外出学习总结范文仅供参考.doc
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1、外出学习总结外出学习总结走在学习的路上泰安学习总结有学习就会有收获。这次去泰安实验学校学习,我的感受还是蛮多的。首先是“思维碰撞”课堂。碰撞就是多维互动的活动。主要是通过“对话”交流,暴露出学生在知识上的欠缺和思维上的不足,促进学生思维火花上的碰撞,让老师的教学更有针对性和有效性。在我们听得第一节中,张慧老师通过自学导学案,组织学生汇报53.50.5你是怎么想的?汇报学生就“为什么这样列式、我是怎样计算的?”说了自己的想法,然后问学生“大家还有什么问题吗?”孩子们提出来很多问题:为什么53.5要扩大10倍?而不是100倍?积为什么要缩小到原来的一百分之一?积的小数位数怎么确定等,在这样的对话中
2、,本节课的知识就呈现在了学生面前,老师适时的点拨,在主动学习中通过这种对话提问的形式,产生思维碰撞,很好的完成了教学任务。二就是学习小组的建设。从听课来说,给我的感受就是泰安的孩子太厉害了,流利的发言、自信的表情、有价值的发问都让我感觉羡慕,在羡慕的同时,也反思自己在学生小组建设上所作的还是不够,他们之所以能有这么好的表现,就是在小组建设上做好了工作,从建立、到指导到评价他们做了很多工作,而这正是我所缺少的,心里在想,行还未动。三就是教师的专业素养。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果观念不改,做什么都会有困难。通过专家讲座,我认识
3、到新的教学模式就是给学生更加自由的学习空间,体现以学生为本的理念,老师要自觉地把时间还给学生,创设宽松愉悦的教学氛围,才能使学生的学习热情高涨。我想在今后的工作中,一定要主动开发属于自己的那块天地,从自身发展上做努力,不断地学习、读书,树立终身学习的理念,深入课堂,在教学模式上求有效、在小组建设上找突破,并且坚持下去。扩展阅读:外出学习总结参加“山东省中学物理教学研讨会”学习总结根据学校安排,我于12月17日到济南进行为期三天的学习培训。在这三天时间里,我充分感受着专家们和省优质课教师的先进的教育教学理念,感动于老专家的爱岗敬业,并学习物理课题研究的基本知识、现代物理教学的课堂模式。在学习中,
4、我时时提醒自己,不仅仅要感叹于我们所看到的东西,更要感悟到现代物理课堂教学的精髓;不仅仅要懂得从实践到认识,更要知道从认识再回到实践。回去之后,一定要结合本人的教学情况,不断提高自己的教学水平。现将我在济南三天的学习情况总结汇报如下:一、丰富的学习活动1.开幕式领导致辞及省优秀课题优质课颁奖;2.张宪魁教授专题报告;3.李新乡教授专题报告;4.初中物理课堂教学展示及交流(3节);5.特级教师孔祥龙专题报告关于科学探究的思考;6.省“十一五”优秀科研成果展示(6组)。二、主要收获、感受1深入课堂,参与教学实践在学习期间,共听课3节,充分了解了现代物理课堂教学的方法,目睹了老师们的先进教学设计、流
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