少儿口才教学精选心得体会.doc
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1、少儿口才教学精选心得体会少儿口才教学精选心得体会教学心得1、授田分班了,蒋老师把男孩子都拨给我了,12个男孩子,皮的呀,什么样的都有。上课的时候我把孩子们分成了两个小组,进行对抗比赛。男孩子一般好胜心都比较强,我激他们说男孩子要做就做第一,爷们输给爷们就成了娘们,很丢人的。结果孩子们就都变得很积极,有一个孩子还因为同组的一个孩子表现的不好打架了。所以说方法方法有很多,还得看要怎么用,再就是再好的方法也要合理的应用。2、开发区幼儿园有个小男孩直接就愁社我啊,就是死活不说话,我现在就让其他的几个小女孩一块带他学习,这个孩子对着熟悉的环境和人就说话,对着陌生的就不说话。还有就是他对我好像一直有敌意,
2、我是连哄带骗的逗他,实在不行就用小贴画,这招还是有点用处的。3、我把经典诵读中三字经的部分所有的知识点做了一个梳理,从四书五经讲起,每本书的作者,基本内容串起来做一个讲解,孩子们觉得挺好,回音壁的时候家长听了之后也觉得这样比好有条理性,挺好。4、中心小一班的几个孩子都不错,尤其是有几次补课的时候,我和孩子们的家长就聊了很多,而且都聊到了家长们的心眼里去了。家长把孩子送到我们这来学习就是希望孩子会有所进步,改掉以前不好的问题。那么作为老师就要学会并且善于发现孩子们身上的问题。通过几次补课我就发现了我这个班上几个孩子的问题,基本上都是因为家长太严厉,或者太凶,经常的打骂孩子,以至于孩子现在变的特别
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