湖南省中学教师资格教育实习鉴定表.doc
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1、湖南省中学教师资格教育实习鉴定表湖南省中学教师资格教育实习鉴定表湖南省非师范类毕业生申请认定高中(中专)及以下教师资格教育实习鉴定表姓名申请教师资格种类实习学校性别学历毕业学校及专业20年月日至20年月日申请任教学科实习时间自我总结含实习态度、基本情况、主要成绩、存在问题及努力方向实习生(签名)年月日实习态度(10)课堂教学(60)班主任工作(30)实习成绩考核指导教师(签名)年月日实习学校(盖章)年月日培训单位意见培训单位(盖章)年月日总评成绩评语实习学校意见备注实习成绩鉴定表:a:该同学性格文静内向,实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现,责任心强,有较强的创新意识,管理计算机文件教案
2、被指导老师作为课题研究,但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。b:该同学性格爽朗大方,做事干净利落,在实习期间撑起初二学年级的教学工作,因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。c:该同学实习期间表现良好,在一个半月的实习过程中有明显的进步,经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去,勇于面对自己的不足并且积极改进,迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后,富有集体荣誉感。d:该同学在实习期间担任副队长职务,除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项,时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进取。在教学任务方
3、面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。e:该同学实习期间表现良好,严格遵守实习队纪律,认真踏实,表现出高度的热忱,遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙,随时调整自己,力求成长和自我完善,但是积极性还有待提高。f:该同学实习期间能按时完成各项教学工作,积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己独特的见解,能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式,但是集体观念还有待加强。g:该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能,对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作,在这过程中还带领其他队友一起学习,对于教学工作方面也毫不逊
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- 湖南省 中学教师 资格 教育 实习 鉴定
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