我爸爸-绘本教案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上我爸爸绘本与作文教案一年级(4)班 陈诗连 绘本简介:我爸爸这本书用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸,这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感,还温暖得像太阳一样。作者在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质,不论是墙上、门上、袜子和钮扣上的图画,盘子里的荷包蛋或是爸爸头上不时出现的“光环”,都有着同样的作用。毋庸质疑,这是一本融温情、趣味于一体的杰作!教学目标:1. 通过读图,听文和猜想,了解故事内容,感知父爱的温暖。2. 发现图画的秘密,体验读图画书的乐趣,培养观察、表达、想象能力。3. 从图画书中学创作,学习“像一样”和“
2、也像一样”的句式表达。教学重难点:在读故事过程中培养学生的想象力和语言表达能力;体会父子之间浓浓的爱意并学会珍惜。教学准备:我爸爸ppt及绘本书一、导入:今天我们不聊妈妈,我们聊聊爸爸,读,再读,连起来:我爸爸,读得好,中间有很好的停顿。介绍作者:有一位获世界图画大奖的作家,他叫安东尼布朗,他专门为咱们小朋友创作了一本图画书,题目就叫我爸爸,(展示)同学们想看这本书么?我爸爸投影出示:1、爸爸的图片,看看怎么样?(爱睡觉,贪吃的,发呆的)在哪里?(家里)不爱工作的爸爸。2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕?连大野狼也不怕。3、他一跳能飞过月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。4、我爸爸还敢走钢索,蓝天象
3、大熊。5、他还敢跟巨人摔跤,巨人膀大腰圆,但爸爸不怕。6、参加运动会他轻松地得第一名。大家看这名黑人选手是谁?(美国著名短跑名将刘易斯) 看了几页,看到这儿说说我爸爸怎么样?(勇敢)你真勇敢,第一个举手发言。看老师怎么写这个字,板书:勇敢。读。还怎么样?有这样的爸爸好安全呀!二、看图还想继续看吗?1、出示下一幅图:爸爸呢?请你来给图画配上一句话。(变成了马。爸爸很胖,所以很能吃。)我爸爸吃得象马一样多。2、再看,爸爸像鱼会游泳,游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。板书:灵活3、再看几幅图(两幅)任意选择一幅说说:我爸爸像一样我爸爸像大猩猩一样强壮。我爸爸像河马一样跳舞,很愉快。看作者是怎样说的
4、?评价学生:我真崇拜你呀,你竟然说得和作者一模一样。板书:强壮,指导“壮”字怎么写。第二横稍短他像笑眯眯的河马一样快乐。板书:愉快,看“愉”字怎么写。4、在说说我爸爸怎么样?(开心果,载歌载舞,德智体全面发展)5、有这样的爸爸怎么样?(好温暖)6、在我的眼里我爸爸真酷!还想看吗?有个条件,咱得要猜一猜,想想还会画些爸爸的什么呢?(爸爸像章鱼一样游得快,我爸爸像小蜜蜂忙碌,爸爸像猪一样吃得多,像企鹅一样不怕冷)7、好,带着你的猜想往下看: 有时候,他又很温柔,像我的泰迪熊一样 我爸爸像猫头鹰一样聪明(传说猫头鹰是智慧的化身) 有时也会做点傻事(把头发梳得像扫把)8、看了这些我爸爸又给你留下了怎样
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