正大软件实岗实习报告参考.doc
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1、正大软件实岗实习报告正大软件实岗实习报告1实岗实习报告目录第一章实训综述1.1实训地点.11.2实训性质.11.3实训目的.2第二章实训内容2.1struts.22.2Hibernate.22.3Spring.3第三章实训体会3.1收获.33.2不足.3第四章总结4.1总结.4第一章实训综述1、实训地点实训大楼3142、实训性质、目的实训性质:巩固学生所学的课本知识使所学知识得以应用。主要内SQLServer数据库、Java语言基础、Web开发基础、SSH框架。实训目的:这次实训有助于我们更好的掌握和应用软件开发的基础知识,熟悉软件开发人员所应具备的基本素质;还可以建立人才归属感的信息,如果我
2、们希望自己能尽快成为工作突出的软件开发团队成员,那么其他成员就需尽力帮助新员工融入团队,让他感到自己深受大家欢迎。提高学生的团队意识,从而更加增强了学生在以后就业激烈竞争中站稳脚步。最终使学生熟练掌握Java语言基础、2WEB开发基础,并且能够熟练应用SSH框架。第二章实训内容2.1struts我们学习了Struts的工作原理:MVC即Model-View-Controller的缩写,是一种常用的设计模式。MVC减弱了业务逻辑接口和数据接口之间的耦合,以及让视图层更富于变化。Struts是MVC的一种实现,它将Servlet和JSP标记(属于J2EE规范)用作实现的一部分。Struts继承了M
3、VC的各项特性,并根据J2EE的特点,做了相应的变化与扩展。控制:通过图2大家可以看到有一个XML文件Struts-config.xml,与之相关联的是Controller,在Struts中,承担MVC中Controller角色的是一个Servlet,叫ActionServlet。ActionServlet是一个通用的控制组件。视图:主要由JSP生成页面完成视图,Struts提供丰富的JSP标签库:Html,Bean,Logic,Template等,这有利于分开表现逻辑和程序逻辑。模型:模型以一个或多个javabean的形式存在。这些bean分为三类:ActionForm、Action、Jav
4、aBeanorEJB。ActionForm通常称之为FormBean,封装了来自于Client的用户请求信息,如表单信息。Action通常称之为ActionBean,获取从ActionSevlet传来的FormBean,取出FormBean中的相关信息,并做出相关的处理,一般是调用JavaBean或EJB等。核心:Struts的核心是ActionSevlet,ActionSevlet的核心是Struts-config.xml。学习了Struts工作原理后在老师的指导下我们用所学的知识做了一个登录验证的程序,程序虽小但这是我们所学知识的一个缩影,能帮助我们充分的理解和掌握这一阶段所学的知识2.2
5、HibernateHibernate的特点:Hibernate功能强大,数据库无关性好,O/R映射能力强。Hibernate对数据库结构提供了较为完整的封装,Hibernate的O/RMapping实现了POJO和数据库表之间的映射,以及SQL的自动生成和执行。程序员往往只需定义好了POJO到数据库表的映射关系,即可通过Hibernate提供的方法完成持久层操作。程序员甚至不需要对SQL的熟练掌握,Hibernate/OJB会根据制定的存储逻辑,自动生成对应的SQL并调用JDBC接口加以执行。Hibernate在有些情况下可能会在java代码中保sql/hql。2.3Spring3Spring
6、只是有一些浅浅的了解。记住IOC就是Spring的一切。而掌握IOC的唯一方法就是使用和思考。Spring是IOC为核心的,所以第一步就是要深刻理解IOC,最好是能尽快把IOC作为教条式的原则,在你有了深刻的理解之后,你再看Spring就已经有个大概框架了,虽然IOC从定义来讲并不复杂,但如同其他简单的道理一样,不复杂不代表容易理解和接受。可是越学习越不踏实,其实就是不理解,这个问题的实际操作是良方,IOC也一样,需要立即进行尝试,编写小的IOC例子是捷径。第三章实训体会1、收获目标要明确,心态要良好,行动要积极,是我此次实训的收获。2、不足1)学习的方式方法不够得当,在学习计划的编排和学习的
7、轻重缓急的把握上不够到位,导致学习进行困难,延误一些重要学习的开展时机;2)学习中不能正视问题和困难,在学习遇到困难时存在逃避、回避问题的现象,对学习中存在的问题不能够及时跟进、解决,导致学习停滞;3)在与人沟通中不能很好的把握交流、沟通的技巧,与人沟通粗糙并且很多时候把握不住沟通的重点,甚至出现在沟通时遗漏学习重点导致重复沟通的现象,导致与其他同学的沟通配合学习出现困难;4)学习中存在只说不做的现象,很多学习只是停留在口头上,没有落实到实际学习中去,存在执行力低下现象;5)综合协调能力较差,在协调组内各同学配合的时候没能做好沟通,导致在于其他同学配合上存在漏洞;6)学习中存在心态浮躁、失衡的
8、现象,学习中存在偏激的情况,不能做到以一颗平常心对待学习;7)学习中遇见困难不知道与老师、同学沟通,寻求帮助,导致学习积压、拖拉,最终影响整个学习进度。第四章总结在两位老师的细心辅导下,我有了很大的进步,知识得到了扩充,认识得到了加深,也4使得我们的自学能力得到了很大的提高,在此,我向两位老师表示由衷地感谢。这次实训是三年中所学知识的一次汇总,是三年来学习能力的一次集中体现,有的知识在这次实训中用不到,但以后会用到,我敢说肯定会用到。因为好多东西都是厚积而薄发,所学的知识在关键的时刻也许只有一种用得上,但这一种也许足以成就我们的人生,到那时我们才能真正体会到知识的伟大,才能真正了解老师的重要性
9、。我觉得要成为一个合格的程序员,首先要具备的是一种自学能力,遇到了问题自己要有能力去解决,当你尝试了各种方法,实在无能为力时再去请教别人,这时你所学的知识你一生都不会忘记,它将成为你一生的财富。有句话说得好:进攻是最好的防守!当你遇到了问题,你要试着去解决,编程嘛,想到了就要去试,你的面前就一台电脑而已,它又不会爆炸,你怕什么呢?我不敢说我的观点一定正确,每个人有每个人的想法,也正是因为大家的观点各不相同,才使得IT业这个新兴的产业在短短的几十年中得到了长足的发展,给人类社会创造了超过以往人类社会所创造的价值的总和,这不能不令人惊叹,也正是因为如此,它才使得我对它产生了强烈地好奇心和探索欲。未
10、来的社会是信息的社会,信息业所创造的财富在人类社会中占据首位,经济、军事、教育、医学、农业等领域无一不用到信息业所产生的科技成果。我能感受到它所创造的经济效益会有多大,所以,我要说:我爱编程,海枯石烂,矢志不渝!我是一个新技术的狂热追随者,每次上网时总要到MLDN上逛一下,当看到短短的几行代码却能产生令人惊叹的功能时,我就被编程者的那种魅力所折服,我想成为其中的一员,我为自己现在所学习的专业感到自豪。在我学习的过程中我也遇到了很多的问题,可是我却发现我遇到的好多问题在网上总能找到答案,我才明白我遇到的问题很多人都遇到过,并且他们也把解决的办法发布到了网上,以使我们这些初学者少走些弯路,我觉得他
11、们太善良了,同时我也明白了自己是多么的渺小,我正在走前人走过的路,到底前面的路有多长多远,我不知。他们是开路先锋,他们为我们学习新技术新知识铺平了道路,我们所要做的就是把他们所发明和创造的东西掌握使用而已,并且知识量又很大,当我看到有无穷无尽地学习资源供我享用时,我只能说,他们像太阳一样照耀着我成长,他们太好了。当我看到程序代码,我就有一种特别的感觉,让我不断想成为一名编程高手,如果真的有一天,我的理想会实现,我会加倍努力好好学编程,永远不改变!通过实训,我感到自己学到了很多东西,虽说不精,但已经入门,于世间万物之中,遇见我所遇见的事物;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步
12、,刚巧赶上了,上苍让我有机会接触编程,给了我一条路。我很清楚以后的路还很长,再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。任何业绩的质变都来自于量变的积累,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成,让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!在实训的过程中,我深深感觉到自身所学知识的有限,有些知识点以前没有学过,但我也没有去研究,实训时突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但要浪费许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在实训中必不可少的部5分,就是同学之间的互相帮助。所
13、谓”当局者迷,旁观者清”,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏程序运行时就是有错误,让其他同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点,这在以后的工作或生活中也是很关键的。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。在实训当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导,问题得到了解决。实训快要结束了,收获颇丰,同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人的,所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变,总的来说我对这
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