关于_朝鲜两班的一生_的韩汉翻译实践报告_崔琳_6_10.docx

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1、1992年 8 月，中 韩两国 建立外交 关 系以 来 ， 两国关 系迅速 发 展。目前，中 韩 双边关 系平 稳发 展得到了 两国 的肯定， 两国 之 间达 成的一系列重要共 识 正得到全 面落 实 ， 并 取得了 积极 的成果。 两国关 系在外交大局、 国际环 境等外在因素的作 用下呈 现 了上升 趋势 ，文化 领 域的交流也在广泛深入 发 展和升 级 。 虽 然 两国 之 间 文化交流的 发 展 趋势 是 积极 的，但是仍存在 认识 上的偏差 与误 解。 对 于一 个国 家 的 认 知， 与它 的 历 史、文化交流离不 开 。 “两 班 ”是古代朝 鲜独 具特色的文化 现 象，因此可以

2、说 ，走 进 “两 班 ”世界是解 读 古代朝 鲜 文化的一把 钥 匙。 1现 如今， 国 内 在相 关研宄领 域仍存在着缺失 与 空白， 笔 者希望通 过 这 一翻 译项 目，在相 关领 域中能 够 打 开这 一把 钥 匙， 还 希望通 过这 一翻 译项 目 让 中 国 的 读 者加深 对韩国 的 认识 。 笔 者的 硕 士 学 位 论 文 为 翻 译项 目， 该 翻 译项 目是 关 于朝 鲜两 班的一生的 韩汉 翻 译实践报 告。 该项 目的 韩 文名 称为 ， 笔 者 将 其 暂译 为 朝 鲜两 班的一生。 该 翻 译项 目是 韩国历 史 类教养丛书 ，由 韩国 奎章 阁韩国 学研宄 院

3、 编 撰。全 书 共 12章， 韩 文字 数为 157942字 ,尚 未有中文 译 本。 笔 者翻 译 了本 书 的前七章，翻 译 字 数为 84109字，翻 译 中文字 数为 52447字。本作品由 权 基石（音） 教 授 负责 企 划 ，由 郑 肯植等 12位 韩国学研宄专 家 负责编 撰。 该项 目 讲 述了朝 鲜时 期 两 班的生活 与职场 生涯，是 研宄两 班的代表作品。 该 翻 译实践报 告由五 个 部分 组 成。 笔 者在引言部分 阐 述了 选题 的目的及意 义 ， 在翻 译项 目描述部分 阐 述了翻 译项 目的中心 内 容以及作品 简 介， 译 前分析 与 准 备 部分主要分析

4、了在翻 译过 程中可能遇到的 问题 ， 并阅读 了 与 本翻 译项 目相 关 的大 量的平行文本。本翻 译实践报 告的重点在案例分析部分， 笔 者 结 合相 关 的翻 译 方 法，主要 对 目 录 翻 译 、 词汇 翻 译 、句式翻 译 等翻 译难 点 进 行了分析 ， 并 解 决 了翻 译难 点。 在翻 译 此 项 目的 过 程中， 让笔 者深深地感受到翻 译 工作是 艰 辛的。翻 译 只有 忠 实 于原文，才能 实现 原文的 “信 ”， 笔 者 还 要不拘泥于原文 并 且做到 选词 得体， 才可以 实现译 文的 “达 和雅 ”。 关 健 词 ：朝 鲜两 班的一生； 两 班；翻 译难 点；案

5、例分析 潘畅和，何方 .论古代朝鲜的 “ 两班 ” 及其文化特点 .东疆学刊 .2010.笫 03期： 1 1992 8 , , . . . h , . . . . . . . . 12 157942 . 7 84109 , 52447 . 12 昏 . 5 . . . , , . . . : , , , II mm . I . ii 第一章引言 . 1 第二章翻译项目描述 . 2 2.1作品简介 . 2 2.2作者简介 . 2 第三章译前分析与译前准备 . 3 3.1译前分析 . 3 3.2译前准备 . 4 第四章案例分析 . 4 4. 1目录翻译 . 4 4.2词汇翻译 . 6 4. 3句

6、式翻译 . 9 第五章结语 . 14 参考文献 . 15 鰣 . 17 附录 A:译文 . 18 附录 B:原文 . 92 第一章引言 1992年 8月，自中 韩两国 建立外交 关 系以 来 ， 两国关 系迅速 发 展。目前，中 韩双边关 系的平 稳发 展得到了 两国 的肯定，中 韩两国 高 层 不 断 的往 来 ，增 进 互信 共 识 ，拓展合作 领 域，深化合作 层 次， 两国 之 间达 成的一系列重要共 识 正得到全 面落 实 ，取得 积极 成果。 两国关 系在外交大局、 国际环 境等外在因素的作用下呈 现 了上升 趋势 ，但在中 韩关 系 发 展的背后仍存在着一些亟待解 决 的 问题

7、， 两国 民 众对 彼此的 认识与 理解也存在着偏差 与误 解。 当 前中 韩两国 人 员 往 来 非常 频 繁密 切，以 “韩 流 ”为 特征的 韩国 文化 产 品在中 国 广受 欢 迎，在一定程度上己成 为韩 国软实 力 的象征。 随 着中 国 孔子 学 院在 韩国 的建立， 韩国 人 学习 中文和了解中 华 文化的 热 情也空前高 涨 。但是 两国 文化 产 品交流 贸 易中存在一定程度的不 对 等 现 象， 韩国 文化 贸 易保 护 主 义 等因素 导 致了中 韩 文化交流的不平衡。例如，在互 联 网 平台上， 两国网络 _:意中某 种 程度的相互 敌 意 对两国关 系的健康 发 展

8、构 成了一 个 障碍， 虽 然 这 不同午 两国间 的主流民意，但是 这并 不利于 两国关 系的 发 展。 对 一 个 人的 认识 ，要通 过 交流。同 样对 于一 个国 家的 认 知要 与它 的 历 史、文 化 进 行交流。 该 翻 译项 目的 12位作者不 仅 是 来 自 韩国学研宄领 域的 韩国顶 尖 研 宄专 家，而且 还 有一位 来 自日本的 专 家。 “两 班 ”是古代朝 鲜独 具特色的文化 现 象，因此，朝 鲜两 班的一生 这 本 书 能 够 引 导 我 们对韩国 的古代朝 鲜 的文化以 及 韩国 的文化特性的了解。 笔 者希望 该 翻 译项 目能 够为 中 国读 者更好的了解朝

9、 鲜 两 班的一生提供借 鉴 。 该 翻 译项 目的 内 容主要 来 自于奎章 阁 收藏的珍 贵 史料以及 韩国学研宄学 者 的 研 究成果， 并 包含了朝 鲜时 期 两 班的日 记 以及 画 作，其 内 容 较为 新 颖 、全面， 能 够 弥 补国内 相 关研宄领 域的缺失 与 空白。同 时 ， 它还 采用了 叙 述的手法， 并 由 内 容 独 特和富有民族特色的 插图构 筑而成。因此， 笔 者有理由相信 该 翻 译项 目和 中文 译 文 将会 成 为韩国学研宄领 域 专 家 学 者 们 的 学术参 考 资 料， 并 且也能 够 成 为 普通 读 者的趣味 读 物。 1 第二章翻译项目描述

10、笔 者的 硕 士 学 位 论 文 为 翻 译项 目， 该 翻 译项 目是 关 于朝 鲜两 班的 一 生的 韩汉 翻 译实践报 告。 该项 目的 韩 文名 称为 , 笔 者 将 其 暂译 为 朝 鲜两 班的一生。 该 翻 译项 目是 韩国历 史 类教养丛书 ，由 韩国 奎章 阁韩国 学研宄 院 编 撰。全 书 共 12章， 韩 文字 数为 157942字， 尚 未有中文 译 本。 笔 者翻 译 了本 书 的前七章，翻 译 字 数为 84109字，翻 译 中文字 数为 52447字。 该 翻 译项 目由 权 基石（音） 教 授 负责 企 划 ，由 郑 肯植等 12位 韩国学研宄专 家 负责编 撰，

11、 该项 目 讲 述了朝 鲜时 期 两 班的生活 与职场 生涯，是 研宄两 班的代表作品。 2 . 1 作品 简 介 朝 鲜两 班的一生， 它讲 述了朝 鲜两 班的故事。 两 班起源于高 丽 ，而 两 班文 化成熟 发 展于朝 鲜 王朝 时 期 ,他 们 在朱子 学 的价 值 体系中 ,远 离商品 经济 ， 营 造了 自己 独 有的精神世界和生活文化 ,成 为 朝 鲜 王朝 稳 定的社 会 体制基 础 。 2许 多人都 想成 为两 班，但他 们还会来 批判 两 班， 两 班的存在是明暗分明的。 该书 不 仅编 撰 了 阶级 斗 争 的主体，而且 还 是 怀 揣欲望的生活中人 一一 两 班。 当时

12、 的制度投射了 两 班的欲望，他 们 的致命弱点又是什 么 ？ 长时间 以 来 ，我 们 一直 从 有 关 朱子理 学 的方面而 来 描述朝 鲜两 班的思 维 、政治斗 争 。 该书从两 班的生活着手切入， 通 过 大量的史料， 还 原了 当时 的 两 班的原貌。奎章 阁韩国学研宄 院，通 过对 朝 鲜时 代 两 班全方位、多角度的 研 究， 挖 掘出了新的史 实 和 真 相，朝 鲜两 班的 经验与 智慧 是映照我 们 今天生活的明 镜 。 2 . 2 作者 简 介 奎章 阁 是朝 鲜 王朝第 22代王正祖于 1776年 设 立的王室 图书馆 ，同 时 也是 学 术 机 构 兼 国 政咨 询 机 构 。 1910年，朝 鲜 王朝 丧 失 国 家政 权 之后，奎章 阁 所藏 图书 归总 督府管 辖 。自此，奎章 阁丧 失了其作 为学术 机 构 的作用。光 复 后，奎章 阁 所 藏 图书 由 韩国 首尔大 学馆 藏至今。 60年前，朝 鲜战争时 期，奎章 阁 遭到侵略，部 分 国宝级图书 流失到釜山，但是，迄今 为 止，奎章 阁 仍是 蕴 藏 韩国历 史 与传统 的 潘畅和，何方 .论古代朝鲜的 “ 两斑 ” 及其文化特点 .东疆学刊 .2010.第 03期： 1