实习个人总结范文【参考】.doc
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1、实习个人总结实习个人总结实习生个人总结从2022年2月9日开始,我在藁城市第三中学进行了为期近五个月的实习。在指导老师的帮助下,我较好地完成了顶岗实习任务,实习工作得到了较为圆满的成功。实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。一、在实习中,提高了我们的教学能力和综合素质,是全方位的实战训练,有利于提高从教技能,在我们身份转换中健全心里素质;在艰苦的环境中锻炼身体素质;在教育教学中提高专业素质;在文明教育中完美人格素质。二、理论联系实际,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,为毕业
2、后走向工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。三、同时,可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。我于2月9日到藁城三中报到,正式开始了实习生涯,实习年级为高一整个年级。在近五个月的实习生活中,感受颇多,作为一名实习老师,我以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中,积极备课,认真写教案,认真完成了几方面的实习内容,具体情况如下:1.在政治思想方面我表现积极,勇于进取,本人积极向党组织靠拢,当真学习党的理论知识。工作认真负责,积极参加校内及团支部组织的活动。生活中,我勤俭节约,乐于助人,同学关系较好
3、。热爱学校,关心集体,为学生做好表率。听从安排,团结协作,工作尽心尽责,立场端正,努力完成学校交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。乐于帮助同学,同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,此外,积极主动完成指导老师、团支部、组长、驻县老师及当地领导布置的各项任务。2.在信息技术教学方面我积极主动向指导老师请教,及时了解班级情况,在明确教学进度及教学计划后,马上跟随毛老师进行听课,参加教研会议,小组内听课评课、讨论交流等活动。课前认真备课,坚持每天都听课,在听课过程中,我受益良多。听老师们讲了些什么,为什么要这么讲,以及为什么这样安排教学内容等,都给了我很大的帮助。平时做好听课记录,
4、并和老师交流,学习老师们的长处和丰富的教学经验。学校给我们安排的课不是很多,这使我有充分的时间细心琢磨教材,详细写教案,上课之前都能听从任课老师的指导,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改,并在交予指导老师审阅后进行试讲。等到自己上课讲课的时候,开始有点紧张,但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候,一下子就放松下来,把自己表现得最好,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率达到最高。在课上辅导过程中,从学生的表现看,我发现他们的课堂效率很低,课堂上讲解加演示的简单的题目,自己操作的时候还是不会做
5、。为了让学生尽量掌握课上知识,避免让他们太过依赖老师,我先让他们先向其他学生请教和交流,还是不懂的,再来问我,以此来培养他们独立思考的习惯。为了激发学生的积极性和学习热情,我不断的探索出适合学生的新的教学模式,促进学生更好的学和老师更好的教。通过将理论与实践相联系,来丰富自己的教学经验,提升自己的教学水平和工作能力。3班主任工作实习方面我担任的是高二(3)班的班主任,第一次见面介绍完后,到班级跟同学生们进行交流,这样能给学生亲切感,也拉近了我与学生的距离。每天晨跑时维持秩序,监督到位。平时我耐心地做学生的思想工作,了解不同学生的具体情况,很快,根据情况制定了工作计划。接下来,我就按计划把一件件
6、事做好。首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读,中午监督学生进行午休,自习监督学生认真完成课上作业,平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时,也进行一些答疑辅导。其次,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室,慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢我这个实习老师,能像朋友一样和我聊天,一些调皮的学生也能虚心听取我的教导,努力改正,和学生相处得非常融洽。学生的纪律方面,学生较为活跃,部分学生很调皮,自习课常有讨论问题的现象,影响到安静学习的同学。根据观察,问题主要出在那几个学生身上,只要管理好那几个学生,整个班就可以正常化了。因
7、此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况,如学习情况,入学以来的一些表现等。然后在平时的自习时间对他们重点观察,对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。4党团活动方面来到藁城市第三中学后,我们实习生组成了临时团支部,在实习学校团支部的带领下,我们开展了许多团日活动,其中包括以“wearefamily,wearetogether!”为主题的活动,那天,大家一起发表了实习感言,并每人带来了一首自己擅长的歌曲表演,大家沉浸在一阵欢声笑语中。不久后,我们组织高一(6)的同学观看了励志片“2022年感动中国年度人物”,并在此期间对同学们进行了思想教育。
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