2022年三级《认识计算机系统》教学设计.pdf
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1、第 3 课认识计算机系统教材分析本课与第 2 课形成一个小系列,第2 课主要讲计算机硬件方面的简单知识,本课主要介绍计算机软件的简单知识。在课文的附文中, 增加了计算机软件的一些简单介绍, 学生只需要了解, 不是教学重点。 本课内容的安排重点在正确地开机、关机和鼠标器的基本操作。学情分析计算机软件的教学是孩子们以后学习的主要方向,所有的计算机应用都与此有关,必须给孩子们养成良好的操作习惯。教学目标1、知识与技能(1)学会启动与关闭计算机。(2)认识桌面和桌面上的图标、任务栏、 “开始”按钮、鼠标指针。(3)学会将右手按正确的方法摆放在鼠标器上。(4)了解指向、单击、双击、右击、拖动五种基本操作
2、。(5)能够熟练进行指向、单击和右击操作。(6)能够正确完成双击和拖动的操作。2、过程与方法在操作计算机系统的过程中学习鼠标的五种基本操作,通过“七巧板”游戏熟练使用鼠标。3、情感态度与价值观正确启动、使用和关闭计算机,养成节约能源、爱护设备的良好习惯。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 4、行为与创新学会观察、勤于思考,通过鼠标器的基本操作在计算机系统和“七巧板”游戏中寻找自己感兴趣的细节问题。课时安排安排 1 课时。教学重点与难点
3、1教学重点学会指向、单击、双击、右击、拖动五种基本操作;利用鼠标器的基本操作来玩游戏;熟练使用鼠标器胜利完成游戏。2教学难点正确完成双击和拖动的操作。教学方法与手段采用启发式、观察式、探究式、互动式等多种方法进行教学,引导学生通过自主探究、合作交流等形式开展学习活动。课前准备打开单号机器显示器电源。教学过程教学环节教师与学生活动设计意图1复习计算机的基本组成:显示器主机鼠标器键盘2学习开机关机(1)开机:先开显示器,后开主机师问:打开电脑后,看看桌面上有几个图标?由硬件导入软件,明确硬件和软件相辅相成,缺一不可。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下
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