谁拿走了孩子的幸福读后感范文欣赏.doc

《谁拿走了孩子的幸福读后感范文欣赏.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谁拿走了孩子的幸福读后感范文欣赏.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、谁拿走了孩子的幸福读后感范文欣赏谁拿走了孩子的幸福是一部由李跃儿著作的书籍，不知道大家有没有看过呢？该书主要讲述了如何正确的教育引导孩子，让孩子健康快乐的成长。小编这里给大家带来了一篇网友对这本书的读后感，下面就跟小编一起来欣赏吧！在书中,作者说到:作为老师,首先要有看见一个孩子,就爱得眼睛都拔不出来的爱心。作为一位教育者,应该是天使而不是上帝,要与孩子平等的相处。对方是农民,我就以农民的方式与他交往;对方是大师,我就以大师的心态与他交往;对方是孩子,我就用童心跟他交往。老师要放下架子,与孩子形成一种朋友式的平等关系,这一点非常重要。如果老师能够这样做的话,孩子就会被爱包裹起来。当他提着书包跟

2、着妈妈往回走的时候,浑身都会充满着幸福 看到这段话,使我想起这样一个场景:在餐厅里,一个孩子吃完早饭,过来跟班主任老师说明他要早走去教室干值日,孩子说完刚要转身走,只见这位细心的班主任拉住了孩子的手,轻轻地给他擦掉嘴角的一粒米,整理一下衣领,那个孩子满脸幸福的干值日去了,我想这个孩子一个早上都是幸福的,因为他感受到了老师对他的浓浓的爱。这样一位爱孩子的老师,孩子们怎么会不喜欢她呢?在李老师的书中有对孩子至高的爱，就算一个杀人犯、恶魔，她也未置一句恶语。在她的心中，每个孩子都是一粒纯净的种子，种子如何发芽、如何成长来源于浇灌者。所以，孩子犯得一切错误都是父母无知、不重视而造成的。首先应受到教育的

3、应该是父母，只有父母拥有了健康、科学的教育观，幼儿的教育质量才能提高。书中有这样一段话，我记忆犹新：孩子是通过自己生活的经历来建构对这个世界的认识，当他发现他身边所有的人都爱他时，将来他就会认为自己是被欢迎被接纳的;当他发现他的父母不爱他时，他就会认为这个世界上所有的人都不会轻易爱他，也不会接纳他。幼儿工作之琐碎、繁复不同于其他教育工作者，在保育与教育两者间，我们更趋向于保育。刚刚脱离父母的孩子有着独自面对社会的恐惧，用蹒跚的小腿走向远方，离开他们的小世界迎接陌生。在这种环境下，我想再强大的技能知识都是无力的，如果这时的教育者没有一颗爱的心，面对孩子的哭闹，他烦了;面对孩子的调皮，他恼了;面对孩子的彷徨与无知，他厌了。那他就算天下第一又如何呢?如果我们心中都有爱，是不是就不会出现许多幼儿园教育者虐伤孩子的事件。李老师的书中贯穿全文的就是一个爱字，父母的爱、老师的爱、同伴的爱，缺一不可!教育者的爱尤为重要，他引导孩子幼小的心，让他们锻炼敢于面对困难的意志;他呵护孩子受伤的心，以爱抚平破碎使其强韧;他保护孩子懵懂的心，使他们有一个温暖的港湾 第 3 页 共 3 页