新北师大版七年级下数学复习提纲(按章节)(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上北师大版数学（七年级下册）复习总结第一章 整式的乘除整式相关知识回顾一、单项式、单项式的次数：只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。二、多项式 1、多项式、多项式的次数、项几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。三、整式：单项式和多项式统称为整式。四、整式的加减法：整式加减法的一般步骤：（1）去括号；（2）合并同类项。第一章 整式的乘除一、幂的运算性质：（1）同底数幂的乘法： 同

2、底数幂相乘，底数不变，指数相加。 aman=am+n (m,n都是正整数) （同底，幂乘，指加）逆用： am+n =aman （指加，幂乘，同底）（2）同底数幂的除法：同底数幂相除，底数不变，指数相减。 aman=am-n（a0，m,n都是正整数，且mn）。 （同底，幂除，指减）逆用： am-n = aman（a0） （指减，幂除，同底）（3）幂的乘方： 底数不变，指数相乘。 （am）n =amn ( m,n都是正整数) （底数不变，指数相乘）逆用： amn =（am）n（4）积的乘方： 积的乘方等于每个因数乘方的积。 （ab）n=anbn ( m,n都是正整数)逆用， anbn =（ab）n

3、 （当ab=1或-1时常逆用）（5）零指数幂： a0=1 （注意考底数范围a0）。（6）负指数幂： (底倒，指反) (7)科学记数法：0.= ，-0.= 二、整式的乘除法： 1、单项式乘以单项式：法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余的字母连同它的指数不变，作为积的因式。2、单项式乘以多项式：m(a+b+c)=ma+mb+mc。法则：单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。3、多项式乘以多项式：(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。4、

4、单项式除以单项式：单项式相除，把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。5、多项式除以单项式：多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。三、整式乘法公式：1、平方差公式： 平方差，两数和，乘，两数差。公式特点：（有一项完全相同，另一项只有符号不同，结果= 2、完全平方公式： 首平方，尾平方，首尾2倍放中央。 逆用：完全平方公式变形（知二求一）： 3.常用变形：第二章 平行线与相交线一、两条直线的位置关系1、余角和补角：1）、余角： 定义：如果两个角的和是直角，那么称这两个角互为余角。性质：同角或等角

5、的余角相等。2）、补角：定义：如果两个角的和是平角，那么称这两个角互为补角。性质：同角或等角的补角相等。2、对顶角：我们把两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且角的两边互为反向延长线的两个角叫做对顶角。对顶角的性质：对顶角相等。二、探索直线平行的条件1、同位角、内错角、同旁内角的概念：两条直线被第三条直线所截，形成了8个角：1）、同位角：两个角都在两条直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，这样的一对角叫做同位角。2）、内错角：两个角都在两条直线之间，并且在第三条直线（截线）的两旁，这样的一对角叫做内错角。3）、同旁内角：两个角都在两条直线之间，并且在第三条直线（截线）的同旁，这样的一

6、对角叫同旁内角。同位角、内错角、同旁内角直线AB，CD与EF相交（或者说两条直线AB，CD被第三条直线EF所截），构成八个角。其中1与5这两个角分别在AB，CD的上方，并且在EF的同侧，像这样位置相同的一对角叫做同位角；3与5这两个角都在AB，CD之间，并且在EF的异侧，像这样位置的两个角叫做内错角；3与6在直线AB，CD之间，并侧在EF的同侧，像这样位置的两个角叫做同旁内角。2、平行线的判定：1）、两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。简称：同位角相等，两直线平行。2）、两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么两直线平行。简称：内错角相等，两直线平行。3）、两条直线

7、被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么两直线平行。简称：同旁内角互补，两直线平行。补充平行线的判定方法：（1）平行于同一条直线的两直线平行。（2）在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行。（3）平行线的定义。三、平行线的性质：（1）两直线平行，同位角相等。（2）两直线平行，内错角相等。（3）两直线平行，同旁内角互补。六、尺规作图：尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。五种基本作图：1、 作一条线段等于已知线段； 2、 作一个角等于已知角； 3、作已知线段的垂直平分线； 4、作已知角的角平分线

8、； 5、过一点作已知直线的垂线；1、作一条线段等于已知线段。已知：如图，线段a .求作：线段AB，使AB = a .作法：（1） 作射线AP；（2） 在射线AP上截取AB=a .则线段AB就是所求作的图形。2、作已知线段的中点。已知：如图，线段MN.求作：点O，使MO=NO（即O是MN的中点）.作法：（）分别以M、N为圆心，大于的相同线段为半径画弧，两弧相交于P，Q；（）连接PQ交MN于O则点O就是所求作的的中点。（试问：PQ与有何关系？）3、作已知角的角平分线。已知：如图，AOB，求作：射线OP, 使AOPBOP（即OP平分AOB）。作法：（1）以O为圆心，任意长度为半径画弧，分别交OA，O

9、B于M，N；（2）分别以M、为圆心，大于的相同线段为半径画弧，两弧交AOB内于；（3） 作射线OP。则射线OP就是AOB的角平分线。4、作一个角等于已知角。（见书P55）第三章 三角形一、认识三角形 1、三角形的概念：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。组成三角形的线段叫做三角形的边；相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点；相邻两边所组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角。2、三角形的表示：三角形用符号“”表示，顶点是A、B、C的三角形记作“ABC”，读作“三角形ABC”。3、三角形的三边关系：（1）三角形的两边之和大于第三边。（2）三角形的两边之差小于第三边。任意两之

10、差第三边的取值范围任意两边之和（3）作用：判断三条已知线段能否组成三角形 当已知两边时，可确定第三边的范围。证明线段不等关系。4、三角形的内角的关系：（1）三角形三个内角和等于180。（2）直角三角形的两个锐角互余。5、三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫做三角形的稳定性。6、三角形的分类：(1)三角形按边分类： 不等边三角形三角形 底和腰不相等的等腰三角形 等腰三角形 等边三角形(2)三角形按角分类： 直角三角形（有一个角为直角的三角形）三角形 锐角三角形（三个角都是锐角的三角形） 斜三角形 钝角三角形（有一个角为钝角的三角形）把边和角联系在一起，我们又有一种特殊的三角形

11、：等腰直角三角形。它是两条直角边相等的直角三角形。7、三角形的三种重要线段：（1）三角形的角平分线：定义：在三角形中，一个内角的平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。性质：三角形的三条角平分线交于一点。交点在三角形的内部。（2）三角形的中线：定义：在三角形中，连接一个顶点和它对边的中点的线段叫做三角形的中线。性质：三角形的三条中线交于一点，交点在三角形的内部。（3）三角形的高线：定义：从三角形一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线（简称三角形的高）。性质：三角形的三条高所在的直线交于一点。锐角三角形的三条高线的交点在它的内部；直

12、角三角形的三条高线的交点是它的斜边的中点；钝角三角形的三条高所在的直线的交点在它的外部；区别相同中线平分对边三条中线交于三角形内部（1）都是线段（2）都从顶点画出（3）所在直线相交于一点角平分线平分内角三条角平分线交于三角表内部高线垂直于对边（或其延长线）锐角三角形：三条高线都在三角形内部直角三角形：其中两条恰好是直角边钝角三角形：其中两条在三角表外部8、三角形的面积：三角形的面积=底高二、图形的全等1、定义：能够完全重合的两个图形叫做全等图形。 2、性质：全等图形的形状和大小都相同。三、探索三角形全等的条件 1、全等三角形及有关概念：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。两个三角形全等时，

13、互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。2、全等三角形的表示：全等用符号“”表示，读作“全等于”。如ABCDEF，读作“三角形ABC全等于三角形DEF”。注：记两个全等三角形时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。3、全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等。4、三角形全等的判定：（1）边边边：有三边对应相等的两个三角形全等（可简写成“边边边”或“SSS”）。（2）角边角：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（可简写成“角边角”或“ASA”）（3）角角边：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（可简写成“角角边”或“AAS”）（4

14、）边角边：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可简写成“边角边”或“SAS”）直角三角形全等的判定：对于特殊的直角三角形，判定它们全等时，还有HL定理（斜边、直角边定理）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（可简写成“斜边、直角边”或“HL”）一、全等三角形三角形全等的4个种判定公理： 1判定和性质 一般三角形直角三角形判定边角边（SAS）、角边角（ASA）角角边（AAS）、边边边（SSS）具备一般三角形的判定方法斜边和一条直角边对应相等（HL）性质对应边相等，对应角相等 对应中线相等，对应高相等，对应角平分线相等【注意】判定方法条件注意边边边公理（SSS）三边对应相等三边对应

15、相等边角边公理(SAS)两边和它们的夹角对应相等（“两边夹一角”）必须是两边夹一角，不能是两边对一角角边角公理(ASA)两角和它们的夹边对应相等（“两角夹一边”）不能理解为两角及任意一边角角边公理(AAS)两角和其中一角的对边对应相等注： 判定两个三角形全等必须有一组边对应相等； 全等三角形面积相等2证题的思路：性质 1、全等三角形的对应角相等、对应边相等。2、全等三角形的对应边上的高对应相等。3、全等三角形的对应角平分线相等。4、全等三角形的对应中线相等。5、全等三角形面积相等。6、全等三角形相等。(以上可以简称:全等三角形的对应元素相等)7、三边对应相等的两个三角形全等。（SSS)8、两边

16、和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(SAS)9、两角和它们的夹边对应相等的两个三角形 全等。(ASA) 10、两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。(AAS)11、斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。(HL)四、用尺规做三角形：1、已知三边作三角形。已知：如图，线段a，b，c.求作：ABC，使AB = c，AC = b，BC = a.作法：（1） 作线段AB = c；（2） 以A为圆心b为半径作弧，以B为圆心a为半径作弧与前弧相交于C；（3） 连接AC，BC。则ABC就是所求作的三角形。2、已知两边及夹角作三角形。已知：如图，线段m，n, .求作：ABC，使A=，AB

17、=m，AC=n.作法：（1） 作A=；（2） 在AB上截取AB=m ,AC=n；（3） 连接BC。则ABC就是所求作的三角形。3、已知两角及夹边作三角形。已知：如图，线段m .求作：ABC，使A=，B=,AB=m.作法：（1） 作线段AB=m；（2） 在AB的同旁作A=，作B=，A与B的另一边相交于C。则ABC就是所求作的图形（三角形）。五、利用三角形全等测距离A B 在ABC和DEC中，因为AC=DC，ACB=DCE，BC=EC， C所以ABCDEC， 所以AB=DE E D第五章 生活中的轴对称一、轴对称现象 1、轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这

18、个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 2、轴对称：对于两个图形，如果沿一条直线对折后，它们能够完全重合，那么称这两个图形成轴对称，这条直线就是对称轴。二、探索轴对称性质：1、两个图形沿一条直线对折后，能够重合的点称为对应点（对称点），能够重合的线段称为对应线段，能够重合的角称为对应角。2、关于某条直线对称的两个图形是全等图形。3、如果两个图形关于某条直线对称，那么对应点所连的线段被对称轴垂直平分。4、如果两个图形关于某条直线对称，那么对应线段、对应角都相等。三、简单的轴对称图形1、角： 1）、角平分线所在的直线是该角的对称轴。2）、性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。2、线段：

19、1）垂直平分线是垂直于一条线段并且平分这条线段的直线，是这条线段对称轴。 2）性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 3、等腰三角形 1）、等腰三角形：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。2）、等腰三角形的性质：（1）等腰三角形的两个底角相等，简写成“等边对等角”（2）等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合（也称“三线合一”），（3）等腰三角形是轴对称图形，等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴。3）、等腰三角形的判定：（1）有两条边相等的三角形是等腰三角形。 （2）如果一个三角形有两个角相等，那么它们所对的边也相等

20、4、等边三角形：1）、等边三角形：三边都相等的三角形叫做等边三角形。2）、等边三角形的性质：（1）具有等腰三角形的所有性质。（2）等边三角形的各个角都相等，并且每个角都等于60。3）、等边三角形的判定（1）三边都相等的三角形是等边三角形。（2）：三个角都相等的三角形是等边三角形（3）：有一个角是60的等腰三角形是等边三角形。第六章 概率初步一、感受可能性;必然事件：生活中，有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这些事情称为必然事件。P（A）= 1。 确定事件 不可能事件：我们事先能肯定它一定不会发生的事件，P（A）= 0。事件 不确定事件（随机事件）：我们事先无法肯定它会不会发生的事件。其发生的概率是 0 P（A） 1。二、频率的稳定性 定义：n次实验中，不确定事件A发生了m次，则比值m/n 称为事件A发生的频率。实验次数很大时事件A发生的频率都会在一个常数附近摆动，即频率的稳定性（游戏的公平性）用这个常数表示事件A发生的可能性的大小，即事件A发生的概率，记为P（A）。注：.频率不等同于概率三、等可能事件的概率： 一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m个结果，那么事件A发生的概率为P（A）=专心-专注-专业