初二期中考试家长会课件.ppt
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1、尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:请按座位表就坐夏松夏松成熙宁成熙宁 王翰林王翰林周倩倩周倩倩祝谦祝谦沈宁静沈宁静李瑞麟李瑞麟舒鑫李致远 杨婧郭志翔汪琰康旭东陈忆娟贺亦哲左子豪 杨琪彭佳艺罗佳丽胡紫寒邹瑞陈昊鲍韦琪 桂玉鑫陈虹宇余昭远王威胡柱悔向永松张梁昕怡肖雨孙奥 陶园董俊一郭杰胡宇鑫邹娇吴志鹏王楠涂晨宇汪港张正殷杰孩子的成长孩子的成长 让我们共同关注让我们共同关注八(八(9)班期中考试家长会)班期中考试家长会请家长们配合:请家长们配合: 请在签到表上签到(如果您的电话发生变请在签到表上签到(如果您的电话发生变更,请在您的签名后写上新号码)。更,请在您的签名后写上新号码)。 首先感谢您在百忙之
2、中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标!目标!尊敬的各位家长尊敬的各位家长:前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说:说: “两个教育者两个教育者学校和家庭,不仅学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是
3、手段上,都不要发生分过程上,还是手段上,都不要发生分歧歧” 。 为了加强老师与家长、家长与家为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成长能够更好教育自己的子女做人与成材。材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识抓好安全教育防溺水
4、抓好安全教育防溺水1、期中考试表彰。、期中考试表彰。2、学生目前存在的一些问题。、学生目前存在的一些问题。3、关于孩子的教育。、关于孩子的教育。4、补充的几个要点。、补充的几个要点。5、科任老师发言。、科任老师发言。家长会议程家长会议程: : 全班前十名的同学:全班前十名的同学: 董俊一、胡紫寒、余昭远、董俊一、胡紫寒、余昭远、张梁昕怡、彭佳怡、涂晨宇、张梁昕怡、彭佳怡、涂晨宇、陈虹宇、胡柱悔、陈虹宇、胡柱悔、贺亦哲、贺亦哲、孙奥孙奥表扬表扬 第一名:张梁心怡第一名:张梁心怡第二名:胡紫寒第二名:胡紫寒 、陈虹宇、陈虹宇第三名第三名: 沈宁静沈宁静语文单科前三语文单科前三表扬表扬数学单科前三数
5、学单科前三第一名:胡紫寒第一名:胡紫寒第二名:董俊一第二名:董俊一第三名:孙奥第三名:孙奥表扬表扬英语单科前三英语单科前三第一名:董俊一第一名:董俊一第二名:彭佳艺第二名:彭佳艺第三名:陈虹宇第三名:陈虹宇表扬表扬物理单科前三物理单科前三第一名:董俊一第一名:董俊一第二名:王翰林第二名:王翰林第三名:胡紫寒第三名:胡紫寒表扬表扬进进 步步 奖奖董俊一、余昭远、胡紫寒、贺亦哲、孙奥、沈宁静杨婧,陶园、涂晨宇、康旭东、陈虹宇、1、学习态度是否端正、学习态度是否端正2、学习方法是否恰当、学习方法是否恰当3、学习时间是否有保障、学习时间是否有保障4、学习效率是否高效、学习效率是否高效班级存在的问题:班
6、级存在的问题:1、个别学生自我约束能力极差、个别学生自我约束能力极差如:吴志鹏、胡宇鑫、郭如:吴志鹏、胡宇鑫、郭志翔志翔2、个别中等学生思想上有放松现象,过分相信自己。、个别中等学生思想上有放松现象,过分相信自己。如:如:张梁心怡、胡柱悔、陈忆娟、陈昊、成熙宁张梁心怡、胡柱悔、陈忆娟、陈昊、成熙宁3、有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致、有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;上课打瞌睡,影响课堂效果;如:汪港、殷杰、邹姣、胡如:汪港、殷杰、邹姣、胡宇鑫、宇鑫、4、经常玩手机的人有:吴志鹏、张正、汪港、郭志翔、经常玩手机的人有:吴志鹏、张正、汪港、郭志
7、翔。5、作业经常不交:汪港、夏松、张正、胡宇鑫、郭杰、作业经常不交:汪港、夏松、张正、胡宇鑫、郭杰、郭志翔郭志翔孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话,黑话,脏话爱说谎话,黑话,脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服, ,穿穿校服时不拉拉链或扣子解开。校服时不拉拉链或扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, , 留长指甲,戴首饰。留长指甲,戴首饰。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知道道
8、, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,白天蒙头大睡白天蒙头大睡, ,黑间黑间 外出去向不交代清楚。外出去向不交代清楚。7.7.物品:有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒物品:有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒 类,甚至不明巨款或当票。类,甚至不明巨款或当票。8.8.课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学
9、、 读书时间骤减。读书时间骤减。9.9.交友:有社会人士的朋友,电话量突增,在网上交网交友:有社会人士的朋友,电话量突增,在网上交网友有朋友也不敢介绍给家人。友有朋友也不敢介绍给家人。10.10.习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求量习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求量 突增。突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。父母就应该愈加注意,愈早防范。需要注意需要注意十问:十问: 1、在外留宿。、在外留宿。 2、回家很迟。、回家很迟。 3、带同学住宿。、带同学住宿。 4、打电话时间长,次数多。、打电话时间长,次数
10、多。 5、受伤回家。、受伤回家。 6、超消费要问。、超消费要问。 7、超出友谊。、超出友谊。 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。 9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。 10、老是玩电脑。、老是玩电脑。 如果一个孩子没有良好的家庭如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯
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