《比喻句》教学设计(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上比喻句的教学单 位： 安徽泗县特殊教育学校执教人： 李 娟教 材：全日制聋校实验教材语文 年 级：六年级课 题：比喻句教学过程：一、激情引趣 小朋友，你好！今天我们来做个游戏奇妙的月亮，要看清楚哦，再充分发挥自己的想象出示课件：奇妙的月亮 （弯弯的月亮 圆圆的月亮 ）。师问：弯弯的月亮像（ ）、像( )。你想到哪些与它相似的事物了吗？（留白） 哦，弯弯的月亮像香蕉、像镰刀。你又怎么会想到这些事物呢？（留白）哦，是的，它们形状很像。师问：圆圆的月亮像（ ）、像( )。你想到哪些与它相似的事物了呢？ （留白） 嗯，很好，圆圆的月亮像大玉盘，像大月饼。你又怎么会想到这些事物

2、呢？（留白） 嗯，很好。它们之间形状，颜色很像。 师总结：也就是说，两种事物之间有一定的联系和相似点。二、导入新课你真聪明！刚才的游戏，你的想象很丰富，由一事物联想到了很多与它相似的事物。如：弯弯的月亮像镰刀；圆圆的月亮像大玉盘这就是我们今天要认识的新朋友：比喻句。刚说出这些比喻句，你是不是感到非常生动形象、浅显易懂呢。这就是比喻句的魅力！现在，你肯定迫不及待地想去学习比喻句了吧，那我们赶快继续吧！三、讲授新知 1.什么是比喻句呢？定义：比喻俗称打比方，就是两种不同性质的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的一种修辞方法。2.比喻句是由哪几部分组成的呢？组成：一般是由三部分组成，即本体

3、（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）、比喻词（表达比喻关系的标志性词语。）3.常用的比喻词有：像、好像、似的、好似、仿佛。4.找一找。（扶放结合）（出示课件）让我们一起来说说“（1）小鸭子的脚像枫叶。”这句话用什么比喻什么？再找出比喻句中的本体、喻体、比喻词。第二句(2) 孔雀那美丽的尾巴好似一把大扇子。让学生自己说出用什么比喻什么，再找出比喻句中的本体、喻体、比喻词。5.说一说。出示课件（扶放结合）现在你已经认识、了解了比喻句，仔细看图,我们来学习说比喻句吧（1）荷叶上的水滴，好像一颗颗珍珠。 （2）树上的柿子像一个个红灯笼。6.比喻句的魅力 你的想象真丰富，比喻手法运用很恰当。这时候，比喻的魅力就已经很明显了。我们一起来总结一下吧。（1）化概括为生动形象。（2）化抽象为具体。（3）化深奥为浅显易懂。四、学以致用 现在你已经会说比喻句啦，你一定很高兴，快来小试身手吧。请你欣赏一组图片，在欣赏的同时，也别忘了完成一项任务哦：把句子补充完整。 这里的山真是千姿百态，你看它们有的像（ ），有的像（ ）。 师：你看，运用了比喻句，使这些山简直活了起来。五、拓展延伸这节微课你收获到很多知识哦：我们一起认识并了解了一位新朋友，比喻句；而且你已经会说比喻句啦!希望你在今后的学习中多运用比喻句，并把它用活，老师相信你哦，运用比喻句写出的文章一定会很精彩的！专心-专注-专业