卫生统计学复习题(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上卫生统计学复习题选择题一、A1型:每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。(1)1、统计工作的基本步骤是: A.设计、调查、审核、整理资料 B.收集、审核、整理、分析资料C.设计、收集、整理、分析资料 D.调查、审核、整理、分析资料 E.以上都不对2、统计学中所说的样本是指A.从总体中随意抽取一部分 B.依照研究者的要求选取有意义的一部分C.有意识地选择总体中的典型部分 D.从总体中随机抽取有代表性的一部分E.以上都不对3、统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中: A.均不可避免 B.系统误差和测量误差不可避免 C.测量误差和
2、抽样误差不可避免D.系统误差和抽样误差不可避免 E.只有抽样误差不可避免4、确定后,越大,则正态曲线: A.越陡峭 B.形状不变 C.越平缓 D.向左移动 E.向右移动5、抽样误差指的是: A.个体值和总体参数值之差 B.个体值和样本统计量值之差C.样本统计量值和总体参数值之差 D.不同的总体参数之差 E.以上都不是6、治疗效果判定资料属于: A.计量资料 B.技术资料 C.等级资料 D.无序分类资料 E.以上都不是7、平均数可用于分析下列哪种资料: A. 统计资料 B.等级资料 C.计数资料 D.计量资料 E.调查资料8、一组正态或近似正态分布资料的平均水平用: A. 算术均数 B.几何均数
3、 C.中位数 D.平均数 E.以上均是9、对于同一份正偏峰的资料,求得的几何均数与算术均数: A.几何均数大于算数均数 B. 几何均数小于算数均数 C. 几何均数等于算数均数D. 几何均数可以大于算数均数,也可以小于算数均数 E. 以上说法都不对10、原始数据加上一个不为0的常数后: A.不变,CV变 B. 变或CV变 C. 不变,CV不变D. 变,CV不变 E. 、CV均改变11、血清学滴度资料最常计算_以表示其平均水平A.均数 B.中位数 C.几何均数 D.全距 E.标准差12、表示变量值变异情况的指标最常用的是: A.四分位数间距 B.全距 C.标准差 D.变异系数 E.方差13、变异系
4、数CV的数值A.一定小于1 B.一定大于1 C.可大于1;也可小于1D.一定不会等于零 E.一定比S小14、若成年人血铅含量近似对数正态分布,拟用300名正常成人血铅确定99%正常值范围,最好采用下列哪个公式: A. +2.58S B.lg-1(lgx+2.58Slgx) C. 2.58SD.P99=L+i/f99(300*99/100-fL) E. lg-1(lgx+2.33Slgx)15、_小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。A.CV B.S C.x D.R E.四分位数间距16、两样本均数比较时,分别取以下检验水准,以_所对应的第二类错误最小。A.=0.01 B.=0.05 C.
5、=0.10 D. =0.20 E. =0.2517、方差分析中,当P0.05时,结果_。A.可认为各样本均数都不相等 B.可认为各总体均数不等或不全等C.可认为总体均数都不相等 D.证明总体均数不等或不全相等 E.以上都不对18、正态性检验中,按=0.10水准,认为总体服从正态分布,此时若推断有错,此错误的概率为_。A.大于0.10 B.小于0.10 C.等于0.10 D.,而未知 E.1-,而未知19、完全随机设计资料的方差分析中,必然有_。A.SS组内SS组间 B.MS组内0.4。当随机样本含量n=10,阳性数X=6时,为作统计推断应将概率p=_与检验水准比较。A.p(X=6) B. p(
6、X=6)+ p(X=7)+ p(X=10) C. p(X=7)+ p(X=8)+ p(X=10)D. p(X=6)+ p(X=5)+ p(X=0) E. p(X=5)+ p(X=4)+ p(X=0)40、检验计数资料的两种属性或特征之间有无关联时,常用的方法为A.t检验 B.Z检验 C. 2检验 D.秩和检验 E.正态性检验41、有两组适合于作直线相关分析的试验资料(按专业知识都应取双侧检验),第一组资料:n1=5,相关系数r1=0.857;第二组资料:n2=8,相关系数r2=0.712。在没有详细资料和各种统计用表的条件下,可作出什么统计推断? A.因r1r2,故r1有显著性意义 B. 因n
7、1n2,故r2有显著性意义 C.r1和r2都有显著性意义D. r1和r2都没有显著性意义 E.缺少作出明确推断的依据42、对两个分类变量的频数表资料作关联性分析,可用_。A.积差相关 B. 秩相关 C. 列联系数 D. 线性相关 E.等级相关43、已知r=1,则一定有_A.b=1 B.a=1 C.SS剩=0 D.SS总=SS剩 E.SS剩=SS回44、适合分析糖尿病人的血糖水平与胰岛素水平之间关系的方法是_A.配对比较的t检验 B.成组比较的t检验 C.相关分析或回归分析D. 2检验 E.秩和检验45、对简单线性回归模型进行显著性检验的目的是对_作出统计推断A.样本斜率 B.总体斜率 C.样本
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