2022年七级语文伴你学答案黔之驴.pdf

《2022年七级语文伴你学答案黔之驴.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七级语文伴你学答案黔之驴.pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、十八黔之驴 2寓言往往以短小精悍h n的形式、生动活泼的故事形象揭示深刻的道理。 3 (1) 用船 (2) 却(3) 躲藏偷看 (4) 渐渐地(5) 小心谨慎的样子(6) 逃走 (7) 将要咬(8) 踢，这里作动词用 (9) 罢了 (10)离开4记叙了老虎吃掉庞然大物驴子的故事。5从驴的角度概括：被放一被犯一被吃；从虎的角度概括；见驴畏驴一食驴；从情节角度概括：载驴一斗智一虎胜。6词语：一个”窥”字，勾画出老虎初见驴时，既好奇，又害怕， 又不心甘的心理。心理描写：把老虎的心理刻画得一波三折，从畏惧好奇一害怕一怀疑胆怯到窃喜，层次清楚。妙在形象塑造，对比鲜明- 相映成趣。明在写虎，暗在写驴，揭示

2、作者创作意图：以虎衬驴，以驴为戒，用寓言形式揭露官僚贵族貌似强大，实则腐败无能的本质。7从驴的角度理解：以其可悲下场讽刺精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 那些毫无自知之明而自招祸患的人。从老虎角度理解：不要被表面现象迷惑，只要弄清本质，认真观察，终能成功。从其他角度理解：要坚持不要放弃；要知己知彼；不要虚荣卖弄；要正确估计对手。8庞然大物：外表上庞大的东西。黔驴之技：比喻虚有其表，本领有限。9(1) 柳宗元集柳宗元子厚唐(2) 骈文

3、韩愈柳宗元韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩l0 (1) 认为把当作 (2)的代驴代老虎代上文所说的驴生气只能踢的情况 (3) 逐渐更加 (4) 的样子然而11、(1) 隐蔽、躲藏 (2) 逃跑 (3) 特别、特殊 (4) 习惯12.A 13. (1)老虎看到它， （原来）是个巨大的动物 -（心中）把它当做神物。 (2)于是老虎一下跳跃过去，大声怒吼，咬断了驴子的喉咙，吃光了它的肉。14. 示例一：生活中我们不要轻易暴露自己的弱点。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 -

4、 - - - - - - - - - 示例二：人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。15(1) 往，到 (2)有的 (3)役使 (4)饥饿 16. 然则吾何假于彼j而为之役乎17(1) 征收（其中的）十分之一的（果实）来供养自己。(2) 山上的果子，是狙公种的树（结出的）吗？ 18.这篇寓言讽刺的是不劳而获的剥削阶级。启示一：不讲道德和法度，只靠权术奴役他人， 为所欲为者，下场必然是可悲可耻的。启示二：被奴役的群众一旦觉悟，就会揭竿而起，推翻奴役他们的人。 19.作者让小狙最先觉悟起来， 用意在于说朗老者习惯于被驱遣因循守旧，胆小怕事；而年轻者血气方刚，接受新事物快，敢于挺身而出。 20 递进

5、式盼没疑-层层深入 c 第四单元导测 1I xun tai mian qiao bin yi xuan 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - zhu0 2 (1) 矫捷 (2)暮缀镶幕 (3)颗璀璨彩 3情勤宠一庞鞠一掬璧壁4(1) 居高声自远，非是藉秋风(2) 望尽似犹见，哀多如更闻 (3)花落黄陵庙里啼鹧鸪j D应为“屈指可数”而非“首屈一指”6第处将“千丝万缕的”调至“联系”前面；第处将“因为”改为“因此”；第处将“深思熟虑”改为

6、“思考” 。 7 示例：我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。 8 植物形成了一套对付动物的办法；看似弱小的事物，不一定是真正的弱者。（如从其他角度有独特发现也可） 9 虞诗中的蝉是因品格高洁而声名远扬的形象；骆诗中的蝉是受牢狱之罪而孤苦无助，无人同情的形象；而李诗中的蝉是惹人厌烦、引发人牢骚和孤清的形象。 10 (1) 躲藏(2) 曾经 (3) 禁得住 (4) 离开 ll.C 12. (1)黔地没有驴， 有一个喜欢多事的人用船载着驴运到了黔精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页

7、 - - - - - - - - - - 地。 (2)蜘蛛仍然还回到它的网内，像这样三四次。 13.老虎是“跳踉大嘲，断其喉尽其肉”；蜘蛛是“乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动”。lil.不要被貌似强大的东西吓倒；只要坚持不懈，终能获得成功，（意对即可） 10.金龟子为什么而歌唱？昆虫究竟为什么要叫？ 16.前一问题解决了金龟子是用歌声来表达痛苦的。后一问题没有解决，因为不同的昆虫会为不同的原因而叫。 17.说明作者要探索发现昆虫呜叫的原因及其规律。 18.科学的求实精神。我们应该学习作者科学的态度、实事求是的精神。 19.我国古代文学作品中兔子的形象、兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性、

8、兔子还有很多值得人类思考的特性、民间文化中的兔子。 20.“听”是听见、听到而“捕捉”是捕获、察觉到的意思，哪怕是很轻微的声音也能被兔子敏锐地察觉 “捕捉”比“听”能更准精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 确地说明兔子听觉灵敏的特r 氧。 21 列数字打比方示例一：举了雪兔的例子，具体地说明了兔子善于奔跑、速度快的特点。示例二：列数字。列举了雪兔奔跑速度的数据准确地说明了兔子善于奔跑、速度快的特点。示例 i ：打比方。将飞奔时的雪兔比

9、作离弦之箭，生动形象地说明了兔子奔跑速度之快。 99 兔子不吃窝边草狡兔三窟守株待兔23示例：似兔子在跑（或：逃跑、飞奔等） 意为逃跑、逃逸、隐逸。 24.略第五单元信息传播，十九三个太阳 1通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法具体、生动、形象地厦映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2 一般来说通讯有四大特点：严格的真实性；报道的客观性；较强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - -

10、- - 的时间性；描写的形象性。 3 按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。按形式分，通讯分为一般记事通讯、 访问记（专访、人物专访） 、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 - 略 5略 6黄传会通讯热爱南极及为南极事业、 为国家而献身的精神。 7 第一个太阳是薪出生的生命渴望着成长，很贫乏，所以是中黄色；第二个太阳是正在成长的生命。在吸食着营养，是淡绿色的；第三个太阳是生命的最巅峰，爆发出火一样的威力，所以是橘红色的。我还有一种想法，第一个太阳是代表人类未发现的南极，贫瘠；第二个太阳是人类发现的南极 正在绽放这属于自己的美丽；第三个太阳

11、，代表人类已经让南极完全绽放出了光芒。我还有一个想法， 那就是第一个太阳代表原始的南极，没有任何东西，荒茫茫一片，最后有精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 了这些冰山，动物南极成了乐园纯洁，没有污染，到最后由于人类的不爱护，导致冰山融化，最后只有巨大的太阳，吞噬着这片土地也在砰吁人类保护南极。 8-10题略II. gen tT lu zhu蹒跚蹙翩跹guang 12. (1) 凝固 (2)凝聚 (3)冲动 (4) 激动 (5) 躁动1

12、3. 略 1-1.A lj 运用比喻的修辞方法生动形象地写出风力的强大，突出了环境的恶劣。 16.肆虐的暴风雪、艰苦的搏斗的场面。反衬了人物艰苦卓绝、不怕牺牲的团队精神。 17.那颗星在风暴过后升起隐喻着她战胜困难，硬是闯进了南极这块远离祖国的本该属于男子汉的领地。 18.充满团队精神，用自己的身躯，用自己的毅力和死神搏斗。19.D 20 这是由于南极冰盖（冰帽）在自身重力的作用下 以每年 1-30 米的速度， 从内陆高原向四周沿海地区滑动造成的。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - （意思对即可） 21.A 句：列数字， 说明南极冰架面积大的特征。B 句：举例子，说明南极冰架表面平坦的特征。 22 不能。因为冰架厚度的增加除了由于降雪的堆积原因之外，还有其他方面的原因这体现了说明文语言的准确性。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -