用比例解决问题复习课-教案(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上用比例解决问题复习课教学设计 两河完小 张素会教学内容:用正反比例解决问题的复习教学目标:1.复习正反比例的意义,练习判断两种相关联的量成正比例还是成反比例。2.复习用比例解决数学问题。3. 培养学生良好的学习习惯和学习方法。学重点和难点:判断两种相关联的量成什么比例;用比例解决数学问题的方法。教学过程:(一)复习数量关系1、判断两种相关联的量成不成比例,成什么比例,说明理由。(1)速度一定,路程和时间(2)路程一定,速度和时间(3)一本书,已看的页数和未看的页数2、选一选(1). 当( )时,x 和 y 成正比例。 x y = k (一定) = k(一定) x +
2、y = k (一定) x - y = k (一定) (2). 如果a = bc,那么当 c 一定时,a和b 两种量( )。 成正比例 成反比例 不成比例(3). C= d 中,如果C一定,和 d( )。 成反比例 不成比例 成正比例(二)复习用比例解应用题 1、一辆汽车2小时行驶140千米,照这样的速度,从甲地到乙地共行驶5小时甲乙两地之间的公路长多少千米?(1)分析题中的数量关系:题中有哪三种量?哪种量是一定的?另外两种相关联的量成什么比例?(2)用比例知识解答,指名板演。(3)检验,作答。2、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行70千米,5小时到达如果要4小时到达,每小时要行多少千米?(1)分
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