初一6班班主任工作总结及反思.doc
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1、初一6班班主任工作总结及反思初一6班班主任工作总结及反思初一6班班主任工作总结及反思本学期担任初一6班班主任,从开学到现在一个月来,了解到我们存在的一些情况:1、男生和女生比例失衡。我们班共62人其中女生20人,男生42人。大多数男生自觉性极差,学习行为习惯不好。特别是一些男生经过多次教育后甚至请过家长后还是不能很好的遵守班上的规章制度,不按时完成作业,很多男生就是上课走神,课后有抄袭作业情况。相对女生而言,女生要听话得多。2、我们班学生很多都是留守儿童。我们班许多的学生家长都在外面打工,都是由婆婆在照看(黄林、陈浩林谢冠宇)许多婆婆都不识字没有能力来监督学生的家庭作业和课文单词的背诵。许多家
2、长对学生学习没有引起足够的重视。还有一些特殊学生(杨志林)父母在正在闹离婚,根本没有时间照看学生。也对学生的心理和学习造成了很大的影响。3、我们班多数学生比较好耍自觉性差,不爱学习,学习氛围不够浓。特别是老师布置的回家后背诵课文。通过和家长的联系了解到很多学生不背诵,甚至向家长撒谎没有课文可背。针对这些情况,我将对班上以后的学习做出如下努力。1、制定并完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。平时充分利用课余时间对学生多沟通了解,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。2、必须督促学生按时按质完成各科作业,对不完成者做出相应的惩罚。班主任
3、勤跟班、坐班。多了解学生及家庭状况3、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。努力抓抄袭作业的情况,做好早读与中午课前的安排。与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取。并经常用事实和道理指导学生。作为一位新班主任,在班主任管理工作中还存在很多问题需要我努力,我会继续向有经验的老师学习带班经验,查漏补缺,同时还请科任老师和有经验的班主任老师多多帮助我,争取把本学期的班主任工作做好。扩展阅读:2022年1月第一学期初一六班班主任工作总结20222022学年第一学期末班主任工作总结初一六班杜强2022年1月
4、我从2022年9月开始担任初一六班的班主任,初一六班是初一年级的一个大班,班级共有62人,其中女生20人、男生42人,特殊的班级情况决定了这一学期是不同寻常的一段时期。一、班级工作设想:工作没有按着设想走,而是想法被现实牵着走。学期初制定的工作计划:1、在九月份打造班级工作的良好开端;2、打造一支有力的班委队伍和创造一套有序的班委工作模式;3、班主任工作理念:先做人后做事,先成人后成才。提出“全面发展,提高素质”的班级管理目标;4、管理方法落实:(1)严格管理,顶住压力;(2)适当放松,适度调节;(3)齐抓共管;5、班级文化建设。执行过程与班级现状:1、班级的大部分学生在9月由于刚入校表现良好
5、,有四分之三学生很快适应学校和班级,10月份之后有一部分学生问题才逐渐暴露出来,从而打乱了班级的“整齐性”。2、由于开学初对学生了解不深,班委只能试用,随着事件的推移有些班委自身的问题也暴露出来,不能很好的起到正气引领作用,所以到12月份还一直在调整班委培训班委。3、班主任理念只能从平时的一件件具体的事情中得以贯彻和引导。4、班级管理方法思路美欧得以执行,因为本学期一直在平抑学生的浮躁情绪,所以放的成分少、严的成分多。5、班级文化建设从读书活动、练字活动和量化管理的引入开始。一个学期下来,我感觉很被动班级没有按着我的设想发展而是我一直被现实牵着走,很失落自己很想把工作预见在前可往往都被事情牵着
6、走,很恐慌我们学校的学生没有我理想中的那么好必须打磨。二、工作措施。面对工作中的挑战,一方面我抓紧适应新岗位,另一方面我也加强学习、抓紧钻研初中的管理方法,同时主动向其他同志学习、请教,半年中,针对不同时期的班级情况我也思考和借鉴了一些方法,页取得了一些成效。本学期主要做了以下几方面的工作:1、国庆节后,班级的作业状况恶化,为了督促学生按时完成作业,也为了把学生在校的情况及时反馈给家长,我开始在班上试着法“初一六班学生在校情况反馈表”。通过每天坚持填写“初一六班学生在校情况反馈表”把问题学生的违纪情况情况及时反馈给家长,同时也把老师的期望页反馈给家长和学生。三个月下来,我共发放和收回350多份
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