2022年七级语文期末检测试卷.pdf

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1、七年级语文期末检测试卷姓名_得分 _ 2015.1.25 一、积累与运用（20 分）（一）积累（ 11 分）1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。（2 分）这是一家八口相依相w i（）的温馨合影。 父母含辛 r（）苦，却又乐此不疲。六胞胎匍匐而卧，写满稚（）气的笑脸，荡漾着享受呵护的满足。他们在父母的春风微雨中细zi（）慢长，却已分明让人感觉到那即将迸（）发的生命活力 。（社交网站 ）2选出对名著男生贾里全传、汤姆索亚历险记相关内容叙述不正确的一项是（ 2分）【】A男生贾里全传中，查老师偏爱女生，贾里很不服气，便趁查老师家访的时候，将教案调了包，让查老师在课堂

2、上出尽了洋相。B贾里聪颖机智、热情侠义。他模仿祁老师的声音打电话，让原本不愿参加智力大赛的陈应达积极参赛，为班里赢得了一枚金牌。C.汤姆和哈克意外地遇上了一场谋杀案，当法院要审理那场凶杀案，把大家所公认的凶手波特绳之以法时，汤姆克服恐惧，告发了印第安人乔，印第安人乔却当场逃走了。D汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔?哈泼一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗” 。镇上的人以为他们在河里淹死了，在为他们举行葬礼的那天，他们三人却 “奇迹般地”出现了。3下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。（不超过4 处）（ 3 分）清华，中国高等学府的代表。它百年沧桑，始终屹立于教育高

3、峰。即使时光流转，但精英之风采，长久留存。海峡两岸清华的合作也开展得如火如荼。在这百年校庆之际，“新浪文史”栏目与“看历史”杂志联手，共举“百年清华”盛典。无论你是社会名流，还是普通一员，只要对“清华”二字心存感慨，皆可一诉感想写信给这所百年学府。4隆冬时节，梅花飘香，你漫步于红梅公园，恰逢邻居正在道旁攀折梅花，说是要带回家美化居室。面对邻居违反社会公德的不良行为，你会提出怎样的劝说？（3 分）你的劝说：。5. 默写。 (10 分) （1）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（2）西江月中“ _，_。”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。精品资料 - - -

4、 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - （3）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（4）_，思而不学则殆。（论语）（5）风里带来些新翻的泥土的气息，.，还有各种花的香， _。（6）山上的矮松越发的青黑，_ ，好像日本看护妇。（7）杨花落尽子规啼，_。（8）终日不成章，_。（9）_，定然有美丽的街市。二、阅读理解（共 40 分）（一） 阅读课文事物的正确答案不止一个选段，回答 7 11 题。（共14 分）那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：

5、“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花， 不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在6 分钟之后，也可能在6 个月之后， 6 年之后。但当事人坚信它一定会出现。”我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说， 光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人

6、与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”认为 “我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们， 也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。6请用简洁的语言概括选段的内容。（2 分）7说一说文中画线句中“推敲”一词的语境义。（2 分）8有人觉得“创造力仅

7、仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的”，请结合文章内容说一说作者是否同意这一观点，然后举一事例来证明作者的想法。（4 分）9请选出对文章内容理解不准确的一项。（ 3 分）【】A要产生创造性思维一是要精通各种知识，二是要有探求新事物、活用知识的态度和意识，并能持之以恒地进行各种尝试。B作者在分析创造性思维的要素之后，又用设问法提出要进一步分析的问题。C作者引用某心理学专家小组的研究结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”这是用对比的修辞手法来证明自己的观点。D作者摆出典型的创造型明星的事例是为了证明“非凡的灵感”，往往是由于“关注极其普通、甚至一闪念

8、的想法，并对它反复推敲，逐渐充实”而获得的。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 10请阅读下面的材料，尝试着用文中的观点分析池田菊苗发现味精的原因。（3 分）味精的发明，纯属一种偶然。1908 年的一天，日本帝国大学的化学教授池田菊苗在品尝海带黄瓜片汤时，发现汤的味道特别鲜美。“也许海带里有奥妙。”职业敏感使他细细研究起海带来。 半年后，池田菊苗教授从海带中成功提取出谷氨酸钠味精的主要成分这一化学物质。（二）阅读看穿食品包装上的噱头，

9、完成912 题。（ 13 分）“不舍防腐剂” “不含人工色素”究竟读如何看待食品包装上“自卖自夸”的诱人说辞 ?这里选一些有代表性的说法，来解剖其中的潜台词和产品真相。“不舍防腐剂” ，可没说不含其他食品添加剂。抗氧化剂、 增鲜剂之类都可能在里面。很多食品本采就不需要用防腐剂，如罐头，一些极干的食品，含盐和糖极高的食品。因为罐头在制作过程中能把里面的细菌和芽孢彻底杀灭，最后密封包装， 细菌进不去， 所以它不需要防腐剂。没有水，细菌无法繁殖。大量盐和糖能起到防腐剂的作用。不过，盐和糖含量太高，比含有防腐剂还要糟糕。因为大量的盐对健康的危害，要比微量的防腐剂厉害得多。比如，一些酱油、咸菜等宣称“不

10、舍防腐剂”，但它们通常都是咸味特浓，甚至再加糖掩盖的产品。“不含人工色素”，意思是说，这里面还是含有色素的，只不过这些色素不是合成色素，而是从天然原料中提取出来的，如红曲色素、紫胶红等。对号称“纯天然”的食品也要辨明其真相。商场里那种红色残绿色的“果汁”【甲】产品， 看起采很像是水果浓缩雨成，包装上还画着大大的水果图像。但仔细看了原料说明后才发现，它含的原果汁只有20左右。也就是说，其中约80都是水、糖、香精、色素、增稠剂等辅料。“不含蔗糖”的说法常见于糊粉类产品，或饼干、点心之类。“不舍蔗糖”【乙】，即不含我们常吃的白砂糖。中老年人、糖尿病人和肥胖者，都容易受其吸引。其实，这真是一大陷阱。能

11、让血糖快速上升的，远不止蔗糖。 精致淀粉令血糖上升的速度巳够快了，而以淀粉为原料制作出来的麦芽糊精、麦芽糖浆、葡萄糖浆等，都比蔗糖有过之而无不及。在那些声称“无蔗糖的产品中，却常能看到这些配料。糖尿病人要是选择它们，那可真不如直接吃大米饭算了。从营养价值来说， 无蔗糖也不意味比其他产品含营养素更高。不加蔗糖， 往往用淀粉、糊精、油脂之类代替，除了提供能量升高血糖之外，对人没什么帮助。问题还在于，它们还常给人一种“高档”“滋补”【丙】的美妙感觉。（羊城晚报）11有人认为第段没什么用，你认为呢?请说明理由。（3 分）_ 12第段中，“也就是说”能否删除?为什么 ?（3 分）_ 13“不含蔗糖”这一

12、说法的潜台词和真相各是什么?（4 分）_ 14下列对文章有关内容的分析正确的一项是（3 分）【】 A 本文采用总分结构，举例典型，说明清晰，有助于提高消费者的辨别能力。 B “噱头”词典上意思是“引人发笑的话或举动，花招，滑稽”，文中意思是“包装上精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 的滑稽说法”。 C 第段中的画线句，是为了说明大米饭也会让血糖快速上升。 D 文中【甲】【乙】【丙】三处引号的作用完全相同。（三）阅读三峡，完成1719

13、题。（共 13 分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”15解释下列句中加点的词在文中的意思。（4 分）（1）略无阙处（）（2）重岩叠嶂（）（3）乘奔御风（）（4）哀转久绝（）16用现代汉语写出文中划线句子的意思。（4 分）17下面两段文字所描绘的对象都是山

14、，请指出各自写法上的主要特点。（5 分）材料一：重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。材料二： 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”三、作文（ 40 分）18初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。请以“带给我快乐”为题，写一篇不少于450 字的记叙文。要求：按要求把题目补充完整。以初中生活为素材。要写出真情实感。带给我快乐100 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - -

15、- - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 200 300 400 00 参考答案：1偎茹 zh 滋 b ng 2.A(A 中班主任查老师并非偏爱女生，教案被掉包后没有出洋相。3(1) 在“百年沧桑前加“历经” (2)“即使”改为“虽然” (3)“看历史”为杂志名应用书名号 (4)“一诉感想写信给这所百年学府”改为“写信给这所百年学府一诉感想”。4要点：（ 1）称呼。（ 2）先肯定其有一颗爱美之心，再指出他（她）的这种行为损害了大家对美的欣赏。（3）语言得体。示例：阿姨，你真是一个热爱美、热爱生活的人。但是，如果让梅花自由地盛开， 让大家都能欣赏到梅花的美，都能闻

16、到梅花的香， 这样是否更好呢？5.略（一） （共 14 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 6文章论述了产生创造性思维所必须具备的要素及富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别。（ 2 分）7对一闪念的想法进行反复思考、琢磨。（2 分）8作者并不同意这一观点。细读选段，即可得知作者认为人人都有创造力。一个人是否拥有创造力，关键在于能否能留意自己细小的想法。事例：鲁班发明锯子；黄道婆革新纺织技术；幼儿园小朋友自行创作一幅画。（观点及理由

17、2 分，事例2 分，共 4 分）9 C （3 分，作者引用某心理学专家小组的研究结论，从论证方法上来讲是通过讲道理证明自己的观点）10答案要点：（1）池田菊苗精通化学知识。（2）他敢于探求新事物、活用知识、进行尝试。（ 3）他关注一闪念的想法也就是所谓的灵感。（共3 分）（二） （共 11 分）11有用， 不能删去。 因为它讲了大量的盐和糖比防腐剂对人体的危害还要大。去掉后就不全面了。12不能删除。它是紧承着上句来的，去掉后，上下句不能衔接，体现不出说明文语言的准确性、严密性。13“不含蔗糖”的潜台词是：不含人们常吃的白砂糖，不加蔗糖，但不代表没有添加精制淀粉或由淀粉制作出来的麦芽糊精、麦芽糖

18、浆、葡萄糖浆等物质。其真相是：精制淀粉、麦芽糊精、麦芽糖浆、葡萄糖浆都能使血糖上升，比蔗糖有过之而无不及。14A。（三）（共10 分）15（ 1）完全没有（ 2）直立像屏障的山峰（3）这里指奔驰的快马（4）消失（ 4 分，意对即可）16水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。（江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，实在是趣味无穷。）（译错一处扣1 分， 2 分）17材料一采用正面描写和侧面描写相结合的手法，传神地写出了三峡之中两岸群山高峻的特点； 材料二采用拟人和比喻的手法，生动形象地写出了小山像慈母般温存、体贴与慈祥的特点，突出了济南冬天的小山的可爱。（意对即可，4 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -