高职院校旅游管理论文3篇(共7028字).doc

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1、高职院校旅游管理论文3篇(共7028字)1高职院校旅游管理专业课程设置改革的基本方向1.1更新课程内容，实现课程设置的科学性旅游管理专业是一门比较综合的学科，需要涉猎的知识面较广，而随着时代的发展，先进的技术和信息网络已经非常广泛的应用于各个领域，所以在课程设置时，应该及时更新，根据社会的发展趋势合理调整知识结构，增加旅游信息系统以及旅游电子商务的课程设置。此外，因为旅游专业需要学习的课程内容较为复杂，所以开设的课程科目较多，在短时间内要想全部学完不会取得良好的效果，所以可以将部分课程内容进行有机的整合，减少重复授课的几率，提高教学质量。1.2重组课程结构，提高学生选课的自主性因为高职院校的教

2、学是以培养学生的就业能力为主，所以在课程设置方面还要充分的考虑学生的兴趣爱好以及就业方向，让学生能够根据自己的特长以及知识能力，自由选择学习空间。在旅游业中也存在多个系统分支，所以学生可以根据自己的喜好选择发展方向。在课程设置方面可以压缩必修课程，增加选修课程，必修课中主要以基础理论和技能为主，选修课中涉及的知识面要广。这样既可以提高学生的学习兴趣，又增加了就业的方向，是我国高职院校培养综合实用型以及复合型人才的目标。1.3服务地方旅游，增强课程设置的区域性高职教育旅游专业的学生来源和去向具有明显的区域性质，不同区域的旅游资源和旅游业发展水平也有很大差异，因此各办学单位应当在课程设置过程中，适

3、当增加符合地方旅游经济发展要求和反映区域旅游资源特征的教学内容，这样毕业生能够快速的融入本地旅游业中，提高就业率，满足市场需求。2高职旅游管理专业课程设置改革的相关保障措施2.1加强师资队伍建设增设多种类、多层次的选修课，实行课程综合化，必然对本专业教师的知识结构和能力水平提出更高的要求。师资队伍建设，不能单纯依赖于人才的引进，更要通过进修、培训等方式提高现有教师的学历层次和知识结构，或者从旅游企业聘请具有丰富实践经验的管理人员和有关专家学者作为兼职教师。2.2重视校内外实训基地建设高职旅游管理专业必须通过大量校内训练和校外见习、实习来培养学生的职业能力。因此，各办学单位既要在校内建设必要的实验训练基地，比如导游模拟实验室、旅游管理信息系统实验室、客房及前厅模拟实验室等，更要通过校企合作的方式，选择足够的、具有一定规模和较高水平的旅游饭店、旅行社、景区景点作为学生校外见习和实习的基地，保证大量实践技能性课程的教学需要。3结语高职院校的教学目的就是为社会培养高素质的复合型人才，所以在专业课程设置方面要具有科学性和合理性。旅游管理专业的课程设置，要根据社会的实际发展所需及时调整，做到与时俱进，为我国培养出优秀的旅游专业人才。第 3 页 共 3 页