2022年信息化课堂教学教案.pdf

《2022年信息化课堂教学教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年信息化课堂教学教案.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、信息化课堂教学教案教学题目制作与设计围巾广告剪贴蒙版的应用课程Photoshop 学时安排1 课时年 级中职二年级所选教材Photoshop 广告创意与制作（第 2 版）雷波主编教学方法任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合。教学资源多媒体电脑、微机室、投影仪教学目标知识目标1、掌握“魔棒工具”的抠图方法。2、掌握“创建剪贴蒙版”的操作方法。技能目标1、培养学生举一反三，分析问题的能力。2、能够熟练运用“魔棒工具” 、 “剪贴蒙版”制作更优秀的广告。情感目标1、提高学生的鉴赏分析能力， 激发学生设计与学习的欲望， 培养对本课程的热爱。2、增强团结协作的团队意识和能力。3、通过归纳总结，培养学生

2、的学习态度。教学重点及难点教学重点：1、学会使用“魔棒工具”抠图。2、学会使用“剪贴蒙版”抠图。教学难点：1、利用“剪贴蒙版”制作特殊形状以及特殊文字效果。2、利用“剪贴蒙版”设计优秀的作品。学情学法分析学情分析蒙版是 Photoshop 的一个难点，而“剪贴蒙版”又是蒙版的其中一种，对于165 班的学生来说，跟着老师操作一遍或是照着课本操作步骤，能够顺利的完成作品，但是又有多少学生是真正理解了，能够灵活的运用剪贴蒙版，很少，所以就需要教师专门对这一知识点讲解， 并且做相关练习。另外还有个别后进生自觉性很差，这就需要教师在设计案例时精心准备，学生感兴趣的， 有意思的， 能调动学生积极性的。学法

3、分析小组讨论法： 促进学生积极参与。 让学生充分地表达， 锻炼口头表达能力和思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 考能力，活跃课堂气氛。自主探究法：学习的最好途径是自己去发现，给定条件，让学生去合作探索，完成作品。教学环节1. 导入2. 展出本节课任务3. 出示学习目标及重难点4. 按照自学指导学生自习5. 教师讲解知识点6. 学生自主操作，小组合作解疑，教师巡回指导解决个性问题7. 收交作业及点评作业8. 小结教学流程教学环节教师活

4、动设计意图一、导入（ 2分钟）广告图片欣赏教师问：每一件商品为什么要精心的设计广告？学生答：吸引消费者的眼球，进而带动消费。1. 通过让同学们欣 赏 这 两 张 图片，更多的了解广告设计，感受一幅优秀广告设计的魅力，提高学 生 的 学 习 欲望。2. 作品中很明显是服饰广告，进而引进本节课的课题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 二 、展 出 任务（1 分钟）教师展示本节课将要完成的任务制作与设计围巾广告剪贴蒙版的应用教师介绍“裂帛

5、”这一品牌，主要是做女士服装的，还有配饰如帽子、 围巾、鞋等，设计风格以“民族风”为主，让学生简单了解这一品牌，以便更好的设计。1. 使学生明确本节课的任务。2. 让学生明白在做广告设计之前应该了解一些简单的相关知识。三 出 示 学习 目 标及 重 难点（2 分钟）学习目标1.学会使用“魔棒”工具抠图2.掌握“创建剪贴蒙版”的操作方法3.能够设计出各式各样的、 有创意的平面广告重难点：对剪贴蒙版的理解及如何操作明确本节课学习目标及重难点，使学生带着目标学习，效果会更好。四 按 照 自学 指 导学 生 自习（3 分钟）据所给素材， 看效果图，思考并以小组为单位讨论以下问题（两分钟自习时间） ：效

6、果图素材1. 人物、 Logo 的抠图用什么工具？2. 箭头图形、特殊字“梦”字效果的实现需要用到什么工具？两分钟时间到后学生抢答1. 答：魔棒工具2. 答：剪贴蒙板1. 先让学生根据自习指导自习，“先学后教”的方式效果会更好。2. 提出两个问题，让学生带着问题自学。3. 学生抢答，提高学生的积极性及活跃课堂气愤。4. 答完后及时鼓励，增加学生自信心。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 五 教 师 讲解 知 识点（5 分钟）创建剪贴蒙

7、版 ：条件：相邻两个图层效果：？试一试：上下两个图层的关系 （学生自己在电脑上练习）试完后得出答案得出：创建剪贴蒙版之后的效果图显示的是下面图层的形状和上面图层的内容强调：创建剪贴蒙板的快捷Ctrl+Alt+G 学生演示特殊文字效果的操作 （学生自己上台演示）运用电脑上图库里的图片和本节课学的剪贴蒙版做出“我很棒”三个字的特殊效果，学生展示完及时鼓励。1. 学生自己练习从而得出结论，比起直接告诉学生答案效果要好。2. 强调使用快捷键，增加作图速度。3. 给学生上台展示的机会， “我很棒”三个字的选用增加学生的自信心。六 学 生 上机 操 作（18 分钟）学生上机操作提示：1. 新建尺寸（ 50

8、 x18cm,150 分辨率）2. 可以适当自由创作3. 自己解决有困难时小组讨论根据操作提示，自己完成，教师巡视指导。1. 培养学生独立动手能力。2. 可以加入自己的设计，使作品更完美。培养学精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 生的创新意识。七 收 交 作业 及 点评 作 业（ 8分钟）学生利用传奇上交作业机房安装传奇，教师主机可以控制学生的机子，也可查看学生的屏幕，下发素材，上交作业等，方便快捷，提高教学效率及教学质量。教师利用传

9、奇点评作业学生相互看作品， 给别人找问题的同时也吸取别人的优点，最后教师选出三个优秀作品， 供大家学习。1. 使学生之间相互学习，寻找差异。2. 选出三个优秀作品，增强竞争意识，提高学习欲望。八 总结（ 1分钟）本讲小结：1.学会使用“魔棒”工具抠图2.掌握“创建剪贴蒙版”的操作方法3.能够设计出各式各样的、 有创意的平面广告可以抽学生回答培养学生总结问题的能力。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 教学反思本节课优点： 1.ppt中融入现代信息技术，提高了学生的学习兴趣。 2.图片、动画展示，提升教学直观感，加深了学生对知识的理解，轻松解决了教学重点。 3.机房传奇的使用，可以下发素材，上交作业，控制学生机等，方便快捷，提高教学效率及教学质量。有效弥补了传统教学在课堂上无法解决的教学问题。 4.学生积极性较高，大部分都能很好的完成作品。本节课缺点：个别学生没有在有限时间内完成，作品稍微有点大，没有考虑到后进生。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -