高中生物-生物与环境高考考点专题突破复习题含答案解析(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高中生物-生物与环境高考考点专题突破复习题含答案解析(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题7分,共70分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.如图表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群的(=当年某种群的个体数/一年前该种群个体数量)和时间的关系。下列说法正确的是()A.由图可知,种群密度在第50年时,达到种群的环境容纳量(K值)B.当种群密度在第1030年时期内,种内斗争变化趋势是逐渐增强C.该种群的出生率和迁入率决定值的大小D.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量2.为探究pH对草履虫种群数量增长的影
2、响,科研人员用不同pH的稻草培养液培养草履虫,培养的起始密度为5(个mL-1),培养时间为2 d,结果如下表。相关叙述错误的是()pH3.04.05.06.07.08.09.010.0种群密度(个mL-1)00153160168172133125A.需保证每组的温度、培养液体积等条件相同B.每组培养液中草履虫数量都呈“S”型增长C.增加培养液的量,可改变草履虫种群K值D.草履虫对碱的耐受性较强,适宜生活在弱碱性的环境中3.(2017山东肥城统测)下表为三个相邻群落的植被丰富度的调查结果。下列叙述错误的是()群落植被丰富度(种)乔木层灌木层草本层甲群落21.535.519.5乙群落17.523.
3、816.25丙群落2231.813.5A.可采用样方法进行调查,对三个层次植被丰富度调查时样方大小要一致B.甲群落植被丰富度最高,一般情况下甲群落整体的丰富度也最高C.乙群落植被丰富度最低,该群落的演替可能还没达到相对稳定阶段D.丙群落的草本层丰富度最低,可能因为该群落的乔木层和灌木层植被更加茂密4.(2017湖南衡阳一模)将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是()A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构B.将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向C.该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递
4、可以调节生物的种间关系D.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,对果树的产量没有影响5.有关下图的食物网(能量传递效率按10%计算)的叙述正确的是()A.该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟B.昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级C.若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则Mm1+m2D.在鸟类的食物构成中,若动物性食物占1/3,植物性食物占2/3,则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为40A6.(2018安徽合肥一中等六校教育研究会一联)如图为某鱼塘部分能量流动示意图图中数字为能量值,单位是(Jm-2a-1)。下列有关叙述正确的是()A.鲈
5、鱼所占营养级为第五、第六营养级B.第二到第三营养级的能量传递效率为28.9%C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1 357 J/(m2a)D.该图只包含生态系统成分中的生产者和消费者7.(2017江苏镇江一模)某植物上栖息着以该植物为食的甲、乙两种昆虫和以乙昆虫为食的蜘蛛。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采集该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性的物质X,X既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。下列说法错误的是()A.可采用样方法调查甲昆虫的种群密度B.影响乙昆虫活动的信息类型为化学信息C.蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫利用了物理信息D.施用人工合成的物质X,短期内乙昆虫的天敌数量减少8.如图是某
6、共生型生态农业模式图,下列相关叙述正确的是 ()A.输入该系统的总能量是过程固定的太阳能B.过程表示分解者通过分解作用释放能量C.过程主要是无机物,过程主要是有机物D.该生态农场实现了物质的循环利用,提高了能量的传递效率9.(2017河北唐山一模)下列有关生态系统稳定性的描述,正确的是()A.生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的B.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复得慢C.外来物种入侵会增加物种多样性,提高生态系统的稳定性D.河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状,属于恢复力稳定性10.(2018山西平遥月考)在水库的上游,政府将废弃农田和盐
7、碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收,可以有效解决城市生活污水造成的污染问题,使水库水质得到明显改善。下列相关说法,正确的是()A.流经该湿地的总能量是该湿地中的生产者所固定的太阳能B.大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水中的有机污染物C.湿地中生物种类多样,可利用正反馈调节维持其结构和功能的相对稳定D.从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响二、非选择题(共30分)11.(10分)生物量是指某一时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某自然保护区因地震导致山体滑坡30年后,恢复群落和未受干扰的原始林群落的不同植被类型的生物量进行了研究。回
8、答下列问题。(1)科研人员在两个群落中_选取多个样地,收获全部植物,按照植被类型分类后,测定生物量,结果如图所示。图中代表恢复群落的生物量的是_ (填“S1”或“S2”)。(2)地震导致山体滑坡后,原有植被已不存在,在这一基础上形成恢复群落的过程为_演替。原因是_伴随这一演替过程,群落的物种_逐渐增加。未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构,有利于提高_的利用率。(3)恢复群落植被的总生物量只有原始林群落的20%,这是由于山体滑坡后_稳定性较低,群落在短时间内难以恢复到原状。(4)恢复群落植被不易恢复的关键限制因素是_,可利用人工措施重建_群落,帮助群落植被快速恢复。12.(10分)(2017
9、河南郑州入学考试)非洲某草原生态系统有如下图所示的食物网,请据图回答问题。(1)这个食物网包括_条食物链。(2)图中属于第三营养级的生物有_,狮子与野狗的关系是_。(3)该生态系统除包括图示各成分外,还包括_。生态系统输出的能量形式是_。(4)这块草原的生产者固定的太阳能为300万千焦/年。按10%的能量传递效率计算,设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食,则狮群获得的能量正好维持其种群的生存,此时狮群获得的能量是_万千焦/年。(5)后来由于人类活动的干扰,鼠类大量繁殖,种群密度大增。此时鼠类获取的能量占本营养级的2/3。其仍按10%能量流动,其他生物量被下一个营养级各种生物平均摄食,计算人
10、类干预后,狮群能够获得的能量为_万千焦。如果狮群维持原有的种群数量继续生存,狮子的捕食区域的面积应大约是原来的_倍。如果草原的面积有限,则预测狮子种群的密度将会_。13.(10分)生态平衡是一种动态平衡,包括结构和功能上的稳定。下图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态,其中A、B、C表示其生物成分,箭头表示物质的传递方向。请分析回答问题。(1)自然生态系统中,能量的输入依赖于(填图中字母),碳元素在A、B、C间以_的形式传递。(2)信息传递存在于_ (填图中字母)之间,而且这种传递是_的。动物捕食过程中通过鸣叫给同伴传递的信息属于_信息。(3)任何生态系统都具有一定的抵抗外界干扰、保持生
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