辛置小学开展节水节能宣传教育进校园活动总结.doc

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1、辛置小学开展节水节能宣传教育进校园活动总结辛置小学开展节水节能宣传教育进校园活动总结辛置小学开展节水节能宣传教育进校园活动总结我校根据潍坊市教育局关于开展节水节能宣传教育进校园活动的通知及市教育局通知精神，开展了以“节约每一滴水，你我共同责任”为主题的节水宣传教育活动。随手关紧水龙头，使用节水器具，养成一水多用的习惯，这样的节水活动将在学校开展了起来。学校举办了节水活动，在学校中淘汰非节水型用水器具，并提倡节水活动。9月开学后，“节约每一滴水，你我共同责任”节水宣传教育活动即开始举行。学校历年来一直面向全体师生和家长收集节水“金点子”。用洗衣服的水涮拖把、洗菜的水冲厕所、养鱼的水浇花、淘米的水

2、擦家具等都是总结出的节水“金点子”，并在师生中广为推广和使用。在小学生中提出倡议：随手关紧水龙头，随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水器具，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的习惯。结合本次节水活动，学校校将把节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容纳入学校课堂教学，真正让节能环保进学校、进课堂。开展了“节能大家谈”主题班会活动，带动全校学生参与到节能活动中来。同时，组织开展“节能伴我在校园，我把节能带回家”活动、节约能源体验与创意活动、“爸爸妈妈听我说节能”演讲比赛等，倡导家长在家中和孩子一起讨论节能的方法和措施，引导中小学生从小树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门

3、和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用电、节约用水、爱惜粮食，创建良好的家庭节能氛围。总之，这次开展的节水节能宣传教育进校园活动影响较大，成效显著。奎聚街道辛置小学2022年9月扩展阅读：关于开展节水节能宣传教育进校园活动方案辛置小学开展节水节能宣传教育进校园活动方案为进一步增强广大师生的节水和节能意识，引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，促进经济社会可持续发展,根据潍坊市教育局关于开展节水节能宣传教育进校园活动的通知精神，决定在全校中小学开展节水节能宣传进校园活动，特制定实施方案。一、明确活动宗旨活动旨在引导学校树立资源节约型和环境友好型社会的办学理念，增强师

4、生员工的忧患意识和节水节能意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益。使学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。二、加强组织领导学校要加强对创建活动的领导，成立创建节水节能型学校宣传教育工作领导小组，制定具体方案，确保宣传教育活动有计划、按步骤顺利进行。要把节水节能工作摆上重要议事日程，落实节水节能管理机构和专兼职管理人员，健全管理岗位责任制和各项管理制度，坚决杜绝各种浪费水的现象，逐步建立“

5、谁使用、谁管理”的自我管理、自我约束机制。三、开展节水节能宣传教育活动的内容和要求（一）充分利用学校教育主渠道，加强节水节能教育。学校要充分发挥课堂的主渠道作用，在日常学科教育教学中，有意识地渗透节水节能教育的相关内容。以班级授课为主，同时积极开展学生喜闻乐见的主题班会、讲座、报告会等活动。要坚持课堂教育与社会实践相结合，以研究性学习、参观、调查研究与社会实践、社会服务、担任志愿者等方式，使学生充分认识节水节能的重要意义，获得并增强亲身体验。（二）将节水节能教育纳入校本课程。学校要充分利用国家、地方、校本三级课程，充实、丰富校本课程中关于节水节能教育的相关内容，经常性定期开展节水节能课程教育，

6、使学生从小树立节水节能意识，并成为推动家庭、社会共同创建节约型社会的生力军。（三）开展形式多样的主题实践活动。一是根据学生不同年龄学段，组织开展知识竞赛、征文比赛、演讲、校园剧表演等形式多样、内容丰富、符合学生实际、针对性实效性强的节水节能宣传教育主题活动。二是在学校幼儿园食堂开展“光盘行动”，宣传节约粮食的重要性，培养学生节约节俭意识。三是教育学生在家庭带头践行节能环保行动，利用所学到的节水节能知识，节约用电、节约用水、不浪费粮食，从而带动全家庭成员自觉节水节能。（四）大力推广高效照明产品，大力推广节水节能型设备和器具。学校要禁止使用国家明令淘汰的设备和器具，高度重视节水节能新技术的推广运用，要结合实际进行节能改造。（五）大力宣传，营造创建氛围。要充分利用“世界水日”“中国水周”、“城市节水宣传周”、“节能宣传周”等有利时机，开展节水节能宣传教育，利用校园网络、广播、宣传专栏、墙报、标语、宣传画等宣传载体，发放节水节能知识宣传资料，加大宣传普及节水节能的基本知识和方式方法，做到在校内有节水节能宣传标语，用水设施和器具旁有节水宣传提示语，努力营造学校节水节能的良好氛围。奎聚街道辛置小学2022年9月第 4 页 共 4 页