关于端午节的活动总结最新5篇.doc
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1、关于端午节的活动总结最新5篇关于端午节的活动总结最新5篇 活动总结是做好各项活动的重要环节。通过它,可以全面地,系统地了解以往的活动情况,以下是小编精心收集整理的关于端午节的活动总结,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。关于端午节的活动总结1 一.问题提出 群龙飞渡,百舸争流,万粽飘香 中华民族的传统节日-端午,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,是家乡的一个重要节日。它历史悠久,可是我们对这传统节日感受很少,对端午节的历史和习俗了解很少,只知道要赛龙舟和吃粽子。为了使我们了解端午节的历史和习俗,学校组织了以 走进端午 为主题的综合实践活动,让大家过了一个别开生面的端午节。通过这一综合实践活动
2、,我们受益匪浅,不仅开拓了视野,还激发了我们热爱民族传统文化的热度。 二.活动目标 (一)认知目标: 1.学会用上网、收看电视、查阅书报、询问等多种途径获得资料,举行班会,让我们对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。 2.学会用访问、问卷等方法进行调查,并会统计调查结果。 3.学会用小报介绍端午节的知识;进行制作香囊比赛,培养我们的动手能力:动手做一张关于端午节的剪贴画报,让我们了解端午的习俗; (二)能力目标: 1.在活动中培养我们的探究能力、调查能力和与人交往合作的能力。 2.学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。 3.培养我们的观察能力,提高说话能力和动
3、手能力。 (三)情感目标: 1.通过实践活动获得丰富的经验和情感体验,激发学生热爱传统文化的情感。 2.通过各种活动培养大家的合作认识,分享合作与交流的快乐。 三、活动准备 知识准备:通过上网、收看电视、查阅书报、询问等多种途径获得端午节的由来、习俗等资料。 物质准备:建立一个资源中心。在我们活动开展的过程中我们要准备包粽子的材料、制作香囊的材料。 资料准备:准备 走进中国端午节 在线调查设计表。 四、活动策划 1、活动目标: (1)、初步了解中华传统文化的源远流长、博大精深,同时了解端午节的由来和传说、传统的习俗等。 (2)、利用各种途径搜集有关端午节的资料,培养大家有目的的搜集资料能力。
4、(3)、培养我们的民族自尊心和自豪感,热爱中华民族传统文化。 (4)、培养我们学会提出问题、归纳问题的能力和小组合作探究的认识。 2、活动准备:图片、录音、表格等 3、活动方法:资料搜集、合作交流、小组共议。 4、活动内容 (1)通过开展 我们的节日-端午 为主题的班队活动了解端午节; (2)大家根据初步了解的情况,提出探究小主题,结合疑问写出探究的计划。 5、实施步骤 (1)活动前让学生搜集端午节的资料,填写资料收集卡,初步了解端午节的一些基本情况; (2)班会课上使大家认识到端午节的由来和故事、端午节的习俗、端午节的诗词等内容,激发进一步探索的欲望; (3)让我们根据展示的资料,提出想研究
5、的问题; (4)课题确定的同时,分成小组,讨论任务分工和探究主题的计划; (5)集体交流汇报分工及小组探究计划,共同商量修改。 五、活动的实施 (一)在实践活动中,各组长根据研究计划,开展了形式多样的探究活动。 1、6月11日至19日,各小组利用课余时间开展实践活动。 2、6月20日各小组组员交流活动过程。 (二)各小组开展实践活动 组别:热爱诗词组 1、_等同学搜集有关端午节的诗词; 2、6月13日全体组员举办一期 端午节诗词 诗配画创作大赛; 3、6月16日全体组员举办 端午节诗词 朗诵比赛。 4、 走进中国端午节 在线调查。 5、办关于端午节知识的手抄报。 组别:粽子飘香组 1、6月12
6、日周子棋同学搜集我国各地具有地方特色的粽子实物和资料,了解我国不同地方的粽子。 2、6月18日陈于思访问了奶奶,观察包粽子的全过程,学会了包粽子。 3、6月19日大家学会了包粽子,并进行了包粽子比赛。 4、6月19日大家一起品粽子,享受端午节的快乐。 组别:民族风情组 1、6月13日邓双扬、刘沁等人搜集我国各地端午节的不同风俗和服饰,并用图片和实物展示。 2、6月15日小组组员举行民情风俗比赛,亲手制作香囊、香包等风俗物品; 3、6月18日小组成员制作剪贴画。 (三)交流评价活动 1、6月19日早上学生先在小组内进行交流,谈活动收获,然后推选一两位同学代表在班上交流。并根据 评价表 进行自我评
7、价和小组内评价,老师再对各小组的成果进行简单的评价。 2、6月20日,老师对这次活动进行总结、表彰。(评选出作品奖、创意奖、最主动参与奖、合作小组奖、发言人奖) 3、6月20日展示各小组研究成果。 六、活动总结与交流 这次活动中我们得到了很多收获,例如:通过活动,获得了的实践的体验和经验,知道了端午节的来历和习俗,还亲自制作出与众不同且美味的粽子,亲手制作香囊、香包等风俗物品等等,还有在活动中我们的表达能力、写作能力、创新能力都得到了提高。关于端午节的活动总结2 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既
8、能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。 一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作 粽子 ,感受
9、着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡,鼓励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的问候。五是结合 六一 庆祝活动,各年级组组织幼儿举行 绘美丽祖国 绘画活动,弘扬爱国主义精神。 通过 我们的节日 端午 主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。关于端午节的活动总结3 根据街道要求,我小区在端午节期间,围绕 我们的节日 端午节 主题,精心部署,认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动,普及
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