大班年级组工作计划(2022-2022学年度第二学期).doc
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1、大班年级组工作计划(202*-202*学年度第二学期)大班年级组工作计划(202*-202*学年度第二学期)大班年级组工作计划202*-202*学年度第二学期一、指导思想以“纲要”为指导,以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据,深入学习“纲要”精神,以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高。二、情况分析上学期,我们大班组在大家的努力下出色的完成了学校的各项工作。无论是从公共环境的布置还是每次比赛的组织,我们都尽心尽力,群策群力,发挥团队精神,有效开展各项活动。但是细细想来我们还是存在着很多的不足。1、我们年级组教师年龄差异各不相同,
2、有着丰富的实践经验,但理论水平缺乏。2、本届大班幼儿参加的活动不多,所以活动积极性不是很高。三、工作目标和重点1、从实际工作出发,深入落实纲要精神,理论联系实际,不断转变教育观念,苦练基本功,提高整体教育教学水平。2、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划,结合每月工作安排,逐步完成。3、每月继续开展“一课二摩三研讨”活动,在教学中锻炼提高组内教师的业务水平。4、讨论和制定课题研究计划,收集课题研究相关的材料,开展丰富的科研活动。5、开展好家长工作,加强家园之间联系,组织好家长开放日活动,鼓励教师多利用校信通和家长做好联系。6、组内教师认真研讨活动案例,上好每学期一次的教师教研课活动
3、。7、开展丰富多彩的活动,如6.1儿童游艺活动、大班毕业汇报演出等活动,使幼儿在活动中成长。四、具体措施:(一)创设环境,抓好幼儿的常规,促进幼儿的发展。良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础,因此我们老师应为幼儿创设良好的环境,提供丰富的活动材料,让孩子在游戏中去学习生活的技能,感受生活的多样性。(二)拓展教研内容,丰富活动形式,加深组内研究的深度与广度,提高年级组活动的实效性。1、积极开展年级组活动,在轻松的环境中,鼓励教师积极发表自己独特的见解,并能有相应的理论支撑;2、抓好日常工作的检查,每周集体制定周计划,共同商定活动的组织与实施,定期讨论话题活动开展的情况,进行交流讨论;3、定期、
4、按时进行年级组讲座活动,引导教师们互相交流教学经验、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念,互相取长补短。(三)加强年级组队伍建设,挖掘优势,取长补短,共同成长。1、每位组员积极参加年级组活动,每次围绕教研活动的主题,理论联系实际,踊跃发表自己的观点;2、每位组员教师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教育教学活动后,能将学习的情况、体会,在组内传达,带动其他教师一起成长;3、认真抓好新教师的带教工作,通过教研活动、听课、评课活动,不断提高新教师的教育教学水平,帮助她们尽快熟悉、提高。4、继续学习、借鉴其他幼儿园先进的教育教学经验,开展“一课二摩三研讨”等活动,交流、解决遇到的困难、疑难进行研究。五
5、、活动安排:二月份:1、打扫卫生,完善室内室外环境。2、年级组制定好年级计划、教研计划、安全计划、健康计划,各班根据计划制定好班级计划,班级课题计划。3、商讨年级组教师考核细则,明确各项职责。4、三表上墙。5、主题快乐开心车全面实施,并做好相应的环境布置,月末年级组内环境检查。6、各班根据分配好的公共环境进行布置。7、毕业汇报演出各班以班为单位,每班出两个节目,确定节目内容,着手准备。8、做好幼儿的礼仪教育(加强礼貌教育,评选年级组最佳礼仪之星)。9、充分利用幼儿园家长会、宣传栏、开放活动等途径,增强家园的联系和沟通,加强家长主动参与的意识,接受幼儿教育的新观念,使家园教育同步一致。10、上交
6、2月份电子备课及反思。三月份:1、在完成好教育教学的基础上,有计划地排练节目。2、加强幼儿的礼仪教育(别人说话认真听,要发言先举手)。3、结合主题开展家长半日活动。4、汇总家长提的意见和建议。5、第二主题城市畅想曲实施。6、开展年级组活动教研课展示活动。7、组织幼儿春游、踏春。8、上交3月份电子备课及反思。9、做好3.8妇女节,3.15消费权益日,3.12植树节,3.22世界水日的宣传工作。10、坚持家常课的日常交流,让教师在听课、评课中得到进一步的提高。四月份:1、组织教师参加优秀课的评比。2、加强幼儿礼仪教育(幼儿做到三轻:走路轻、说话轻、拿放物品轻)。3、第三主题逛商店实施。4、在完成好
7、教育教学的基础上,继续有计划地排练节目。5、阅读节相关活动:故事比赛,成语接龙,猜谜语等。6、上交4月份电子备课及反思。五月份:1、第四主题童话世界的实施。2、毕业汇报演出单个节目观摩彩排。3、做好5.1劳动节,5.31无烟日的宣传活动。4、组织一次教学沙龙活动。5、礼仪教育(会说会用:请、谢谢、对不起)。6、迎“六一”幼儿庆祝活动准备。7、上交5月份电子备课及反思。六七月份:1、第六主题实施。2、组织家园同庆“六一”活动。3、家长助教活动4、组织班主任进行一日常规管理交流:挖掘优点。5、上交6、7月份电子备课及反思。6、幼儿拍毕业照,各班做好毕业离别准备。7、各班做好班级总结、课题总结。年级
8、组、教研组做好总结,上交各项资料。扩展阅读:七年级202*-202*学年度第二学期年级组工作计划板岩西林九年制学校202*202*学年度第二学期七年级年级组工作计划一、指导思想:新学期,七年级组将以学校工作计划为指针,以教育质量为工作中心,以安全教育为工作重点,以加强学生行为规范“养成”教育为依托,认真加强学生的学习目的、学习方法和学习习惯教育,着重培养学生形成良好的生活习惯和人际交往习惯。同时,加强教师常规工作管理,促进教师间的交流和沟通,形成良好的团队氛围和协作观念,共同进步,为七年级学生的继续学习打下良好的基础。二、年级组情况分析:【教师】:现有教师10人,大部分教师担任职务不变,较为熟
9、悉七年级学生的学习情况,与学生形成了良好的关系,为新学期教学工作的顺利推行提供了便利。但从学校进行的教学反馈来看,也存在一些问题,比如英语科目课堂提问较少、作业布置量大,语文和生物科目的课堂管理存在漏洞等,这些都不利于教学成绩的提高,希望各科目教师在教学生克服自身缺陷,重视细节管理。青年教师要主动向教学经验丰富的教师学习,加强自身提升,不断提高教学技能水平。现年级组教师名单及所带科目如下:语文:柯正山数学:喻维娜英语:谭建华历史:崔小霞地理:隋秀菊生物:阮祥丹政治:王小妮安全:何富强音乐:曹小丽体育:刘东美术:隋秀菊【学生】:共有2个教学班,104人,每班52人,生源基本没有变动。通过一个学期
10、的学习,大部分学生已经适应初中生的学习和生活,且在养成良好的学习习惯和生活习惯上有了一定的进步。本学期应进一步加强学生的理想(学习目的)教育、学习方法和技巧教育、良好学习习惯养成教育,扫清学生的学习障碍。同时,要注重学生中存在的其它问题。如文明礼仪尚未形成风尚、个别学生的道德素质有待提高、学生上网问题渐为普遍、学生早恋现象需加强防范等,这些问题不重视,就有可能从个别学生身上“传染”至整个班级年级,对于良好学习氛围的营建极为不利,需各位班主任和教师在教学中多加关注。【学习】:从上次期末考试所反映的状况看,两个班级总体成绩与分班时相当,不相伯仲、发展均衡。年级各科90%(684)以上得分率为0,8
11、0%(528分)以上得分率为23人,500分以上为29人。30%(228)以下得分率为11人,40%(304)以下得分率为26人。各分数段人数相对均衡,但存在高分不高、低分太低的现象,本学期的目标就是提优补差抓中间。从学生的学习情绪来看,较上学期学生兴趣减弱,且本学期进入夏季,教学效果会受到影响。从学生的学习技巧来看,叫上一学期有所进步,但仍需不断加强学习方法和技巧的指导。三、学期教学情况分析:本学期,七年级将面临全县统一考试的检验。对本学期教学各方面的审视,发现不利因素,避免不利因素对我们教学产生过大影响,有助于整体教学质量的提高。目前,影响教学效果的因素主要有以下几点:在学生方面存在的问题
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