第三节----DNA的复制导学案(学生版)(共6页).doc
《第三节----DNA的复制导学案(学生版)(共6页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三节----DNA的复制导学案(学生版)(共6页).doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上第三节 DNA的复制导学案编制人:王总奇 审核人:邱佳翔 时间:2014-4-17学习目标1. 概述DNA分子的复制。 2. 了解DNA的复制的基本知识,了解DNA分子复制的条件、过程和特点3.探讨DNA复制的生物学意义。知 识 回 顾1. DNA分子是由 条 长链盘旋而成的 结构。2. 和 交替连接,排列在外侧,构成基本骨架; 排列在内侧。 3.两条链上的碱基通过 连接成碱基对,A与T、G与C形成碱基对,遵循一定的规律。碱基之间这种一一对应的关系,叫做 原则课前预习案一、 对分子复制的推测沃森和克里克关于DNA复制的假说:分子复制时,分子的 将解开,互补碱基之间的
2、断裂,解开的两条单链作为复制的 ,游离的脱氧核苷酸依据 原则,通过形成 ,结合到作为模板的单链上,结果新合成的每个分子中都保留了原来分子中的一条链。二、DNA半保留复制的实验证据(选学)1.要分析DNA是全保留还是半保留的,就要区分亲代与子代的DNA。1958年,科学家以_为实验材料,运用_,设计了实验。2.实验过程同位素: 、 ,标记NH4Cl培养液培养大肠杆菌培养基类型结果在试管中位置亲代 子一代 子二代 方法: 分析:离心处理后,为什么子一代DNA只有杂合链带? 子二代DNA出现了轻链带和杂合链带,说明了什么? 结论:上述实验证明,在新合成的每个DNA分子中,都保留了 这种复制方式是:问
3、题探讨:、这个实验是如何区分子代与亲代分子的?、分别用两种不同颜色的笔画出子一代,子二代示意图。假设是全保留复制又该如何用不同颜色的笔画出子一代,子二代示意图?、一个复制多次,产生的子代分子中含母链分子数,含母链条数各是多少?(画出图解)三、 分子的复制过程1.什么是DNA的复制(DNA复制的概念)? 2. 特点: 时间: _ 模板:_条件: 原料:_ 能量:_ 酶: _场所:_过程:_结果:_意义:_。问题探讨:、请根据教材中分子的复制图解,回答下列相关问题。() 解旋过程是否需要消耗能量?破坏的化学键是什么?() 复制的特点是什么?复制的准确性取决于什么?、 一个DNA复制n次,共形成多少
4、个DNA分子?若一个分子含个腺嘌呤,则复制次需要多少个游离的腺嘌呤脱氧核甘酸?练一练:DNA复制的基本条件是( ) A模板,原料,能量和酶 B模板,温度,能量和酶 C模板,原料,温度和酶 D模板,原料,温度和能量 基 础 检 测1.下列关于DNA复制的叙述,正确的是 ( ) A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸B.在全部解旋之后才开始碱基配对C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.复制后,每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链2. DNA分子能自我复制的根本原因(分子基础)是 ( ) DNA具有独特的双螺旋结构 连接两条链的碱基有互补配对能力 磷酸和脱氧核糖交互排列 DNA
5、有特异性和多样性A. B. C. D.3.某DNA分子复制三次后,所得到的第四代DNA分子中,含有第一代DNA中脱氧核苷酸链的条数是 ( ) A.1条 B.2条 C.4条 D.8条4.一个被放射性元素32P标记的双链DNA噬菌体侵染细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则其中具有放射性元素32P的噬菌体占总数的 ( ) A.1/n B.1/2n C.2/n D.1/25.将一个DNA分子用14N进行标记,在普通培养基上让其连续复制3次,在最后得到的DNA分子中,被标记的DNA的脱氧核苷酸链占DNA总的脱氧核苷酸链的比例是 ( ) A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/46.某DNA分
6、子片断含有100个碱基对,其中A为60个,该片段连续复制三次所需C的数量为 ( ) A.180个 B.280个 C.320个 D.360个7.某DNA分子含有腺嘌呤200个,该DNA复制数次后,消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸,则该DNA分子已经复制了多少次? ( )A.3次 B.4次 C.5次 D.6次8.1个DNA复制成2个DNA,这两个携带完全相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在( ) A.细胞分裂间期 B.减数第一次分裂后期C.减数第一次分裂后期和有丝分裂后期 D.减数第二次分裂后期和有丝分裂后期9.含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三节 DNA 复制 导学案 学生
限制150内