2017年七年级下册信息技术教案(共31页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一章 第一节:使用搜索引擎编写时间:2011年3月1日执行时间:2011年3月2日教学内容: 教科书第一章第二节的内容。教学目标:1、使学生了解搜索引擎的概念。2、使学生学会使用浏览器检索各种信息。3、使学生学会利用收藏夹脱机浏览网页。课时安排 1课时,教学重点与难点重点:搜索引擎的正确使用。难点:如何利用收藏夹脱机浏览网页。教学过程:一、教师讲解:搜索引擎搜索引擎的作用:搜索引擎网站: 、163.co m、等。查找方式:利用分类目录查找和利用搜索功能查找。二、利用分类目录查找教师以访问湖南师大附中网站为例边讲解边演示。1、启动浏览器,进入湖南师大附中网站。2、在该
2、网站上,找到“资源类站点”项,单击该超级链接进入。3、单击“网址之家”超级链接,进入网址之家网站。观察该网页左部的分类。4、选择文学小说项,打开另一网页。5、在分类中选择“黄金书屋”项。三、利用搜索功能查找1、启动IE浏览器2、在地址栏输入:。3、在文本框中输入“万年历”,单击“google搜索”按钮。稍等片刻,就会打开另一网页,这就是搜索的结果。如果搜索不到结果的话,就扩大搜索范围进一步查找。四、学生练习:1、使用浏览器用在下列网站中用分类目录和利用搜索功能查找各种信息。2、使用浏览器在网页内浏览各种信息。教师指导学生使用。教学后记:教学反思:第一章 第二节:网络信鸽电子邮件编写时间:201
3、1年3月7日执行时间:2011年3月8日教学内容: 教科书第一章第二节的内容。教学目标: 1、使学生了解电子邮件的概念及格式2、学会上网申请一个邮箱。3、使学生学会收发电子邮件。课时安排: 1课时,教学重点与难点:重点:电子邮件的申请和使用。难点:电子邮件的安全。教学过程:一、电子邮件的格式1、什么是电子邮件?(E-mail)电子邮件,英文名为E-mail,它是基于因特网的一种功能强大、方便、快捷、经济的通信手段。要使用电子邮件,用户必须一个电子邮箱,很多网站都提供了电子邮箱的服务。2、电子邮箱地址电子邮箱地址就像平时寄信时的收件人的地址。电子邮箱地址的格式一般为:,(。)3、电子邮件的格式。
4、收件人:是指这封电子邮件的直接接收者抄送人:是指这封电子邮件的其它接收者。密件抄送人:也是电子邮件的接收者,但是这封电子邮件的收件人却不知道密件抄送人也收到了这封邮件。主题:是指这封电子邮件的标题,一般为内容的简要概括。正文:是指邮件的内容,一般为文字。二、申请电子邮箱操作步骤:1、启动IE浏览器,进入雅虎主页,单击“电邮“栏目2、单击“请马上注册”项。3、单击“我接受”按钮,接受服务条款。进入下一页。4、邮箱登记,即设定邮箱的用户名。5、填写个人资料。带有“”的项目是必须填写的,其它项目可以选填。6、登记确认。单击“提交表格”按钮,你将会得到一个邮箱地址。这时这我们就可以登陆邮箱收发邮件了。
5、三、学生练习:试着在雅虎网站或其它网站申请一个免费的邮箱。教学后记:教学反思:第二章 第一节:建立电子表格编写时间:2011年3月14日执行时间:2011年3月15日教学内容: 教科书第一章第一节的内容。教学目标: 1.了解叫Excel 20032.掌握如何启动Excel 2003电子表格及窗口组成。3.理解工作簿与工作表含义及区别联系。4.知道单元格的地址的表示方法及单元格的选取。教学重、难点:重点:数据的录入和单元格的选取难点:工作簿与工作表含义及区别课时安排:1课时教法、学法:讲演辅结合教学过程:一. 复习提问怎样开机,关机?二.新知1、Excel 2003的自我介绍Excel 2003
6、的特长:进行数据处理,对处理结果进行分析,统计,排序等。教师演示、讲解:2、启动Excel 2003的方法:a.单击“开始”按钮b.将鼠标指向“程序”c.单击二级菜单中的“MicrosoftExcel 2003”3、电子表格的组成:工作薄、工作表、单元格、活动单元格、标题栏、菜单栏、工具条、状态栏、工作区、行列标签、编辑栏、工作表标签、工作表控制钮4、工作簿由工作表构成,工作表由单元格组成.数据的输入,编辑都是在单元格中进行的.现在,先让我们来仔细研究一下单元格.(1).小小单元格在一张工作表中,在从A到共256列,1到16384行,共有个单元格.a.单一单元格地址表示法b.单一区域单元格地址
7、表示法c.多区域单元格地址表示法(2).单元格的选取a.活动单元格的选取b.区域单元格的选取c.选取整列,整行d.选取相邻的多行,多列不相邻多个区域的选取三.小结:1、启动电子表格的方法2、电子表格的窗口组成3、单元格表示与选取方法学生练习:一、开机二、启动Excel 2003注:可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.三、对照图及表熟悉Excel 2003窗口的组成四.在Excel 2003中用鼠标选取下列单元格或区域1.C32.B2:D43.C2:E4,F5启发学生:怎样能使任一个单元格成为活动单元格?四.关机教学后记:第三章第2课时:工作簿和工作表的操作编写时间:20
8、11年3月21日执行时间:2011年3月22日教学内容:建立工作簿、关闭工作簿教学目标:一掌握建立和关闭工作簿的方法。二掌握工作表的相关操作。教学重、难点:建立工作簿,关闭工作簿课时安排:1课时教法、学法:讲练结合教学过程:认知操作一 复习提问1工作簿与工作表有何关系?2怎样保存工作簿?二 新知1、教师演示、讲解:(1) 建立工作簿建立新的工作簿:单击“新建”工作簿按钮或选择“文件”中的“新建文件”命令。单击“确定”按钮,出现新建对话框。单击“窗口”菜单,可以看到下面列出了两个工作簿文件名,其中Book2是新建工作簿,它前面的表明此工作簿是窗口中正在编辑的工作簿,叫做当前工作簿.可以在此菜单下
9、单击其他工作簿的名称,把它调入窗口成为当前工作簿.(2)关闭工作簿a.先保存、再在“文件”菜单中选“关闭”命令,即可关闭文件。b.所有工作簿文件全部都关闭了,则当前屏幕如Kp11下图所示。c.可以单击“文件”菜单中的“退出”命令,退出Excel 2003.(3) 小结:建立与关闭工作簿方法2、教师演示、讲解:(1)打开已有的工作簿a.文件打开或用鼠标单击工具栏上的打开文件按钮.b.在对话框中给出要打开的工作簿所在目录.c.双击文件课外小组.(2)命名工作表将表头改为“初一课外小组活动安排”.方法:选取D2单元格将光标定位于“课外”前输入“初一”为让工作表名符其实,将sheet1更名为“初一”,
10、以示区别.(3)重命名工作表a.用鼠标右键单击要重命名的工作表标签“sheet1”.b.在弹出的快捷菜单中用鼠标左键单击“重命名”命令.c.工作表标签呈反白显示,这时直接输入你想改变的名称“初一”.(4)小结:打开、命名与重命名工作表学生练习:一 启动Excel 2003二 建立新的工作簿通过单击“新建”工作簿按钮来建立。通过“文件”“新建文件”命令来建立。(会出现对话框)同时新建两个工作簿,通过单击“窗口”菜单来练习分别将Book1,Book2成为当前工作簿。4.建立一个名为课外小组的工作簿。按书上内容输入表,并保存。三 分别将Book1,Book2两个工作簿关闭,并退出Excel 2003
11、。四打开名称为“课外小组”的工作簿。五将表头改为“初一课外小组活动安排”六.将工作表名称“sheet1”更名为“初一”七保存工作簿,关闭Excel 2003八关机教学后记:第二章 第二节:美化工作表(一)编写时间:2011年3月28日执行时间:2011年3月29日教学内容:表格编辑和修饰(一)教学目标:1、熟练掌握单元格格式的设置方法。2、会设置小数位3、会合并单元格4、会进行居中操作教学重、难点:重点:单元格格式设置难点:单元格格式设置的灵活应用课时安排:2课时教法、学法:讲练结合教学过程:第一课时认知操作一、复习提问:1、如何插入一个工作表?2、如果把工作表移动到其它工作簿。二、新知我们可
12、以用Excel 2003制作表格了,但表格还不够完美,如表格标题占据了其他的单元格,行列的宽度不是很合适等.下面我们就来学习工作表的美化方法:1、调整行宽a.选取所要调整的行b.将光标移动到任两个选定行行标之间的线上,当鼠标指针变为形状时,按下鼠标左键上下拖动,调整行宽.最后松开鼠标左键.2、调整列宽a.选取要调整的列b.将鼠标指针移到任意选定的两列列标之间的线上,当鼠标指针变为时,按下鼠标左键拖动,调列宽.最后松开左键3、插入两列a.选取A,B两列b.将鼠标指向选定范围,按右键c.单击快捷菜单中的“插入”d.在B4单元格中输入“序号”,在B5,B6单元格中分别输入1,2.e.选取B5,B6单
13、元格,再使用自动填充功能将其他同学的序号填充完毕.4、我们在表格中还发现许多不美观的地方,如字不在单元格中间,单元格的边框还不是实心线等.我们今天就来学习如何设置单元格格式:先打开“信息小组上网时间统计”文件a.选取范围B4:L9.b.单击“格式”菜单中的“单元格”选项c.在“单元格格式”对话框中单击“对齐”标签d.在“水平对齐”框中设置“居中”e.单击“字体”标签,在其中选择所需字体,字号及设置特殊效果.f.单击“边框”标签g.在“线型”框中选择所需样式.h.在“颜色”框中设置颜色i.单击“预置”栏中的“外边框”,交所设置的线型应用于外边框中j.用同样的方法设置内边框k.单击“图案”标签l.
14、选择其中的一种颜色m.单击“图案”右边下拉菜单,选取一种底纹图案n.所有的格式设置完后,单击“确定”按钮三、学生练习:1、开机2、启动Excel 2003电子表格程序,打开“信息小组上网时间统计表”文件调整49行的行宽:使之变得稍宽些,更合适些调整AH列的列宽:使之变得稍宽些,更合适些在A,B两列之前插入两列,在新的第B列中完成如下操作:在B4单元格中输入“序号”,在B5,B6单元格中分别输入1,2.并用自动填充将其他序号填完。3、启动Excel 2003电子表格程序,打开“信息小组上网时间统计表”文件1.选取范围B4:L9.2.打开设置单元格格式对话框3.将单元格内容居中.4.将单元格中的文
15、字字体设置成隶书,常规字形,12号字,无下划线,无特殊效果.5.将单元格内外边框设置成黑边框,线型选较粗的一种.6.将单元格的底纹图案设置成(6.25%灰色)图案.4、保存文件退出Excel 2003关机教学后记:第二章 第二节:美化工作表(二)编写时间:2011年4月4日执行时间:2011年4月5日教学内容:表格编辑和修饰(二)教学目标:1、熟练掌握单元格格式的设置方法。2、会设置小数位3、会合并单元格4、会进行居中操作教学重、难点:重点:单元格格式设置难点:单元格格式设置的灵活应用课时安排:2课时教法、学法:讲练结合教学过程:第二课时认知操作一. 复习提问:1.怎样打开设置单元格格式对话框
16、?2.怎样使单元格中的内容居中?二.新知经过上节课的学习,我们已经会对工作表进行一些美化工作.但我们注意到平均数一列是带有较多的小数位.我们能不能按自己的意愿设置小数位数呢?(引出新知)1.设置小数位a.选择单元格区域L5:L9b.选择“格式”菜单中的“单元格”c.在“单元格格式”对话框中的“数字”标签下的“分类”中单击选择“数值”,设置小数点后位数为3.d.单击“确定”.则将小数保留了3位.2.合并及居中(讲述:我们再来观察表格标题,可以看到D2单元格中的内容占据了其他单元格的位置,但它并不是真的占有了其他单元格,如果这些单元格中有内容,它将不能完整的显示出来.为了防止这种情况出现,我们可让
17、表格标题真的占有其他单元格)a.选取连续单元格范围D2:J2b.设置“单元格格式”对话框中的“对齐”标签项下的“合并单元格”项,使其前面出现,或单击“工具栏”中的c.再设置一下字体字号及行列宽等.(若想取消单元格的合并,则按照上述步骤去掉前面的.三 小结:设置小数位合并及居中操作学生练习:1.开机2.入网入网3.启动Excel 2003电子表格程序,打开“信息小组上网时间统计表”文件1.选择单元格区域L5:L92.将平均栏中的数值的小数位调整为2位.3.选取连续单元格范围D2:J24.让“信息小组上网时间统计(分钟)”标题真的占有D2:J2七个单元格.四.保存文件退出Excel 2003关机教
18、学后记:教学反思:第二章 第三节:数据的排序及筛选编写时间:2011年4月11日执行时间:2011年4月12日教学内容:数据的排序及教学目标:1、掌握数据的排序方法。2、掌握数据的筛选。教学重、难点:重点:数据的排序和筛选。难点:数据的高级筛选。课时安排:2课时教法、学法:讲练结合教学过程:第一课时认知操作:一. 复习提问:1.如何设置小数位数?2.合并及居中操作有何作用?如何合并及居中?二. 引言:通过上几节课的设计,已经将我们的工作表装饰得很漂亮了.现在又有一个新问题:如果我想按照每个人的上网时间的多少排序,以掌握每个人的基本情况,该如何操作呢?今天开始学数据的排序!三. 新知(一)数据的
19、排序1.先归纳一下选取范围的方法a.相邻区域的选取:(三种方法)用鼠标进行拖拉选取区域.按住shift键,单击选择区域的两个对角单元格.按住shift键,同时用键盘上的箭头选择.b.我块不相邻区域的选取:用上面的方法选取第一块区域后,按下Ctrl键不放开,然后再用上述方法选择其他的区域.2.排序步骤:a.选择要参加排序的数据范围C4:L9b.选择“数据”菜单中的“排序”c.设置要排序的主要关键字.说明:因为在选择范围时,选择了表头.所以要选中“有标题行”前的单选钮.d.由于想按降序排,所以选择“递减”e.单击“确定”按钮.(二)数据筛选现在又有一个新问题我想将五,六,日三天上网时间都超过30分
20、钟的人挑出来,该如何操作?(引入新知:设置筛选!)三.新授板书1.设置筛选把光标定位在数据区选择数据菜单中的“筛选”命令下的“自动筛选”.(问:表头的每个单元格的右边会出现什么标记?)单击星期五旁边的下拉按钮.单击下拉列表中的“自定义”选项.在“自定义自动筛选方式”对话框中做如下设置.单击“确定”按钮.(讲述:筛选出星期五上网时间大于或等于30分钟的同学了!)同理,可对星期六,星期日上网时间大于或等于30分钟的同学进行筛选.2.板书恢复筛选:(保留筛选标记显示全部数据)选择“数据”菜单中的“筛选”.选择“全部显示”命令.3.板书撤消筛选:(去掉筛选标记显示全部数据)选择“数据”菜单中的“筛选”
21、单击“自动筛选”按钮,去掉前面的选中标记。四.小结:数据筛选的运用(三)学生练习:一.开机二.入网三.启动Excel 2003电子表格程序,打开“信息小组上网时间统计表”文件筛选出星期五上网时间30的同学.在上述筛选的基础上,再筛选出星期六,星期日上网时间30的同学.恢复筛选,显示原来表格的数据.撤消筛选,得到原来的表格.四.保存退出关机四. 小结:1.数据排序的方法2.思考:若遇到相同数据怎样设置顺序?一.开机二.入网三.启动Excel 2003电子表格程序,打开“信息小组上网时间统计表”文件1.选择单元格区域C4:L92.选择“平均”为主要关键字.3.选中“有标题行”前的单选钮.4.然后选
22、择“递增”前的单选钮.5.最后按“确定”四.保存退出关机教学后记:第二章 第四节:公式和函数(一)编写时间:2011年4月18日执行时间:2011年4月19日教学内容:公式和函数教学目标:1、掌握Excel 2003中序列的填充方法与技巧2、掌握公式的使用3、理解求和与求平均数的公式并会运用教学重、难点:重点、难点:填充柄和公式的灵活使用课时安排:2课时教法、学法:讲练结合教学过程:第一课时认知操作:一 复习提问:1如何进行排序?2筛选和高级筛选应注意什么?二 新知(一)Excel 2003中的公式就是把我们熟悉的数学公式应用到单元格中。通过公式可对工作表中的数值进行各种运算,根据已有的数值求
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- 2017 年级 下册 信息技术 教案 31
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