初中地理七年级上册第五章《发展与合作》(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上新课标人教版初中地理七年级上册第五章发展与合作精品教案【教学设计理念】:依据地理新课标的要求,课程要面向学生的生活世界和社会实践,教学中要充分发挥学生主体作用,利用现代化教学手段辅助地理教学,创设学习情境,引领学生主动参与,乐于探究,合作学习,培养学生运用资料说明或解决地理问题的能力,使学生学会使用“证据”表明自己的观点,建立“用事实说话”的科学态度,从而实现学习方式的改变,让学生学习对生活有用的地理,学习对终生发展有用的地理。【学习目标】1.运用数据和实例,说出发展中国家与发达国家经济发展水平的差异。2.运用地图指出发展中国家与发达国家的地区分布特点.。【学习重点】
2、发达国家与发展中国家经济发展水平的差异。【教学方法】讨论法、自主探究学习法。【教学安排】一课时【教学媒体】知识点学习水平媒体类型媒体内容要点资料来源媒体使用方式作用1识记理解接受应用投影面积居前六位、人口超过一亿的国家教材据表提问整体感知动画世界行政图自制据图提问明确目标反馈评价2识记接受投影世界银行对发达国家与发展中国家的划分标准因特网学生阅读深化认识动画世界政区图自制据图提问学生观察感知事实形成印象3识记理解接受应用投影世界国民生产总值、世界人口比重教材学生阅读分析评价感知事实投影GDP与GNP比值、世界GNP值比较教材教参分析探究合作学习强化知识加强合作投影发达国家与发展中国家工业农业服
3、务业对比教材学生观察分析探究感知事实领悟道理投影合作探究训练自制学生探究结论评价完成感性认识到理性认识的飞跃4投影中国(航天)、印度(软件)工业资料因特网学生阅读知识强化升华【教学过程】导入新课:当今世界的主题是和平与发展。要发展就必须合作。我们今天通过从总体上揭示世界各国的领土、国界、国家性质和社会经济发展状况以及国际组织在国际合作中的作用,将为以后学习世界分区地理奠定知识基础。同时,也为学生今后学习时事,了解国际形势,为认识某些国际问题的发生、演变,提供地理背景资料。一、国家和地区1、数量:世界上有200多个国家和地区,分布在除南极洲之外的各大洲。2、国家的差异很大(1) 面积不一:世界上
4、面积位于前六位的国家(单位:万平方千米)俄罗斯是地跨亚洲和欧洲的国家,加拿大是北美洲的国家,中国是亚洲的国家,美国是地跨大洋洲和北美洲的国家,巴西属南美洲,澳大利亚属大洋洲。看图5.1(2)人口数量不一:人口超过1亿的国家人口超过1亿的11个国家中,属于亚洲的有中国。印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本6个国家,属于北美洲的有美国和墨西哥,属于南美洲的有巴西,属于欧洲的有俄罗斯,属于非洲的有尼日利亚。(3)政治制度不一:资本主义和社会主义3、国家都是平等的正确处理国与国之间的关系。尽管各国的面积、人口、政治制度和发展水平有差异,但是它们在世界上的地位都是平等的。中国一贯主张“互相尊重主权
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