项脊轩志-配套练习题(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上(时间：45分钟分值：60分)积累与运用1下列各组词语中加点字的字形、字音都正确的一项是()(4分)A修茸(q)渗漉(l)扃牖(yu)B老妪(y) 枇杷(p) 呱呱(g)C偃仰(yn) 啸歌(xio) 逾疱(po)D长号(ho) 象笏(h) 阖门(h)解析本题考查字音字形的识记。A项“茸”应为“葺”；C项“偃”读音应为“yn”，“疱”应为“庖”；D项“号”读音为“ho”。答案B2下列加点词语的解释，正确的一项是()(4分)A每移案，顾视无可置者顾：只是。B妪，先大母婢也 先：先前。C乳二世，先妣抚之甚厚 抚：抚养。D吾妻归宁，述诸小妹语曰 归宁：古代已婚女子回娘家。解

2、析A项，四下看；B项，对已逝去的人的称呼；C项，对待，照顾。答案D3下列句子中加点词不属于名词活用作状语的一项是()(4分)A尘泥渗漉，雨泽下注。B余稍为修葺，使不上漏。C前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。D庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。解析C项，垣墙：名词活用作动词，修围墙；A项，下：方位名词活用作状语，向下，往下，朝下；B项，上：方位名词用作状语，从上面；D项，手：名词活用作状语，亲手，用手。答案C4下列句中加点虚词的意义和用法全都相同的一项是()(4分)A儿之成，则可待乎？顷之，持一象笏至。B其后二年，余久卧病无聊。其制稍异于前。C内外多置小门墙，往往而是。某所，而母立于兹

3、。D娘以指扣门扉曰。比去，以手阖门，自语曰。解析以：全都是作介词，用。A项，之：结构助词，用在偏正短语中，“的”；也可看作是用在主谓短语中取消独立性，不译。时间副词或形容词词尾，可不译。B项，其：代词，那，指代那件事情过去之后的时间。代词，它的，指代那个南阁子。C项，而：连词，表修饰，可不译。通“尔”，你。答案D5补写下列句子的空缺部分。(7分)(1)借书满架，_，_。(2)_，而庭阶寂寂，_，人至不去。(3)三五之夜，_，_。_，珊珊可爱。答案(1)偃仰啸歌冥然兀坐(2)万籁有声小鸟时来啄食(3)明月半墙桂影斑驳风移影动阅读与鉴赏一、课内精读阅读下列文字，回答文后68题。项脊轩，旧南阁子也。

4、室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日；日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。万籁有声，而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳。风移影动，珊珊可爱。然予居于此，多可喜，亦多可悲。6解释下面句子中的加点词语。(6分)(1)尘泥渗漉_(2)垣墙周庭_(3)雨泽下注_(4)偃仰啸歌_(5)室始洞然_(6)桂影斑驳_答案(1)由细孔中渗漏下来。(2)砌上矮墙(名词作动词)。(3)雨水。(4)俯仰，指悠然安居。(

5、5)明亮洞彻的样子。(6)色彩相杂。7这一段文字开头四句是写未修葺之前的项脊轩的，突出了哪几个特点？(限三个字)(5分)答：_答案小、破、暗。8翻译文中画横线的句子。(10分)(1)又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。(5分)译文：_(2)三五之夜，明月半墙，桂影斑驳。风移影动，珊珊可爱。(5分)译文：_答案(1)在庭院里又间杂着种些兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也就增加了新的光彩。(2)每当十五的夜晚，明月照着半个墙壁，月光下，庭中桂树的影子疏疏密密。微风吹来，树影摇动，美丽可爱。二、课外拓展阅读下文，完成912题。先妣周孺人，弘治元年二月二十一日生。年十六来归。逾年，生女淑静；淑静者

6、，大姊也。期而生有光。又期而生女、子：殇一人，期而不育者一人。又逾年，生有尚，妊十二月。逾年，生淑顺。一岁，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦！”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后，妊不数矣。”孺人举之尽，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：鼻以上画有光，鼻以下画大姊。以二子肖母也。孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行，太学生。母何氏。世居吴家桥，去县城东南三十里；由千墩浦而南，直桥并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简直，与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。孺

7、人之吴家桥，则治木棉；入城，则缉；灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米、盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇童奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼、蟹、饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁，与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵孝经，即熟读，无一字龃龉，乃喜。孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，余则茫

8、然矣。世乃有无母之人。天乎痛哉！(归有光先妣事略，有删节)9下列句中加点词解释不正确的一项是()(4分)A孺人中夜觉寝觉：睡觉。B孺人举之尽，喑不能言 喑：声音变哑，不能说话。C手中纫缀不辍，户内洒然 辍：停止。D即熟读，无一字龃龉 龃龉：上下牙齿不合，这里喻指漏。解析觉：醒。答案A10下列语句中“以”字的用法完全相同的一组是 ()(4分)外祖与其三兄皆以资雄垣墙周庭，以当南日老妪以杯水盛二螺进此吾祖太常公宣德间执此以朝久之能以足音辨人鼻以上画有光以二子肖母也A B C D解析介词，凭；连词，来；介词，用；连词，表承接，而；介词，凭；和“上”连用，表方位的界限；介词，因为。答案B11下列内容全

9、部能表现母亲勤于操劳品德的一组是()(4分)孺人举之尽，喑不能言孺人之吴家桥，则治木棉遇童奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言入城，则缉室靡弃物，家无闲人户内洒然率人人得食A BC D解析是说孺人为控制生育服用偏方变成哑巴，属不幸遭遇。是说孺人宽厚。答案C12下列说法与先妣事略和项脊轩志两文不相符的一项是()(4分)A两篇文章的共同特点之一，就是借助写生活中的琐事，来表达自己的感情，文中没有一处直抒感情的笔墨。B项脊轩志文通过记述“百年老屋”的几经兴衰，回忆家庭琐事，表现了物在人亡、三世变迁的感慨，表达了对亲人的深厚感情。C项脊轩志文中既写了可喜之事，也写了可悲之事。先妣事略文中则无可喜之事，只写可

10、赞之事。D项脊轩志、先妣事略两文，内容互为照应，都描述了亡母生前对仆人的宽厚。解析文章最后一句“世乃有无母之人，天乎痛哉”就是直抒胸臆。答案A【参考译文】先母周孺人，弘治元年二月二十一日生。十六岁嫁到我家。过了一年，生下女儿淑静。淑静，就是我的大姐。过一年，生下我。又一年生下一男一女：一个生下就死了，另一个也只活了一年。又过了一年，生下有尚，怀孕十二个月。第二年生下淑顺。过了一年生有功。有功生下来以后，先母养他比前几个儿女更费力。于是她常常皱着眉头对几个佣人说：“孩子这么多，我真苦死了。”有一个老婆子用一杯水盛着两个田螺送上来，说：“把这杯水喝了，以后就不会常怀孕了。”先母举起杯，把水一气喝完

11、，从此失声变哑，不能说话。正德八年五月二十三日，先母去世。儿女们看见家里有人哭，也跟着哭，但是还以为娘是睡着了。真是伤心啊！接着，家里请来画工为先母画遗像，把两个孩子带到画工眼前，对他说：“遗像鼻子以上照有光画，鼻子以下照淑静画。”因为这两个孩子面容像母亲。先母名桂。外曾祖父名明。外祖父名行，是太学生。外祖母姓何。外祖父世世辈辈住吴家桥，吴家桥在昆山县的东南，离城三十里；经过千墩铺，向南到直桥，沿着小河往东就到。村子里聚居着许多人家，全都姓周。外祖父和他三个哥哥都因为富有而出名，为人忠厚正直。外祖父常和和气气地和村里人谈家常，看到小辈外甥侄子个个都喜爱。先母到吴家桥娘家，就做棉花活。进城回婆家

12、，就搓麻捻线，常常点盏小灯，劳动到深更半夜。外祖父三天两天差个人来送点东西。家里不缺吃食，先母却终日劳苦像是穷得揭不开锅。冬天生炉火用的炭屑，叫丫环做成炭团。一颗挨一颗晒在台阶下面。屋里没有废物，家里没有闲人。儿女大的牵着衣服，小的抱在怀里。手里还不停地缝缝补补，间间房里干干净净。待佣人有恩惠，佣仆虽然被责打了，背后也不忍心责怪她。吴家桥每年要送来鱼、蟹、糕饼，总是人人可以吃到。家里人听说吴家桥有人来，个个都欢喜。我七岁时和堂兄有嘉进学塾读书。每逢阴雨天气，堂兄总是在学塾里过夜，我心里舍不得和他分开，但是却不能留住，必定要赶回家。先母常在半夜醒来，叫我低声背诵孝经，要我背诵得没有一个字错漏，她才高兴。孺人故世十一年后，大姊淑静嫁给王三接，这婚事是孺人生前应允的。孺人故世十二年后，我补上了生员，十六年后，我娶妻，婚事也是孺人生前给我订定的。一年以后我有了个女儿，我们夫妇都很喜欢女儿，格外想念孺人。夜半三更，和妻子一同流泪，回想她生前的几件事，仿佛是昨天发生的一样，别的什么，都记不起来了。世界上竟有没有娘亲的人么！天啊！多么悲痛啊！专心-专注-专业