浙江省宁波市2016年中考试题(数学)(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、选择题（每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 6的相反数是A. -6 B. C. D. 62. 下列计算正确的是A. B. C. D. 3. 宁波栎社国际机场三期扩建工程建设总投资84.5亿元，其中84.5亿元用科学计数法表示为A. 0.8451010元 B. 84.5108元 C. 8.45109元 D. 8.451010元4. 使二次根式有意义的的取值范围是A. B. C. D. 5. 如图所示的几何体的主视图为6. 一个不透明布袋里装有1个白球、2个黑球、3个红球，它们除颜色外都相同。从中任意摸出一个球，是红球的概率为A

2、. B. C. D. 7. 某班10名学生校服尺寸与对应人数如下表所示：尺寸（cm）160165170175180学生人数（人）13222则这10名学生校服尺寸的众数和中位数分别为A. 165cm，165cm B. 165cm，170cm C. 170cm，165cm D. 170cm，170cm8. 如图，在ABC中，ACB=90，CDAB，ACD=40，则B的度数为A. 40 B. 50 C. 60 D. 709. 如图，圆锥的底面半径为6cm，高为8cm，则圆锥的侧面积为A. 30cm2 B. 48cm2 C. 60cm2 D. 80cm2 10. 能说明“对于任何实数，”是假命题的一个

3、反例可以是A. B. C. D. 11. 已知函数（是常数，0），下列结论正确的是A. 当时，函数图象过点（-1，1）B. 当时，函数图象与轴没有交点C. 若，则当时，随的增大而减小D. 若，则当时，随的增大而增大12. 如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形，相邻纸片之间互不重叠也无缝隙，其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为S1，另两张直角三角形纸片的面积都为S2，中间一张正方形纸片的面积为S3，则这个平行四边形的面积一定可以表示为A. 4S1 B. 4S2 C. 4S2+S3 D. 3S1+4S3 二、填空题（每小题4分，共24分）13. 实数 -27的立方根是 14. 分解因式：= 15.

4、 下列图案是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成，图案需8根火柴棒，图案需15根火柴棒，按此规律，图案需 根火柴棒16. 如图，在一次数学课外实践活动中，小聪在距离旗杆10m的A处测得旗杆顶端B的仰角为60，测角仪高AD为1m，则旗杆高BC为 m（结果保留根号）17. 如图，半圆O的直径AB=2，弦CDAB，COD=90，则图中阴影部分面积为 18. 如图，点A为函数图象上一点，连结OA，交函数的图象于点B，点C是轴上一点，且AO=AC，则ABC的面积为 三、解答题（本大题有8小题，共78分）19.（本题6分）先化简，再求值：，其中20.（本题8分）下列33网格都是由9个相同小正方形组成，每个

5、网格图中有3个小正方形已涂上阴影，请在余下的6个空白小正方形中，按下列要求涂上阴影：（1）选取1个涂上阴影，使4个阴影小正方形组成一个轴对称图形，但不是中心对称图形；（2）选取1个涂上阴影，使4个阴影小正方形组成一个中心对称图形，但不是轴对称图形；（3）选取2个涂上阴影，使5个阴影小正方形组成一个轴对称图形。（请将三个小题依次作答在图1、图2、图3中，均只需画出符合条件的一种情形）21.（本题8分）为深化义务教育课程改革，某校积极开展拓展性课程建设，设计开设艺术、体育、劳技、文学等多个类别的拓展性课程，要求每一位学生都自主选择一个类别的拓展性课程。为了了解学生选择拓展性课程的情况，随机抽取了部

6、分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下统计图（部分信息未给出）：根据统计图中的信息，解答下列问题：（1）求本次被调查的学生人数；（2）将条形图补充完整；（3）若该校共有1600名学生，请估计全校选择体育类的学生人数。22.（本题10分）如图，已知抛物线与轴交于A，B两点，与轴交于点C，点B的坐标为（3，0）。（1）求m的值及抛物线的顶点坐标；（2）点P是抛物线对称轴上的一个动点，当PA+PC的值最小时，求点P的坐标。23.（本题10分）如图，已知O的直径AB=10，弦AC=6，BAC的平分线交O于点D，过点D作DEAC交AC的延长线于点E。（1）求证：DE是O的切线；（2）求DE的长。24.（

7、本题10分）某商场销售A，B两种品牌的教学设备，这两种教学设备的进价和售价如下表所示：AB进价（万元/套）1.51.2售价（万元/套）1.651.4该商场计划购进两种教学设备若干套，共需66万元，全部销售后可获毛利润9万元。（毛利润=（售价 - 进价）销售量）（1）该商场计划购进A，B两种品牌的教学设备各多少套？（2）通过市场调研，该商场决定在原计划的基础上，减少A种设备的购进数量，增加B种设备的购进数量，已知B种设备增加的数量是A种设备减少数量的1.5倍。若用于购进这两种教学设备的总资金不超过69万元，问A种设备购进数量至多减少多少套？25.（本题12分）从三角形（不是等腰三角形）一个顶点引

8、出一条射线与对边相交，顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形，如果分得的两个小三角形中有一个为等腰三角形，另一个与原三角形相似，我们把这条线段叫做这个三角形的完美分割线。（1）如图1，在ABC中，CD为角平分线，A=40，B=60，求证：CD为ABC的完美分割线；（2）在ABC中，A=48，CD是ABC的完美分割线，且ACD为等腰三角形，求ACB的度数；（3）如图2，ABC中，AC=2，BC=，CD是ABC的完美分割线，且ACD是以CD为底边的等腰三角形，求完美分割线CD的长。26.（本题14分）如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A的坐标为（5，0），菱形OABC的顶点B，C在第一象限，tanAOC=，将菱形绕点A按顺时针方向旋转角（0AOC）得到菱形FADE（点O的对应点为点F），EF与OC交于点G，连结AG。（1）求点B的坐标；（2）当OG=4时，求AG的长；（3）求证：GA平分OGE；（4）连结BD并延长交轴于点P，当点P的坐标为（12，0）时，求点G的坐标。专心-专注-专业