读《卓有成效的管理者》有感(共6页).doc

《读《卓有成效的管理者》有感(共6页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读《卓有成效的管理者》有感(共6页).doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上 成效管理，成功人生 读卓有成效的管理者有感 管理1201班 罗锐鹏 【摘要】本文总结了德鲁克卓有成效的管理者的核心内容“如何使自己的工作卓有成效”（即有效管理好时间，通过时间管理四象限法，高度处理主要矛盾，理性决策以贡献自身价值）和“如何有效激发并利用他人所长”（人力资源管理，绩效考核）并由此展开自己对于学习与人生规划的思考，让卓有成效成为一种习惯。即善于利用有限的时间、注重贡献和工作绩效、善于发挥人之所长、做到要事优先及善于做有效的决策。【关键词】 成效管理 管理习惯 学习管理【Summary】This passage summarizes Drucker Ver

2、y Fruitful Management of the core content of how to make their work very fruitful (that is, we should highly processe the main contradiction, rationally decide to contribute their own value by the time management of four quadrants) and how to effectively inspire and motivate others to director (huma

3、n resource management, performance appraisal) .Besides,I prepare for my learning and career.Day by day,I would make efficiency become a kind of habit. That is useing the limited time well, paying attention to the contribution and work performance, playing the director well , giving priority to make

4、effective decisions.【key words】 Fruitful Management The habits of Management Learning Management一、成效管理，管理成效1管理的基本概念:管理适应范围：企业、商业、各类社会组织管理的必要性：当今社会，知识经济快速发展，知识工作者们的成果通常要相互结合才能够产生效益，这就要求知识工作者的对知识的组织管理卓有成效！管理者：在工作中需要做出影响组织整体绩效和成果的决策的知识工作者、经理人员和专业人员。共同特点是在实践中经历训练学习，让卓有成效成为后天习惯。2、成效管理5个好习惯 世界上最伟大的推销员说到习惯

5、的力量是强大，在潜移默化中影响着人们的一举一动。与此同时，实践也在不断强化着习惯，让习惯根植于人们每个神经元中。无独有偶，卓有成效的管理者也强调管理者要在思想上养成5个高效管理的习惯。 A在正确的事上投入适当的时间时间是一种稀缺资源，而工作时间更为奇缺，由经济学原理，我们必须合理利用每一刻时间，让时间的效用达到最大值。而要想合理充分地利用时间必须对时间进行有效的管理。正确的时间管理是卓有成效的基础，让各项事务进展得有条不紊。从财务管理的角度来看，如果我们对时间这“资金”进行投资我们必须了解投资的收益与风险（时间成本）。首先我们必须确定在评估自己的时间的前提下明确投资的方向，做到有的放矢。时间投

6、资组合的风险收益：Rp=p*（Km - Rf）式中： Rp为时间组合的风险收益率；p为时间组合的系数；Km为时间的平均收益率，即市场收益率；Rf为无风险收益率 由公式可以得到，时间风险收益率主要决定于p，而p是系统风险，原则上无法分散，取决于时间使用者对风险的评估，为此要提高风险评估的有效性，本质上是需要对管理进行卓有成效的管理。 在确定时间投资项目后，需要统一合理地安排可以自由支配的时间（市场营销管理学即需要分析“任意可支配时间”）。将事务按重要性先后排序，优先解决主要的时间投资矛盾。B、贡献给外界环境，得益于内心灵魂 贡献是实现人生价值与意义的途径。在如今全方位营销市场下，更需要注重他人、

7、社会、自然与自身利益相互结合，只有立足长远的利益，有效贡献方能长久存在。为此，一个有效的管理者需要高度重视贡献是有效性。德鲁克先生提到“有效的管理者一定要注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来。” 一个成功的管理者需要具备高瞻远瞩和与完备的全局观念，重视企业的整体效益。管理者要以企业内部条件为发展的基础，并凭借自身专业的长板，挖掘组织工作中尚未发挥的潜力，借助外界环境的优势，在工作中不断回馈和贡献于外部环境，最终在外部环境良心反作用下提高本身工作质量，不断循环，不断发展。从市场营销学看，一个重视贡献与承担起社会责任的企业更有利于创造良好的企业形象与赢得消费者的信任与忠诚，最终获得长久的

8、利润。 从管理者看，重视贡献使管理者不局限于自身能力所及的工作，他们以企业整体绩效为标准，放眼外部环境，凭借自己专业能力为组织创造更多的价值，实现超越自己的人生价值的可能，这正是因为他们重视贡献的作用，使得贡献效果反作用于管理者的贡献，最终强化了管理者的管理与决策。总而言之，一个卓有成效的管理者必须把自身工作与企业长期目标结合，把实现自身人生价值与贡献相结合。 C、效刘邦用人才得天下四面楚歌，霸王项羽自刎乌江，痞子刘邦笑傲天下。究其根源定是项羽高傲自居，刘邦善于用人，并让人各尽所长。德鲁克说：“管理者的任务，就是要充分运用每一个人的长处来共同完成任务”。“八仙过海，各显神通”为此，管理者要善于

9、发现并提供机会让每个人充分发挥自身优点来共同达成组织的整体绩效。古语有云：“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”。一个能力很强的管理者也会因为自身局限片面地决策。为此，管理者必须坚决摒弃绝对领导者的管理模式，深入挖掘组织中各员工的长处，坚持按能力任用人员的标准为员工提供发挥他们长处的机会。而笔者认为让员工共同参与企业的辅助管理。管理学讲到让员工参与管理是一种极为有效的激励方式，不仅让员工感到受到管理者的信任，体验到自己利益与组织发展密切相关而产生强烈的责任感，参与管理还满足了员工实现自己价值的需要（马斯洛需求理论），让企业的自身优势大于所有员工优点的总和，最终形成企业的内聚力和核心竞争力。D、要事优先，

10、一次只做好一件重要事人的精力是有限的，要同时做好所有细琐的事情是一件极具挑战性的事情，所谓一心不能二用，因此为了高效地完成工作必须聚精会神地做一件事。德鲁克认为如果想要做好一件事情，那么最有效的办法就是把所有的精力都投入其中。 专心致志就如钻木取火，只有将所有的精力与能量集中于一点才能让喜悦的火光跳跃，一心一意才能充分让思想的火花不断燃烧，才能达到卓有成效。德鲁克还强调管理者要本着“要事优先”的原则，利用较长的连续性的时间优先做对组织有大的贡献的工作，在有限的时间内实现时间效用的最大值。根据哲学“要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论的统一”的观点，我们需要既看到时间分配上的主要矛盾，

11、又要看到次要矛盾，在认识时间管理每个矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；并通过管理四象限法找到管理时间的主要矛盾，并要着重把握主要时间矛盾；把大量有效的时间分配给主要的急于解决的任务上，把零散时间放在次要的问题上，把不重要的问题分配给他人处理！德鲁克认为确定优先次序的重要原则是：重视将来而不重过去；重视机会，不能只看到困难；选择自己的方向，而不盲从；目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。E、有效决策，长久收效正确的决策可以让让组织长久收效，一个着眼于短期利益的决策不是有效的决策。管理学不仅为我们提供了“头脑风暴法”“名义小组法”德尔菲法”“SWOT分析法”等定性决策法，还

12、介绍了“决策树”“盈亏平衡分析”的定量分析方法。而德鲁克同样认为一项有效的决策常常在多种不同且互相冲突的见解中产生，它决不会是一致意见的产物。（头脑风暴法）真理之所以长久就是因为它经得起各种理论的挑战。一个正确的成熟的决策也是如此，只有在大量异议中脱颖而出的才能存在。此外，决策讨论过程中管理者要着眼于具有战略性的企业最高目标，深究问题的实质，找出边界件，兼顾执行措施，要遵守“求同存异”的理念，在执行过程中重视反馈，通过比较与不断推敲，反思调整修正决策，得出解决问题的正确的完备方案。马克思认为“具体问题具体分析”决策者还要能够根据外界环境变化来制订出最适合于目前状况的有效决策。 二、学习管理，高

13、效生活 卓有成效的管理有利于提高工作的效率与效果，释放和激发自身的潜力，实质性地提升自身专业能力。作为21世界的大学生更要学会有效管理自己，并影响和指导他人。我们需要在思想上和实际工作中的有效性训练不断形成有效管理的习惯，让卓有成效管理成为一种强劲的能力。我将根据德鲁克先生所讲养成一下习惯： 1、“学习每一分钟，而不是每一分钟学习”时间有限不需要感叹，它总在你叹息下偷偷溜走。我要学会善于利用有限的时间，每天做好时间安排表，按照时间的推进有效地进行着各项工作。我会在学习中聚精会神，学习每一分钟，而摒弃那种没有劳逸集合的每一分钟学习的行为。而时间安排表的制定将按照德鲁克先生推荐的管理四象限法进行制

14、定，这让我的工作有了一个更为有效的操作环境。2、 学习中贡献，一思一念 在学习越来越功利化的时代，学生观念充斥着杂七杂八的“英语4.6级，雅思，会从”等等思想。想必很少有人把以后将知识运用到造福社会的思想装载在脑里。我深刻地认为，学习除了要提升自身素质之外，还要学会着去贡献。“三下乡”活动虽苦，但是是大学生把知识贡献给社会的明显表现。更甚至去社区当义工，都是将自己的能力付诸于有益的事上。为此，我将改变学习观念，将自身学习与社会的发展联系在一起，在自己能力范围内贡献，奉献，凭借自身优势的长板撬起自己更高的人生价值。3、师伊长技，众取各家之长从小学文章骆驼和羊中，我就深深记住人有所短，寸有所长的道

15、理。为此，我将在此基础下，不断利用身边的“活书橱”，从老师与同学身上学习各种技能，从而不断提高自身的技能。“读人”也是一项技巧性很强的工作，我要阅人无数，取众家之长来弥补自身的不足。而如何发挥众家之长，我认为可以通过各种比赛，在比赛中相信队友，合理分配任务来慢慢培养。4、“做正确的事，比正确做事重要。” 正确做事，但是南辕北辙反而更加远离了管理的目标。正确的做事才是高效完成各种任务的基础。当然，选择做正确地做事也要运用正确的方法做事。做事要分清主次轻重，重点问题优先解决。解决问题时必须将主要的精力集中于一件问题上。为此，我将把每天的事情按重要性排练，比如关乎学生利益的系身心委工作、学习、各项比

16、赛等等。 5、集思广益，优化工作 实现“1+12”的效益需要进行集思广益，将个人的建议进行细化与分析，从而对自己的工作进行修正与改进，最终做出有效的决策。这就要求我在处理系委工作时需要加强与各班的身心委进行沟通与联系，并在激烈的思想碰撞中完成各项任务的决策，在正确决策下再把通知下达给各位学生。三、 成效管理，成功人生 卓有成效的管理者让我受益匪浅，通过重点对管理者应该养成的好习惯的研究和分析，我明白了在学习和未来工作中要让卓有成效成为一种习惯，让优秀成为自己的一种习惯。而我将努力践行自己制定学习规划，慢慢养成各种高效管理的习惯，成为一个真正卓有成效的管理者。我确定我的规划可以提高学习和工作效率，我相信“成效管理，成功人生”。专心-专注-专业