部编版道二下4.试种一粒籽(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上板桥镇“四有”模式教学设计授课教师：刘琼 授课时间：2018 年3月11日 星期：三 课题试种一粒籽总课时2教学目标知识目标细致观察，认识种子，了解种子的相关知识。能力目标乐于尝试与探索，学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动。愿意与同伴交流、分享、反思探究的过程和结果。情感目标通过尝试种植，了解植物的生长过程，尊重生命、热爱生命。重点难点关注伴随在植物成长过程中的自我成长教学过程一、 激趣导入1、出示鲜花，水果等实物，观察感受花之美、果之甜。2、提问：这些鲜花、水果等是怎么来的？都是由种子生长出来的。3、课件出示种子图片：这些都是种子 二、合作探究

2、，认识种子1、同桌合作，观察自己带来的种子，用记号笔在白纸下写出种子的名字，说说它的样子、大小、颜色等。2、全班交流，指名汇报：种子的名字，大小、颜色、形状3、你这些种子什么季节播种吗？板书：试种一粒籽三、找一找，它们的种子在哪里1、仔细观察实物，猜猜它们的种子在哪里？2、演示：切一切，找一找3、课件展示水果纵切图片，寻找种子4、小朋友们，我们顺利地找到了种子，来看看它们是怎样发芽的吧！四、奇妙的生命1、课件出示：种子发育各阶段图片2、观看种子发芽的视频3、读一读：小猴学种植，故事告诉了我们什么？一颗种子要长成大树播种只是第一步。4、演一演：小朋友们，我们来模拟一下种子发芽的过程吧。五、写一些

3、你的种植计划1、小朋友们，学了这么多关于种子的知识，让我们来亲手试一试吧！交流讨论：需要哪些准备工作。2、填一填，完成课本上的种植计划。六、布置任务1、回家亲手种植一些种子，不懂得可以请爸爸、妈妈帮助。2、记得记录你的种子的生长过程。知识能力拓展训练记录种子生长过程的方法有哪些：1. 测量，记录数据2. 拍照，记录图片3. 写种植日记作业布置回家自己种一些种子并做好记录。板书设计试种一粒籽细心、耐心 教学反思学生年龄段偏小，生活实践经验不多，有很多不了解的知识，对种子和生命成长的感受还很浅。上课时就有很多难点需要突破，如：学生认为种子都是春天播种。课前如果布置学生利用各种渠道多收集相关资料，了解知识，或能请家长协助可能会更好。专心-专注-专业