学校考试制度(试行)(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上东港中学东校区考试制度一、形式与次数：1、初中部实行月考考试制度，每月最后一个星期考试。2、语文、数学、外语、物理、化学、思品、历史、地理、生物、信息技术等学业水平考试或统考科目，每学期举行4次月考（其中含期中、期末考试），其余学科及选修课只在期末进行考查，教师不得随意增减考试次数。3、七、八、九年级，学业水平测试科目实行闭卷考（思品除外）。除闭卷考试外，还应根据教学大纲要求，从实际出发，实行开卷考试、实验考试或实践操作考试等多种形式，以促进教与学的方法改革。4、属于学业水平考试科目，考试不合格的学生，学校不颁发毕业证。待学校组织统一补考，直至成绩合格后方可取得毕业证

2、。二、命题原则和要求：1、根据各年级情况和公平、分层考核原则，试题主要来源于：校外试题和校内命题。2、考试命题要有利于指导教学，有利于指导学习方法，有利于调动学生的学习积极性。根据教学大纲和教材的要求，既考查“双基”，又检查灵活运用知识解决实际问题的能力，不出偏题、怪题。3、考试时间语文150分钟，其余科目120分钟，考查科目以一节课为宜，实验考试的形式和方法可因地制宜，要防止份量过重或过轻。4、试卷满分：语文、数学、英语按120分出题，其它科目按100分出题。三、试题的份量：1、以学业水平考试内容为准。2、校内命题试卷原则上由备课组集体命题，按照命题的原则和要求出一份完整试卷。备课组或任课教

3、师的命题，交教研组长审查。3、完整试卷要连同标准答案及评分标准由教研组长交学校审批。四、监考要求：1、考试前一周内由教导处安排监考老师。一般考试可一个考场安排一个监考老师，期中、期末及重要考试、重要场所考试必须安排两名老师共同监考。并安排校领导场外监考。2、监考教师要认真做好考场的监督、检查工作，要对学生进行必要的思想教育及考纪教育，保证考试的顺利进行。既要维护考场纪律，又要热情地关怀学生。3、监考教师在考前15分钟到教导处领取试卷，预备铃后进入考场，拆封、分发试卷，监考教师要严格检查学生填写的学校、年级、班级、考号、姓名等有关信息。开考正式铃响后，学生开始答卷。4、监考教师要严肃认真地做好监

4、考工作，在考场内不吸烟、不喝茶、不谈笑、不看书报，不批作业、不与其他教师闲谈，不玩手机，不做与监考无关的事，两位教师监考的，应分别在考场的一前一后进行监考。中途不得无故离开考场。若有特殊情况，必须向校领导请示。5、监考教师不读试卷，对试题不作任何解释，不得提示或暗示考生，更不得干扰学生答题；如因试卷模糊，学生询问，监考老师当场就此问题答复。6、考试过程中，监考教师如发现有学生企图作弊时，应予一次口头警告；构成作弊事实的，应如实将具体情节做好记录，及时获取作弊证据。成绩以零分计算。情节严重的交由学校领导处理。7、监考老师距考试结束时间还有30分钟和10分钟时，各提醒考生一次。学校举行的月考、期中

5、、期末考试，时间不到不允许学生交卷，要让学生养成良好考试习惯。8、考试结束铃响后，监考教师要求学生停止答卷，并将试卷放在桌上。经监考教师验收后，学生方可离开考场。9、监考教师收齐试卷后，应立即连同考场纪录表一并送交教导处，并按照教导处要求装订好试卷，签名表示对考试结果负责。五、阅卷规范要求1、学年期末考试和重要考试，无论学生班级多少、任课教师多少，实行教考分离，必须实行集中流水阅卷。2、必须有各大题实得分和最后总得分；每份试卷首页记分栏各大题实得分由阅卷人签名，总分处由总分人签名。3阅卷记分办法：:A、用红笔阅卷；B、试题题首标明实得分；C、试题完全正确标记，完全错误标记，部分正确标记半勾。单

6、独制作答题纸的试卷，出题教师设计答题纸，应包含试卷首页记分栏。4、成绩必须在考完试三天之内上报教导处，科任教师要作好质量分析。5、阅卷结束后，任课教师要仔细查阅试卷，若出现评分有争议，必须由阅卷组成员共同查看决定是否可以更改。成绩更改后，小题得分、大题得分、记分栏、总分和成绩表必须做到前后统一平衡，在每个改动地方阅卷组教师都得签名，然后组长把情况上报学校。6、阅卷结束后，组长应把试卷归档并上交教导处保管存档，归档材料要有剩余空白试卷和参考答案及评分标准。 六、质量分析1、每门学科每次考试后，任课教师都要认真做好质量分析。2、做好质量分析，首先要进行试题分析。3、试题分析，应对考查重点，考查内容

7、的覆盖面，各层次考题的大体比例以及试题进行定量分析，其它方面进行定性分析。4、质量分析应反映学生基础知识掌握的情况，学生综合运用知识的情况；学生解决实际问题的能力以及考试反映的教与学两方面存在的问题。5、质量分析应提出改进教学的打算、具体措施、下次考试应达到的目标。附表1：考试记录表考试日期具体时间考试地点考试科目考试人数监考老师考试情况作弊学生 年级 班 学科考试记录表附表2：成绩情况表 （1）班级分别统计 ： 年级 班 学科成绩考1考2考3考4考5考6考7考8考9学科总分应考学生数实考学生数实考率%学科平均分及格人数及格率%优良人数优良率%最高分最低分科任教师（2）班级分别统计 年级 班

8、学科成绩考1考2考3考4考5考6考7考8考9学科总分应考学生数实考学生数实考率%学科平均分及格人数及格率%优良人数优良率%最高分最低分科任教师（3）合班成绩统计： 年级 班 学科成绩考1考2考3考4考5考6考7考8考9学科总分应考学生数实考学生数实考率%学科平均分及格人数及格率%优良人数优良率%最高分最低分科任教师附表3：本次考试质量分析表 年级 班 学科考试质量分析表 填表时间： 填表人：班别学科总分应考学生数实考学生数实考率%学科平均分及格人数及格率%优良人数优良率%最高分最低分0至19分人数20至29分人数30至39分人数40至49分人数50至59分人数60至69分人数70至79分人数80至89分人数90至100分人数100分以上人数合计试题来源、结构、得分情况分析取得良好成绩方面考试成绩不好方面今后改进措施下次考试应达到的目标专心-专注-专业