语文六年级下册第三单元综合测试卷(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三单元综合测试卷(时间：90分钟，满分：100分)一、基础知识(35分)1拼一拼，写一写。(5分)(1)cn yng( )下，一湾清泉默默地向东流去；山村中，正有袅袅chu yn( )升起。(2)多么kng b( )的k xng( )都吓不倒地下共产党员，面对m gu( )般的折磨，他们毫不畏惧。2选一选，填一填。(5分)峻 竣 俊(1)在险( )的泰山石阶上，我们发现一群( )俏的姑娘正在给即将( )工的天梯扶手做“美容”。kng hng(2)这人真怪，一会儿引吭( )高歌，一会儿又一声不吭( )。3词语会客室。补一补，再完成后面的习题。(14分)死得其( ) (

2、 )( )直前 ( )( )一发 五( )四( )( )兵( )政 重于( )( ) 轻于( )( ) ( )( )大名(1)“死得其( )”中填入的字的意思是：_。(2)我能写几个像“五( )四( )”含有数字的成语：_、_。(3)上述成语中形容事情十分紧急、关键的成语是：_，表示情况的紧急的词语我还知道：_、_。(4)用你最喜欢的两个词语写一句具体、生动的话。_4句子练习。(7分)(1)他对我说：“总理叫你去。”(改为转述句)_(2)我整理好记录稿，送给总理审阅。(2分)改成“把”字句：_改成“被”字句：_(3)我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。(1分)仿写

3、一个排比句：_(4)张思德同志的死是比泰山还要重的。(2分)改成反问句：_改成感叹句：_(5)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。(1分)缩句：_5回忆课文做判断，对的画“”，错的画“”。(4分)(1)十六年前的回忆这篇课文按照时间顺序来叙述，表达了对父亲的思念之情。( )(2)灯光一文按照事情发展的顺序来的，说明了今天生活来之不易。( )(3)为人民服务是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。( )(4)一夜的工作从工作辛苦，生活简朴两个方面表现了周总理高尚的人格。( )二、阅读训练(30分)(一)为人民服务(节选)(13分)因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点

4、，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。1“我们”有缺点，之所以不怕别人批评指出的原因是：_。(3分)2为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心，文中用了“_”“_”两组关联词语。(3分)3举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”的意见这一事例是为了说明“_”这句话。(4分)4加点的三个“你”字若换成“他”，句意_(完全不同 基本相同 完全相同)。(选词填空)(3分)(二)爱即是职责(17分)去年的一天，我陪母亲去医院量血(x

5、u xi)压。我们在急诊科旁边的医疗室里刚刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科里几个大夫小跑着迎上去，从车里抬下一个重症病人。他们把病人安放在抢救室的病床上，主治大夫问清病人的病情后，一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧，一边亲自用双手按压病人的胸部。病人没有丝毫反应。病人家属焦急地盯着主治大夫，眼里充满了哀求。主治大夫翻开病人的眼睑看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧气罩，不顾病人满口的黏液，用嘴对着病人的嘴开始人工呼吸。所有的大夫都愣了，因为病人的血压已降为零，心跳也已停止，主治大夫完全可以对病人家属宣告病人的死亡了。过了一会儿，主治大夫站起身，走到病人家属面前摇了摇头轻声说：“他走得很安详，

6、预备后事吧。”病人家属看着主治大夫一嘴的污秽(su hu)慢慢跪了下来。走出抢救室，一位实习生小心地问他：“老师，那个人明明已经死了您对一个死人做人工呼吸，岂不是徒劳无功吗？”那位主治大夫看了看实习生，严肃地说：“在我这儿，只有病人，没有死人。病人哪怕只有万分之一的希望，作为医生，我们也得做出百分之百的努力，如果你热爱你的工作，那就得去热爱每一个病人，每一个生命，这是一个医生最起码的职责。”1在文中给加点的字选择正确的读音，打上“”。(2分)2这个故事发生的时间是_，地点是_，人物有_，其中主要人物是_，事件是_。(7分)3主治大夫崇高的医德表现在哪三个方面？(4分)_4“在我这儿，只有病人，

7、没有死人。”你从这句话中体会到了什么？(4分)_三、综合实践(5分)学完本组课文，丁丁所在班级召开了以“缅怀先烈，牢记使命”为主题的主题班会，丁丁要发言，请你帮他写几句话吧！_四、习作(30分)以“_给我印象最深”为题，写一篇记叙文。要求：横线上可填“那件事”“那个人”围绕中心，内容具体。表达出真情实感，500字以内。参考答案第三单元综合测试卷一、1.(1)残阳 炊烟 (2)恐怖 酷刑 魔鬼 2.(1)峻 俊 竣 (2)hng kng 3.所 勇 往 千 钧 湖 海 精 简 泰 山 鸿 毛 鼎 鼎 (1)地方 (2)三心二意 六神无主 (3)千钧一发 命悬一线 十万火急 (4)郝副营长在这千钧

8、一发的时刻挺身而出，暴露了自己，献出了宝贵的生命，他的死重于泰山，人民会永远记住他！ 4.(1)他对我说，总理叫我去。 (2)我把记录稿整理好，送给总理审阅。 记录稿被我整理好，送给总理审阅。 (3)我们同学之间应该互相团结，互相帮助，互相友爱。 (4)张思德同志的死难道不是比泰山还要重吗？ 张思德同志的死真是比泰山还要重啊！ (5)八路军、新四军是革命的队伍。 5.(1) (2) (3) (4) 二、(一)1.我们是为人民服务的 2.不管都 只要就 3.只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 4.完全相同 (二)1.xu hu 2.去年的一天 抢救室 “我”、母亲、几个大夫、病人及家属 主治大夫 主治大夫对重症病人做人工呼吸，并告诉实习生作为医生要热爱每一个病人，每一个生命 3.对重症病人的紧急救治。对将死病人进行人工呼吸。对实习生的教导。 4.从这句话中我们体会到主治医生高尚的医德，他作为一名医生，热爱着每一个病人，即使是对将死的病人也不放弃，这是他在遵守的职责。 三、我们的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的，我们要好好学习，长大了建设祖国，让国旗更鲜艳，祖国更富强。 四、略专心-专注-专业