一年二期湘版《你的家-我的家》美术教案教案(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上教 学 设 计 课题 你的家 我的家 第 1 课时 总序第 6 个教学设计课 型：新授预设目标：1、记忆创造,感受生活情趣、培养初步的社区意识。2、了解各种房屋形状、结构，掌握基本画法。3、增强团结协作的集体意识，增进同学之间的友情。教学理念与教学方式：影视作品欣赏大胆想象描述提供绘画指导学生自主表现欣赏交流反馈。教具与学具准备：有关房屋建筑的PPT、铅笔、勾线笔、画纸、水彩笔、油画棒等。教学预案与教学改进：教 学 预 案教学改进与随记一、欣赏录象 ，回忆我家 n教师播放有关房屋建筑的录象，让学生仔细观察。师：这里面有你的家吗？你能说一说自己的家有什么特别之处吗？学生

2、观看关于各种各样的房屋的录象资料。 观赏录象完后从中找出与自己的家相象的房屋，并说一说自己的家。 了解各种房屋建筑的形式、结构及色彩。 回忆、比较，找出自己的家的特征。 二、自主表现 n 1、引导学生谈一谈自己的家和其它建筑及街道相比的形状特点。n2、引导学生用记忆、想象来描绘自己的家，并能对环境做适当的补充。n 3、学生自主描绘自己居住的建筑物，并用色彩进行装饰。4、教师巡回辅导协助。及时发现提出表现过程中遇到的各种问题和大胆的想法。三、集体活动 1、引导学生将各自画好的家剪下来，然后根据家所在的方向、位置和距离贴在老师已准备好的中间贴有学校的大纸上。2、师生一起讨论在学校的周围建造一条大路。3、学生按各自的方位把剪下的房子贴在相应的位置上。4、小朋友再由自己的家门口造一条通向大路的小路。n 5、师生讨论，再在道路两旁添加上商店和其他场所。体验合作的快乐，训练学生的方位记忆能力。 四、游戏活动 教师请较远的同学按就近原则从家到学校走一遍，看会不会迷路或绕远路。学生进行走路的游戏活动，让学生在游戏中享受学习和创作的乐趣。教学后的感悟与反思： 专心-专注-专业