卓资中学2022-2022学年度第二学期教导处工作总结.doc

《卓资中学2022-2022学年度第二学期教导处工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《卓资中学2022-2022学年度第二学期教导处工作总结.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、卓资中学2022-2022学年度第二学期教导处工作总结卓资中学2022-2022学年度第二学期教导处工作总结20222022学年度第一学期卓资中学教学工作总结光阴似箭，日月荏苒，忙忙碌碌的一学期又过去了，本学期，在校行政的直接领导下，做了大量而又琐碎的工作，取得了一定的成绩，但也存在不少问题，为了兴利除弊，现就这学期的主要工作总结如下：一、开学初的工作井然有序如：任课教师安排，编发课程表，作息时间表，编发收取学籍花名册，上报县教育局、市教育局，收取教学计划、教学进度等。以上工作虽然时间紧，工作量大，加上现在的安课、排课、调课、顶课又问题多，但通过加班加点，以上工作都及时、有序地完成。二、进一步

2、健全和细化考评制度1、借鉴以前的评价经验，在原有制度的基础上，进一步修订完善了卓资中学教学常规暨任课教师绩效考核细则、卓资中学“高效课堂”教学模式、卓资中学教导处工作人员岗位职责及绩效考核细则。新出台卓资中学运用“考试成绩等第分”评价教师教学质量。2、加强对以上考核细则中各项制度的检查和考评力度，争取做到一月一汇总一公示，考核结果与绩效工资、评优、评先挂钩。三、在高一、高二年级全面推开“高效课堂”教学模式在上学期两个实验班的基础上，本学期在高一、高二年级全面推开“高效课堂”教学模式，为了进一步学习“高效课堂”教学模式的教学方法，教学流程，学校分批对高一、高二任课教师，全员派出去新降中学学习，实

3、地考察参观，取得了很好的效果，在回来的实际教学当中，为了发现问题，及时研究，解决问题，加大听推门课的监查力度，分管校长及教导主任，副主任以及相关人员分别听课30-40节，力求打造出卓资中学的自主品牌。同时，为下一届作准备，本学期在高三毕业后，派高三任课教师一行26人去北京为期八天的“高效课堂”教学模式的学习。四、加强常规教学检查，强化过程管理1、听课。开学初对部分年轻教师以及初代高三课的教师进行了推门听课，后又对尖子班、重点班的部分教师听推门课，共听20多节。每听一节后，及时交流，特别要指出教学中存在的问题与不足，这对教学起到了很好的促进作用，另外，对学生反映强烈的教师多次听推门课，并及时交换

4、意见，该调整的进行了调整。2、检查教学合案、作业、纠错本，培优补差，调查教师业务，为了更直接、更清楚地了解情况，本学期初，由教导主任和副主任亲自检查全校的教学合案、作业、纠借本各两次，组织各教研组长检查教学合案、作业、纠借本各两次，每次检查严格与绩效考核挂钩。同时，每次检查后，写出书面总结下发到各办公室，让每个教师明确存在的问题及改进的方向。本学期的调查教师业务一次，从各班选15名认真、负责的学生给每位教师打分，与绩效考核挂钩。另外，运用考核成绩等第分“评价教师教学质量，并以此为依据加大考核分值，同时来促使教师进行培优补差，各年级，每位任课教师都有明确的培优补差的对象，均备录在案。3、抓好考核

5、关，严肃考风考纪，月考由年级主任组织，期中期末考试由教导处组织，同一年级的学生，打破班级编排考场，最大限度避免学生作弊。在考务工作上按大中专的要求，严格做好出题、审卷、监考、装订试卷、阅卷、质量分析等，杜绝一切违规行为，哪一环节出了差错，按卓资中学考试评价表中的有关规定严肃论处，每次考试后，及时找出差距，确定新目标。4、加大对教师上课、上自习的监控力度，每天派专人检查并利用监控器监查，重点查教师有无迟到、早退、旷课、旷辅，有无随意让别的教师顶替上课、上自习，并作好记录，有问题及时公布，并与绩效挂钩。一学期旷课如有一次及一次以上；旷辅或迟到、早退有二次及二次以上，评优、评先都一票否决。通过这些措

6、施的落实，基本杜绝了不良现象的发生。五、组织完成第二轮中青年教师“课堂教学之星”的评选活动本学期进行第二轮“课堂教学之星”的评选活动，本次活动的组织规范、有序、公平、公正，把师德放在首位。评价项目有：讲课、平时教学合案、听课时的教学合案。通过活动，极大地调动了中青年教师教改的积极性和主动性，促进了教学水平的提升。六、抓好高三毕业班的复习迎考工作1、为全方位收集高考信息，本学期学校先后分三批派出教师分别到呼市、银川、北京参加2022年高考备考会，通过学习，老师们增长了见识，明确了高考复习的方向。2、每次考试后，教导处协助高三年级组及时召开考试质量分析会，并找部分学生进行座谈调查，及时听取各方意见

7、及存在的问题，据此提出下一步整改措施。七、规范学籍管理及各项档案建设1、按照区、市两级下发的学籍管理文件中的有关规定，对高一、高二学生的学籍作了更详细的补充和完善，并向市教育局和县教育局及时上报了相关表册或数据。2、严格执行学籍管理的有关规定，切实做好学生档案，学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料的保管工作。使学籍管理制度化、规范化。八、不定时召开学习委员会和学生代表会，及时了解教学和其它方面的情况，组织好每学期一次的学生综合评教工作以上是教导处本学期所做的主要工作，有好多方面还做得不够完善，有待进一步提高，还需制定切实可行的措施。如：1、多数教师批改作业实效性不强，多数为了应付检

8、查。2、纠错本有名无实，多数学生以课堂笔记代替纠错本。3、培优补差未落到实处，效果不佳。4、多数教师讲课，还是老师讲的多，互动的少。教导处2022年12月9日扩展阅读：卓资中学教导处2022-2022教导处工作总结卓资中学教导处20222022年第二学期教学工作计划为深化课堂教学改革，提高教学管理水平，提高教学质量完成市、县教育局下达的升学指标，特制定本学期教学工作计划，做以下几项具体工作。1、完善教学常规考核细则，教导处工作人员岗位职责，及绩效考核细则，而且考核及时公示当月发放考核奖，奖励教师及教辅人员的工作积极性。2、坚定不移地推行教改。为督促教改进行一案两课高效课堂教学法第二轮比赛，并做

9、好赛后评比总结工作，赛后听推门课，深入课堂了解教改落实情况。3、加大教学常规检查。查教案、错题本。完善检查评价表，加强上课、上自习检查，如有问题及时公布，与教师绩效考核挂钩。4、组织好月考、期中、期末考试。而且设想四次考试成绩作为任课教师绩效考核的重要依据，每次考试设奖300-400元，按学生成绩评比发放，引导教师把教学成绩作为评价教师的重要评价标准，教学中重实绩，不搞形式。5、落实好分层考试，高考奖励方案，激励教师的工作积极性。6、为改变现在教师被动教改的思想，多让老师外出培训学习或请专家来校讲课，解放老师思想，转变教学观念，想办法培养教师主人翁精神，责任感意识，因为有些问题不是只给发钱能解

10、决的。7、对教师管理不能只是采取检查，命令的做法，也应组织适当放松，休闲疏导的机会，关键是培养教师工作的兴趣、乐趣，找到乐趣就能工作好。8、对学生管理上，为培养学生学习兴趣，利用好空余时间，在每天下午放饭学后进行20分钟限时训练，以选择题的形式出题，每天组织人员考后及时阅卡发给学生，教师第2天讲评，长期坚持肯定会有效果。9、开好学生对课堂教学的调查会，教学和管理上存在的问题，有问题及时与老师沟通，尤其是课堂教学改革，不能存在隐患，使教改顺利有效进行。10、落实好高三复习迎考方案，收集高考信息了解高考动态，搞好模拟考试及时调整复习方案。11、做好培优补差工作，有方案要落实到人，事，以上为本学期在

11、教学上做的几件事，根据教学情况适时调整，以便尽快提高我校的教学质量。教导处2022年1月9日卓资中学教导处20222022学年度第一学期教学工作总结教学工作是学校的中心工作，按照本学期初制定的教学工作计划，做了大量工作，现作一总结，为以后的教学工作提供完善经验和吸取教训，具体总结如下：一、做好教学辅助工作为使教学工作有序开展，做好教学辅助性工作。课堂设置，任课教师安排学生报名注册，高一新性学籍注册，3次作息时间调整，高一文理分班分科，制定教学计划，进度，制定高三年级复习迎考方案。二、抓常规教学工作1、重点抓“一案两课”高效课堂教学法的实施。为此从10月16日开始利用在半月时间内利用早自习、下午

12、自习，举行大赛活动，现已完成第一轮比赛，为推进教学改革，除大奖赛外，一直听推门课，听后及时与老师交流，提出改革意见或建议。2、加大教学常规检查。为检查教学情况，每月一次的教案，错题本检查，并作出总结及时反馈意见，作为教师考核的重要依据。加强上课、上自习检查，并公布检查结果，与教师绩效考核挂钩。3、组织好各种考试。考试评估是教学工作中的关键环节，本学期各个年级共进行了两次月考、期中、期末考试，四次大型考试，严格考风考纪，及时汇总成绩。4、及时召开考后各年级教学质量分析后。在月考期中考试后召开了教学质量分析会，教师座从存在问题，提出了今后教学中解决问题的方法、措施，分析问题深刻，有参考实用评估。5

13、、为了解教学中存在问题，召开了学生调查会，本学期召开了高一、二、三学习班长会，高二优秀学生课堂情况调查后，学期末各年级学生综合评教活动，通过调查了解了教学中存在的问题，为以后的教学工作，提供了制定措施的依据。总之，在本学期教学中工作，感觉很忙，做了不少工作，按时完成教学任务，也完成了学期初制定的工作计划，但是在教学中还存在不少问题。1、教师的主人翁精神不足，只是被于应付，教学工作。真正动脑筋，主动研究教学的教师不多，尤其高效课堂教学法，大部分教师还是“穿新鞋，走老路”，把自主课上成自习课，展评课上成为的对话课，没有领导教改真正内涵意义，只是被动接受，甚至不接受。2、对教学检查也出于应付，如借题

14、本，临检查急抓，没有发挥错题本的真正作用。这说明对教师的管理，考评还存在问题。3、在教学上制定的制度，考评还落实不到位，发现了问题还没有彻底解决，如教学质量分析会，提出了好多问题，但今后解决的太少。4、教学考核还不科学，应该以教学成绩作为重指标，去掸那些重形式的东西，而且公布不及时，应该一月一公示，当月发考核奖。5、教师教的积极性还没有调动起来，学生学的兴趣没有培养起来，各班都有一部分学生有厌学思想，给教学发展带来了困难。6、部分教师责任心差，随意请假，造成教学中经常有空课现象，而且又派不出顶课教师，给学校造成不良影响，这也是下学期急需解决的问题。以上为本学期教导处在教学方面做的主要工作和存在的问题，下学期要想办法制定合理的可行的措施、考评细则，扭转教学中不良风气，尽快提高教学质量。教导处2022年1月8日第 8 页 共 8 页