小学音乐一年级下册第二课时《猜调》优秀教案范文参考.doc
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1、小学音乐一年级下册第二课时猜调优秀教案范文小学音乐一年级下册第二课时猜调优秀教案范文教学目标1、能用轻快有弹性的声音演唱彝家娃娃真幸福。2、认真聆听弹拨乐合奏快乐的罗嗦，能感受云南彝族人民欢庆节日欢歌竞舞的炽热情景。3、在一系列活动中，能主动地、有创造性地参与音乐实践活动。教学重点：感受彝族音乐、体验彝族音乐。教学难点：欢快、热烈的歌曲演唱。教学过程：一、复习彝家娃娃真幸福二、听赏猜调1、导入活动：猜谜。什么长，长上天?什么长，水中间?什么长，街前卖?什么团，团上天?什么团，水中间?什么团，街前卖?三、欣赏歌曲猜调。第一遍完整欣赏：师：歌曲里是怎么问的?答案是什么?这首歌与你们平时听到的歌有什
2、么不同?介绍歌曲：这首歌曲叫猜调，是我们云南小朋友游戏时唱的歌，一人问，另一人回答这种形式就是对歌。第二遍完整欣赏，感受歌曲诙谐的情趣。第三遍完整欣赏，模仿歌里的小朋友唱歌，体验歌曲的诙谐。有一首歌曲回答了刚才那几个问题，我们一起来听一听是怎么回答的。（是用我们云南的方言演唱的，教学重点引导幼儿说出歌曲一问一答的演唱形式。）听完后，你们有什么感觉?歌曲里的小朋友是怎么唱歌的?你们能模仿他们唱歌吗?四、评价小结：1、总结：小朋友，今天，我们从云南归来，领略了云南彝族的风土人情，感受到了彝族小朋友的热情与好客，愿我们每位小朋友都和彝族小朋友成为好朋友。（点击图片：情系彝族）2、随彝族音乐走出教室。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )第 2 页 共 2 页
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