人教版五年级下册语文第一单元测试卷(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级下册语文测试卷 学校_班级_姓名_ 一、拼一拼，写一写。（8分） jnm shuijio jsh wcibnfn （）（） （） （）bjqsh j ju j m xiu s （ ） （ ） （ ） （ ） 二、同姓兄弟细分辨。（4分）ji x jin bin（）绍（）牲（）河（）论（）限（）阳（）土（）别三、火眼金睛（比一比，再组词）。（6分）晖（）俊（）模（）啼（）假（）谣（）军（）骏（）寞（）帝（）瑕（）遥（）四、补充词语。（8分）不（）而飞 严（ ）以（ ） 杯（ ）车（） 始（ ）不（）废（）忘（ ） （ ）心（ ）欲 美（ ）美（ ） （ ）尽（ ）

2、汁五、词语超市（按要求写词语）。（6分）1描写颜色的成语：_2描写天气的成语：_3含有“心”字的：_六、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。（5分）A拟人B比喻C设问D反问E对比1羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（）2爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（）3白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（）4建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（）5生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（）七、修改病句。（4分）1战士们热烈地讨论着明天的报告。2波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。3在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

3、4这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，大约总有一万年了。八、按照课文内容填空。（11分）1、天行健，_。2、_，白了少年头，_。3、忽然，像被_似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的_穿着各色的衣裳，群马_，_，像_ 向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，_着，_着，在汽车左右与前面引路。_的草原_起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（4分）4、古诗词三首中，儿童的形象惹人喜爱。牧童中是这样描绘的：_，_。清平乐村居中是这样描绘的：_，_。九、阅读五味馆（18分）胡杨树七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情

4、，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。胡杨，是戈

5、壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前

6、的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！1根据下列意思从文中找出词语写下来。（1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。（）（2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。（）2从文中找出反义词。顺境（）反抗（）酷暑（）肥沃（）3补充词语。（）天（）地 （）天（）地千（）百（） 千（）百（）4用“_”画出体现胡杨树外形特点的句子。5细读全文，概括出胡杨树的品质特点： _6举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。_十、习作比武厅（30分）请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件你童年的趣事。要求：1、注意书信的格式，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。2、字数在400字以上，注意语句通顺，书写工整。专心-专注-专业