面向对象程序设计实验(共25页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上实验一 C+基础1.1 实验目的1了解并熟悉开发环境,学会调试程序;2熟悉C+中简单的标准输入输出函数的使用方法;3理解const修饰符的作用并学会应用;4理解内联函数的优缺点并学会其使用场合;5理解并学会函数重载;6理解并熟练掌握使用new和delete来分配内存;7理解并熟练掌握引用的使用方法。1.2 实验内容1.2.1 程序阅读1理解下面的程序并运行,然后回答问题。#include int max_def(int x, int y)return (xy?x:y);int max_def(int x, int y, int z)int temp = 0;retur
2、n (temp=(xy?x:y)z?temp:z;double max_def(double x, double y)return (xy?x:y);int main()int x1 = 0;int x2 = 0;double d1 = 0.0;double d2 = 0.0;x1 = max_def(5,6);x2 = max_def(2,3,4);d1 = max_def(2.1,5.6);d2 = max_def(12.3,3.4,7.8);-coutx1=x1endl;coutx2=x2endl;coutd1=d1endl;coutd2=d2y?x:y)z?temp:z;问题三:处的输
3、出结果为什么是d2=12,而不是d2=12.3?答:因为处调用的是整型函数,d2在此函数中被转换为整型,小数点后面被删除。2理解下面的程序并运行,然后回答问题。#include int main()int *p1 = new int; -int *p2 = new int(0); -char *p3 = new char10; -return 1;问题一:、处动态申请内存分别代表什么意思?答:new动态分配存放一个整数的内存空间,并将其首地址赋给指针变量p1;new动态分配存放一个整数的内存空间,并对其初始化赋值为0,并将其首地址赋给指针变量p2;new动态分配存放10个字符型数组元素的内存空
4、间,并将其首地址赋给指针变量p3。问题二:该程序存在什么不合理的地方?。答:程序结束时没有将分配的空间释放,应该使用delete函数释放内存。3理解下面的程序并运行,然后回答问题。#include void swap(int a, int b)int temp = a;a = b;b = temp;void swap(int *a, int *b)int temp = *a;*a = *b;*b = temp;int main()int i = 5;int j = 10;coutBefore swap: i=i,j=jendl;swap(i,j); -coutAfter the first s
5、wap: i=i,j=jendl;swap(&i,&j); -coutAfter the second swap: i=i,j=jendl;return 1;问题一:输出结果是什么?问题二:处函数调用不能实现两个数的交换,而可以,原因是什么?答:处调用的函数只是交换了局部变量a和b,并没有改变i和j的值;处调用的函数使用了引用形参,i和j的值随着此处调用的函数中a和b的对换而对换。问题三:处调用的是哪个函数?答:调用的函数是void swap(int a, int b)int temp = a;a = b;b = temp;1.2.2 程序设计1定义两个重名函数,分别求出两点间平面距离和空间距
6、离。#include#includeusing namespace std;int distance(int x1,int y1 ,int x2,int y2)double dis;dis=sqrt(x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2);coutdisendl;return dis;int distance(int x1,int y1,int x2,int y2,int z1,int z2)double dis;dis=sqrt(x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2)+(z1-z2)*(z1-z2);coutdisendl;return dis;v
7、oid main()int a;int i,j,k,l,q,w,e,r,t,y;cout请输入平面两点坐标:ijkl;a=distance(i,j,k,l);cout请输入空间两点坐标qwerty;a=distance(q,w,e,r,t,y);2 设计一个函数:exch(),当调用exch (a,b,c)时,将a赋值给b,b赋值给c,c赋值给a,要求采用引用的方式来实现。#include#includeusing namespace std;void exch(int &m,int &n,int &p)int temp=p;p=n;n=m;m=temp;int main()int a=1,b
8、=2,c=3;couta=ab=bc=cendl;exch(a,b,c);couta=ab=bc=cendl;return 0;1.3 思考题1 自己设计一个程序,测试指向常量的指针,常指针,指向常量的常指针之间的区别。#include using namespace std;void main()int a = 10;int const *p = &a;coutaendl;cout*pendl;int b = 20;我们可以改变指针变量p所指向的内容,而不能改变p的地址空间,如添加上p = &b;我们就会发现编译错误!指向常量的指针const int*p,特点是指针所保存的地址可以改变,然而
9、指针所指向的值却不可以改变。同理,当添加*p = b时,会发生编译错误!指向常量的常指针const int const*p特点是指针所保存的地址不可变,指针所指向的数值也不可变。2 编写一个函数,实现两个字符串变量的交换。#include using namespace std;void Exchg2(char *m,char *n) char tmp = *m; *m = *n; *n = tmp; void main() char a = q; char b = p;couta=a b=bendl; Exchg2(&a, &b); couta=a b=bendl; 实验三 类和对象构造函数
10、与析构函数3.1 实验目的1理解this指针的作用和用法;2掌握构造函数的定义和作用;3掌握构造函数的使用;4掌握拷贝构造函数的定义和使用;5掌握构造函数的重载;6掌握析构函数的定义和使用。3.2 实验内容3.2.1程序阅读1理解下面的程序并运行,然后回答后面的问题。#include class CPointpublic:void Set(int x,int y);void Print();private:int x;int y;void CPoint:Set(int x,int y)x = x;y = y;void CPoint:Print()coutx=x,y=yendl;void mai
11、n()CPoint pt;pt.Set(10,20);pt.Print();问题一:以上程序编译能通过吗?如果不能,原因是什么?能通过编译。问题二:以上程序的运行结构是否正确,如果不正确,分析为什么,如何改正?结果不正确,因为Set函数中的形参与类中的相同产生错误,改为void CPoint:Set(int m,int n)。2理解下面的程序并运行,然后回答后面的问题。#include class CPersonpublic:void Print();private:CPerson();private:int age;char *name;CPerson:CPerson()void CPers
12、on:Print()coutname=name,age=ageendl;void main()CPerson ps(23,张三);ps.Print();问题一:以上程序存在三个错误,在不改变主函数内容的前提下,试改正该程序。#include#includeusing namespace std;class CPersonpublic:void Print();CPerson(int m,string n)age=m;name=n;private:int age;string name;void CPerson:Print()coutname=name,age=ageendl;void main
13、()CPerson ps(23,张三);ps.Print();3.2.2 程序设计1设计实现一个CPoint类,满足以下要求:a 该类包含两个整型成员变量x(横坐标)和y(纵坐标),以及一个输出函数Print()用来输出横坐标和纵坐标,要求不可以在类的外部直接访问成员变量;b可以采用没有参数的构造函数初始化对象,此时的成员变量采用默认值0;c可以采用直接输入参数的方式来初始化该类的成员变量;#include#includeusing namespace std;class CPointpublic:void print();CPoint()x=0;y=0;point(int x1,int y1
14、);int GetX() return x;int GetY() return y;private:int x;int y;void CPoint:print()coutxsetw(6)yendl;CPoint:point(int x1,int y1)x=x1;y=y1;void main() CPoint p;CPoint(); p.print();p.point(1,2);p.print();p.GetX();p.GetX();3.3思考题1设计一个CStudent(学生)类,并使CStudent类具有以下特点:a有学生姓名、学号、程序设计、信号处理、数据结构三门课程的成绩;b全部信息由键
15、盘输入;c通过成员函数统计学生平均成绩,当课程数量增加时,成员函数无须修改仍可以求取平均成绩;d输出学生的基本信息、各科成绩与平均成绩;e学生对象用链表存储; f统计不及格学生人数。#include#include#include#define N 3#define M 3class CStudentpublic:void setstudent(char *name,char *sn,float scoreN);void showstudent();private:char Sname10;char Sno8;float Score3;float Avg;float Sum;int count
16、;void CStudent : setstudent(char *name,char *sn,float scoreN)int i;float Sum=0.0;int count=0;strcpy(Sname,name);strcpy(Sno,sn);for(i=0;iN;i+) Scorei=scorei; count+;for(i=0;i3;i+)Sum=Sum+Scorei;Avg=Sum/count;void CStudent :showstudent()int i;coutSnamesetw(16)Snosetw(10);for(i=0;i3;i+)coutScoreisetw(1
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