六年级班级读书计划2022春任振江.doc

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1、六年级班级读书计划202*春任振江六年级班级读书计划202*春任振江六年级班级读书计划202*-202*学年度第二学期对于低年级的学生来说，多读书，养成良好的读书习惯尤为重要。因此，特制定班级读书计划。一、读书活动目标1、养成读书的习惯。2、有独立阅读的能力。3、扩大学生的知识面。丰富学生的学习生活。二、读书活动领导小组组长：任振江组员：孙悦孙传奇三、准备工作：1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。四、活动要求让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用每周三下午的后两

2、节进行读书。鼓励课余时间读书。如安排晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。1、学生根据自己的爱好，有选择地阅读书籍。2、在读书过程中，要认真，能说出自己的体会，主动与别人交流。每周用30分钟举行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、达到共同提高的目的。3、学生要自己买一本好书，比如童话、寓言、成语故事方面的。同学之间，定期举行“好书换着看”的活动。4、在班级建立图书角。书目来源一方面向学校借；另一方面由学生带。5、每位学生必须保护好图书，不得乱涂乱画，撕坏。6、每次借阅的图书必须准确登记。如故

3、意损坏要赔偿。7、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。8、学期结束时评选优秀读书班级和优秀读书个人。五、月工作安排表：先锋小学任振江202*年2月15日月工作安排表月份内容三月做好学生的思想工作说明读书的重要性，鼓励学生多读书做好读书笔记四月组织学生阅读喜爱书目，交流读书体会，认真写好读书笔记五月开展读书汇报会，交流读书经验六月组织学生阅读喜爱书目，交流读书体会，认真做好读书笔记七月读书总结，交流读书体会扩展阅读：六年级班级工作计划202*春任振江六年级班级工作计划202*202*学年度第二学期为做好今本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如

4、下：一、指导思想：以课堂教学质量文化年为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。二、班级现状分析：本班本学期共有8人，其中男生6人，女生2人。本班绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。一、工作重点及目标1、帮助学生树立正确的价值观和人生观。增强学生的集体观念，做到心中有他人，处处为别人着想。2、抓好学生

5、的学习成绩。3、培养出一个具有凝聚力的班集体。二、工作内容及完成措施（一）德育工作1、坚持正面教育，要始终引导学生积极向上，在任何情况下，都要尊重学生人格，不伤害学生的自尊心和自信心。好的学生要教育要爱护，差的学生同样要教育要爱护，绝不分高低贵贱，远近亲疏。对于差生，不但不嫌弃和歧视，而要倍加爱护，对他们动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。2、组织学生学习守则和规范，树立正确的价值观和人生观。3、开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的学习生活。4、根据学生的具体情况进行家访，每月3次。（二）教学工作1、提前备课，按时授课。2、倡导自主、合作、探究的学习方式，探索“先试后导，先练后讲”的课堂教学

6、模式，多采用讲故事、做游戏的形式，让学生在玩中学，减轻识字量过大给学生带来的压力，调动学生的积极性，激发学习兴趣。（三）班级管理班级物品管理及室内外的卫生和纪律都由专人负责，每天都及时检查，班级纪律时时监督，物品管理落实到个人，要求人人都有主人翁的意识，争做守纪律、讲卫生的带头人。（四）安全教育加强安全教育，对学生进行交通安全、食品安全、人身安全等方面的教育。增强学生的安全意识。三、具体措施如下:（一）行为规范教育：1、在教室里安静，不喧哗。2、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。（二）班级管

7、理：、上学不迟到、不早退。、自己整理书包、学具、书桌。、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。（三）学生心理健康教育：、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。、处理好

8、个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。（四）根据班级具体情况本学期工作重点：、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。（2）值日评比天

9、天进行，周周进行总结，奖励。（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。四、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们养成良好生活和学习习惯。附：月工作安排表先锋小学任振江202*年2月15日月工作安排表月份三八四具体工作内容1、检查寒假作业、进行收心教育2、制定计划、家长座谈会3、安全教育、家访4、组织“我爱妈妈”活动1、进行安全教育、家访2、学困生测试、3、组织“我爱校园”主题队会4、学年组教研活动5、学困生测试、周清测试6、教研课五1、学困生测试、周清测试2、进行安全教育、家访3、开展“劳动最光荣”中队会活动4、组织期中考试，、进行期中总结六七1、进行安全教育、家访2、学困生测试。1、进行安全教育、家访2、进行期末考试、总结3、安排假期工作。第 6 页 共 6 页