2022年七级上册文言文阅读练习及答案.pdf

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1、学习资料收集于网络，仅供参考学习资料语言运用1、贵港素有“荷城”之称，群众十分喜爱咏荷的对联。现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。（）A、梁上蛛丝燕子帘B、岸上麻叶伸绿掌C、半场杨柳拂楼台D、山上新月半亭风2、 删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联：3某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。【参考人物】孔明、悟空、武松、上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：七年级课外文言文阅读（一）师旷论学晋平公问于师旷曰： “

2、吾年七十。欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！” （18 分）1、解释文中加点的词。 （4 分）恐已暮矣（） 盲臣安敢戏其君乎（）臣闻之（） 善哉（）2、下列句子中“之”字用法不同的一项是（4 分）（）A、臣闻之B、如日出之光C、驱之别院D、学而时习之3、翻译文中画线的句子（6 分）4、这则短文告诉我们一个什么道理？（4 分）（二）欧阳修论作文顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，惟勤读书而多为之

3、，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。 ” （16 分）1、解释文中加点的词。 （4 分）尝乘间以文字问之（）惟勤读书而多为之（）自工（）疵病不必待人指摘（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。（4 分）学而时习之（）尝乘间以文字问之（）唯勤读书而多为之（）多作自能见之（）3、翻译文中画线的句子。（

4、4 分）4、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？（4 分）（三）自护其短北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。 ”其人自护其短，曰： “我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！ ” 。 （14 分）1、解释文中加点的词。 （4 分）席上啖菱（）或曰（）啖菱须去壳（）欲以清热也（）2、下列句子中加点的“以”作“因为”解释的一句是（4 分） （）A、欲以清热也。B、此独以跛之故，父子相保。C、以土砾凸者为丘D、温故而知新，可以为师矣。3、翻译文中画线的句子。（2 分）4、这则寓言的寓意是什么？（4 分）（四）守株待兔宋人有耕

5、者， 田中有株， 兔走触株， 折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。 兔不可复得，而身为宋国笑。 （16 分）1、解释文中加点的词。 （4 分）兔走触株（）因释其耒而守株（）冀复得兔（）而身为宋国笑（）2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（4分）（）A、舌一吐而二虫尽为所吞B、为人谋而不忠乎C、始悟为山市D、此何遽不为福乎3、翻译文中画线的句子。（4 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收

6、集于网络，仅供参考学习资料4、为什么宋人不会再得到兔子？（4 分）（五）曾子杀猪曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。 ”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰： “特与婴儿戏耳。 ”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。（18 分）1、解释文中加点的文言词。（4 分）女还（） 顾反为女杀彘（）特与婴儿戏耳（） 婴儿非与戏也（）2、下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的一项是（4 分） （ ）A、其子随之而泣B、曾子欲捕彘杀之C、妻止之D、曾子之妻之市3、翻译文中加横线的句子。（6 分

7、）4、这则寓言说明的道理是什么？（4 分）（六）郑人买履郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。 ”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。 ” （18 分）1、找出下列句子中的通假字。（4 分）而置之其坐（同） 反归取之（同）2、下列加点词语意思不相同的一项是（4 分）（）A、先自度其足何不试之以足B、宁信度无自信也C、郑人有且置履者遂不得履D、先自度其足吾忘持度3、解释“之”字在句子中的意义（4 分）反归取之（）何不试之以足（）至之市而忘操之（） （）4、翻译文中画横线的句子，并用括号补出省略的内容。（4 分

8、）5、为什么这位郑人会“宁可相信尺码而不愿相信自己的脚”（2 分）答：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料语言运用1、A 心田似海纳百川亦可容人3、足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏无惧武松猛打虎七年级（上）课外文言文阅读竞赛卷参考答案（一）1、晚怎么 听说 好2、 B 3、少年好学，就像初升太阳的光芒；壮年好学，好像中午太阳的光辉；老年好学，仿佛点燃的蜡烛的光亮。4、学无止境，什么时候都应该

9、抓紧学习。（二）1、 曾经 写 精，妙小毛病2、 指代学过的知识 他，指欧阳修文字、文章疵病，文章缺点3、 没有其他办法，只有勤奋读书并且多动笔，自然就会写好。4、 唯勤读书而多为之（多读书多写作）（三）1、 吃 有人 剥掉想要2、 B 3、 前山、后山，什么地方没有！4、 不要不懂装懂、强不知以为知，否则会闹出笑话。（四）1、 跑 放下 希望 自己2、 A 3、兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。4、 因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。（五）1、 同“汝”，你 回来 罢了 开玩笑2、 D 3、 现在你欺骗他，这就是教儿子欺骗呵。妈妈欺骗儿子，儿子自然不信任自己的妈妈，不能以此

10、作为一种教育。4、 教育人要言必信、行必果（意思对即可）（六）1、 坐 座 反 返2、 D 度3、 尺码 履 到、往、 尺码4、 （你）怎么不用其所长脚试试它呢？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料 （我）宁可相信（尺码），也不相信自己的脚啊呀。5、 因为他是因循守旧的教条主义者。（言之成理即可）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -