2022年全国中小学班主任专题培训心得体会.pdf

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1、1 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习全国中小学班主任专题培训心得体会这个暑假，在周校长的亲自率领下，我们一行12 人兴致勃勃地奔赴了大连那一座美丽的海边城市，进行了为期三天的班主任专习题培训学习。虽然八月骄阳似火，虽然夏日酷暑难耐，虽然旅途奔波怠倦，但是，我们这三天的收获却是丰富而且令人回味的。可以说，这三天，是难忘的，因为我们见识了全国模范、十佳班主任教师爱岗敬业，用智慧塑造灵魂的风采；这三天，也是感触非凡的， 因为我们共同分享了这些优秀班主任工作中的酸甜苦辣；这三天，更是刻骨铭心的， 因为这些模范班主任的动人事迹让我们再次感受到从事教育的任重而道远，使我们进一步领会到，只要心中有爱，只

2、要痴心不改，教育就像一部抒 * 爱的史诗， 班主任就是这部史诗的第一创作人，管它地老天荒，管它日月如梭，他们对教育倾注真情，对学生流泻真爱，认真踏实、无私奉献，我想，这也许正是当班主任教师无悔的追求！回首静思， 三天的专习题培训， 无论是擅长记录与孩子们一起成长故事的王君教师，还是善于走进学生心灵， 感受心灵的郑丹娜教师，或者是关爱后进，以学生为友的全艺教师，还有那位学识渊博，指导班主任专业迅速成长的齐学红博士，都给我们留下了当好班主任的许多经验，和人生的感悟。 为什么他们的教育如此美丽？那是他们用美德唱响了育人教书的主旋律； 为什么他们的教育如此真实？那是他们精品资料 - - - 欢迎下载

3、- - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 2 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习用爱心串起了跳跃的音符； 为什么他们的教育如此鲜活？那是他们能够与时俱进，用创新为教育注入了赋予生命的活力！下面，让我从三方面来跟大家交流分享。一、美德让教育变得美丽很喜欢这样一个故事： 有一天，父亲和三个孩子一起坐在花园里休息，父亲问他们：“假设可以满足你们一个愿望，让你们得到心中最想要的一件东西，你们会选择什么？”女儿说：“我要美丽。人人都喜欢美的东西，假如我变美丽了，全世界的人都会喜欢

4、我。”“你可真傻，”她的一个兄弟说，“美丽是暂时的。我的愿望是富有。金钱能够征服世界， 有了钱我就可以买到我想要的任何东西。”另一个兄弟说：“我觉得你们俩都很傻。 财富和美貌一样都是很容易失去的。我的愿望是拥有智慧。 谁也不能把智慧抢走。 ”一直默默倾听的父亲这时站起身来，用小棍子在地上写了几个零。他对孩子们说：“你们说的所有东西，无论是美貌、财富还是智慧，就仿佛很多个零。但假如你在这些零前面加一个数字，就会使这些零变成一个巨大的宝库。你们真正需要的这唯一的东西就是美德。只要有了美德， 人就能变得美丽、富有和充满智慧。” 这个故事，我想说的就是，对教师而言，从事教育，最关键的一点就是首先树立自

5、己“一切为了学生”的价值观，有了这崇高的美德，就犹如拥有了上面故事中父亲手里的木棍，能随时指引着学生安康开展的方向，从而使我们所培养的学生变得美丽、富有和充满智慧！对精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 3 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习学生而言，他们在教育这片绿洲里耳濡目染，也将受到人文情操最美的熏陶，并且全面、茁壮地成长。三天下来，几位全国模范的班主任教师正是用自己高尚的美德感染着学生的成长的。在我眼里，他们都是性情中人，爱心

6、天使，智慧大师。 一位哲学家这样说过： 要想铲除原野里的杂草， 方法只有一个，那就是种上庄稼；要想铲除灵魂里的杂草，最好的方法，就是用美德去占据它。培训学习中，教育学博士、南京师范大学教育科学院班主任研究中心主任齐学红教授也说，与知识相比， 美德是我们终身受用的东西，所以，作为教师，首先要教给学生终生受用的美德。王君教师的美在于她要让“每个孩子享受优质教育，为学生的幸福人生奠基甘做梯子”；郑丹娜教师的美在于她的认真唤醒了学生沉睡的自信，营造了和谐正气的班风； 全艺教师的美在于她用春天般的温暖感化了后进学生，她认为班主任育人的目的就是学生幸福的象征，学生幸福的感觉，班主任不是雕刻家，而是欣赏家，

7、因为每个学生都是一件件值得欣赏的“艺术品”， 作为班主任， 要鼓励学生积极地做自己命运的雕刻家。可见，这些全国优秀班主任的楷模，她们蕴藏着爱，弥漫着情，所以他们拥有了学生，也就拥有了人世间最具生命力的财富，那就是学生和本身的成长， 所以， 他们显得那么的年轻， 那么的美丽，而且充满着智慧！我认为，这正是美德带来的教育的美丽。二、爱心使教育更加真实现代文学家肖复兴在爱的札记中这样写道：对于孩子，爱和精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 4

8、 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习教育是两把不同的钥匙。假如用两手抓来作比喻，爱是右手，教育是左手。假如用另一种比喻的话，爱可以是阳光、雨露。爱孩子，是很容易的，连母鸡都会爱自己的小鸡娃。教育孩子，就不那么容易，它要求我们不仅有足够的时间和耐心，更要求我们有知识和思想。 而爱心，是什么时候都需要的，而且是极其宝贵的。我们可以这样说，教育自己也是爱的一种。确实，因为爱，我们选择了教育；因为爱，我们选择了学生；因为爱，我们当上了班主任。既然选择了，那就得把它做好！三天的学习中，我们每一位学员都深感爱的震撼力几乎是“绕梁三日”。清华大学附属中小学的王君教师滔滔不绝地诉说着“爱是她一辈子苦苦追求的

9、一个字”，她认为班主任就得像妈妈一样爱自己的学生，要心中想着的是学生，眼里看着的是学生。她还觉得未曾表达的爱不是真爱， 所以在教育学生时， 她喜欢开展各种形式的班队会，让学生必须学会表达爱。 北京垂杨柳中心中小学的郑丹娜教师则用爱心扬起学生心灵成长的风帆，她说孩子是一本需要用心研读的书，教师要用宽容的襟怀真诚地热爱着每一个学生，这是教育智慧的源泉。全国十佳优秀班主任、 北京中关村一小的全艺教师最喜欢花儿，学生就是她最钟情的花儿。她说，教师要像土壤一样保护着花儿的根基，要像阳光一样给予学生力量， 尽心尽力地等待着学生最美丽的绽放。所以， 全艺教师甘愿成为爱的天使，将舍得付出作为自己最终的人生追求

10、。因此，她总是能够快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福！是啊，古大伟大的教育家思想家孔子有云：“知之者不如好之精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 5 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习者，好之者不如乐之者，”说的就是同一份工作，业务能力强的人不如喜欢这份工作的人， 喜欢、爱好这份工作的人又比不上能够沉醉于工作中的人。 假设你对自己所从事的工作非常有兴趣，甚至全身心地投入其中，爱上它，就能领会当中的乐趣。所以，齐学红博士就倡议我们当教师

11、的要工作着并且快乐着！班主任工作更是一种为人师表最真实的享受！这么说，教育的真实就是因为有了爱的主习题，才彰显其精彩的诗篇！所以，让我们努力地用爱沉醉于自己的工作吧。三、创新决定教育的鲜活大家知道老鹰的蜕变吗？我知道鹰是世界上最长命的鸟类，可以活 70 年。不过，每只老鹰在40岁时，都会面临一次严峻、困难的抉择。因为，老鹰到了 40 岁时，爪子就不再锋利， 甚至会抓不住猎物；锋利的嘴会变得又长又弯， 几乎碰触到自己胸前的羽毛； 翅膀也老化钙化，变得十分沉重，厚重的羽毛使它不再灵敏。40 岁的老鹰只有两种选择，要么面临自然的淘汰死亡， 要么就得经历一次历时150 天的痛苦蜕变。假如选择后者，它就

12、必须飞到一个绝高的山顶，栖息在那里，找一块岩石筑巢，暂时停止翱翔。停留下来之后，鹰就要用老化的嘴啄打岩石，直到嘴完全脱落！等新的嘴长出来，鹰就要用新嘴把爪子上老化的指甲一个个拔出，等到新的指甲长出来后， 又要把钙化的羽毛一根根拔下。 漫长的 5 个月后，鹰重新开始了蜕变后的翱翔，它又获得了新生后的30 年生命。令人震撼吧，在这个竞争的年代，我们也应该好好思考一下， 为了能够让生命再次掀起* ，生命中有精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -

13、 6 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习许多时刻都应该试着沉寂片刻，放下过去的沉重包袱， 开始一个全新的蜕变过程。就像老鹰，忍痛抛去一些习惯、传统和回忆，用一个全新的自己，重新面对接下来的人生。似乎有点可笑，这次的培训学习竟让我想起这老鹰的蜕变！可是，由此却令我真切地感悟到创新是事物开展变更永恒的话习题！当然，教育也不例外。 齐学红博士在向我们阐述 班主任专业化与教师自主开展一书的主要观点时提出：教师要用创新走出昨天的故事。建议我们把数码媒体作为班级活动的新法宝，把教育细节或精彩的教育镜头加以再现，让学生感受， 让家长分享，形成教育自主评价的良性循环，从而推动教育开展的进程，让教育来得生动、

14、具像和鲜活。再看看我们所敬慕的全国模范班主任的事迹吧。我认为，模范之所以能成为楷模，还有一个关键的因素，那就是他们都是善于创新的一族！王君教师的班主任工作施行五个w，一个，用英文表示就是：who ，what，why，when ，where，how ，也就是说谁做？做什么？为什么做？什么时间做？在哪里做？怎样做？都有明确的规划。她认为，与其马草率虎做很多事， 不如认认真真地做好一件事。 她说班主任工作千头万绪，就得学会经常地像电脑一样复制、保存、粘贴、删除、共享，所以王君教师的创新在于她能持之以恒地对自己的教育做好真实的记录，记录学生转瞬即逝间的故事， 在故事当中掌握教育问习题的所有权，从中寻找

15、解决的规定。她告诉我们，为了每个学生的开展，要把自己提升到一个專家型的艺术班主任工作之中，教育的故事需要演精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 7 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习奏，就是一堆堆细节的记录，在绕不开的日子中，一起记录和孩子们成长的故事，幸福就是普通日子里的点点滴滴，要兢兢业业地工作，在故事中找到孩子教育的艺术。 郑丹娜教师的创新强调班主任工作中的智慧，而智慧的获得来自于学习与反思。全艺教师的创新则表现在她善于给每个孩

16、子设定成功的基点，并能巧妙运用心理暗示作为情绪保障，鼓励学生积极进取。 她提议学生每天学会感谢父母一次，对我们启发极大。她号召和谐社会应该用真情牵线， 这也令大家感动不已。原来，总以为自己的班主任工作也做得不错，走出去才知道自己差得远去了！一位年轻的班主任说， 因为年轻才会拥有激情！ 要我说，教育是一项不老的工程，所以，我们不能随便地将自己老去，要时刻保持对教育的那份激情， 保留对学生的那份深沉的热爱，保证对工作那一份不断创造的灵感，不做别人，只做最好的自己！相信，我们当教师的会变得年轻而且美丽的。最后，祝愿大家在新的学期里对教育痴心不改，对学生爱心不变，跟上时代的步伐，让年轻的情怀一心一意地投入不老的教育事业中，抒写生命的真善美！所以，教师们一定得安康、快乐，才能真正的年轻和美丽！精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -