初中历史八年级上册第6课《戊戌变法》优秀教案范文.doc
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1、初中历史八年级上册第6课戊戌变法优秀教案范文初中历史八年级上册第6课戊戌变法优秀教案范文【课标要求】知道康有为、梁启超等维新派代表,了解 百日维新 的主要史实。【教学目标】1.了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。2.思考维新派和洋务派主要思想的异同,提高阅读和比较的能力。3.通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹,激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感,树立以天下为己任的正确人生观和价值观。【教学重点】公车上书、百日维新的主要内容、戊戌变法的影响。【教学难点】客观认识戊戌变法的社会影响和失败原因。【新课导入】在中国社会半殖民地化的过程中,中国社会的各阶级、阶层
2、有着不同的反应,并在寻求试图摆脱这种局面的方法。前面我们学习了农民阶级掀起的太平天国运动,以及洋务派兴办的洋务运动。太平天国运动在中外反动势力的联合镇压下失败,而洋务运动也随着清政府在甲午中日战争中的惨败而成了明日黄花。既然农民阶级和地主阶级都不能完成这一任务,那么,中国的资产阶级又如何呢?【新课探究】一、公车上书 拉开序幕教师:1895年春,正直中国科举考试,具有强烈的民族责任感的莘莘学子听到了什么?为挽救民族危亡又做了什么事情呢?学生:他们听到了签署马关条约的消息,然后上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法,史称 公车上书 。教师:(解释)拒和是指不在马关条约上签字,变法是指改封建君主专制为资产
3、阶级的君主立宪制度。学生:(整理、记忆公车上书的时间、地点、发起人、影响)二、组织学会、创办报刊 舆论宣传教师:公车上书失败了,维新人士就此罢休了吗?学生:没有。教师:他们转而去各地组织学会,创办报刊,积极地宣传变法思想。请大家整理出他们的活动情况。学生:(讨论、整理)地点报刊人物主张上海时务报梁启超变法通议强调 法者,天下之公器也;变者,天下之公理也 , 变亦变,不变亦变 天津国闻报严复 通上下之情 通中外之故 ,天演论中宣传 物竞天择 适者生存 教师:(提出问题)比较维新派与洋务派政治思想的主要区别。学生:洋务派主张维护封建统治,维新派主张实行资产阶级君主立宪制。三、百日维新 达到高潮教师
4、:1897年冬,德国强占胶州湾,康有为再次上书光绪帝,指出形势危机,唯一途径就是变法。光绪帝看出康有为维护清朝统治,抵制人民反抗但又有忧国忧民的思想,所以被深深地打动了,于是接见康有为,表示 不甘作亡国之君 ,决心变法,让康有为全面筹划变法。(指导学生找出百日维新的时间和内容)学生:(讨论、整理)政治上裁撤冗官冗员,允许官民上书言事经济上鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算文化上废除八股,改试策论,开办新式学堂(京师大学堂)军事上裁减绿营,训练新式军队教师:(分析、总结)变法有利于打破封建政治的体制,提高政府的办事效率,有利于中国民族资本主义的发展;但没有触动封建顽固
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