2015年体育课题中期报告(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上附件4：南溪区普教科研规划课题中 期 报 告课题批准文号 南溪区教科（2013）2号 课题类别 B级 课题名称“以开展阳光体育运动为载体，培养学 生养成自主进行体育锻炼的习惯养成”研究 课题负责人 刘德超 课题承担单位 南溪区钟灵街小学 填表日期 2015.10 南溪区教师培训中心 制2014年1月填表说明：一、四川省普教科研资助金课题在研究过程中，必须填报一次本报告。二、中期报告主要用于分析课题研究已取得的成效和课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。三、各市（州）教科所（院）负责组织中期检查活动，并尽可能向社会开放。四、本表中“课题批准文号”指四川省教育

2、厅批准立项的发文编号。“课题类别”指XX年度四川省普教科研资助金重点（一般）课题或XX专项课题。五、市（州）教科所（院）签署意见、盖章，分年度统一报送省教科所。一、中期报告会活动简况活动时间2015年9月2日活动地点钟灵街小学体育办公室主持人姓名 苏 勇职称/职务小教一级工作单位钟灵街小学专家组构成姓 名职称/职务工作单位签字课题组主要参研人员姓名职称/职务工作单位签字刘德超小教高级钟灵街小学刘德超苏 勇小教一级钟灵街小学苏 勇万纯红小教高级钟灵街小学万纯红曾泽君小教一级钟灵街小学曾泽君张贵萍小教一级钟灵街小学张贵萍二、 中期报告要点主要研究进展我校阳光体育运动全面贯彻落实关于加强青少年体育增

3、强青少年体质的意见（中发20077号）和宜宾市学校三年体育行动计划等文件精神，保证学生每天锻炼一小时的校内体育活动。经研究，我校的阳光体育运动须面向全体学生，师生共同参与，人人参与活动，达到全体健身、全员愉悦。遵循学生的身心健康发展规律，结合学校的实际，科学设计，合理安排阳光体育运动的内容。大课间活动开设链形跑、健身瓶操、韵律操等体育活动。通过我校特色阳光体育运动的开展，促进我校学生养成自主进行体育锻炼的良好习惯。第一，怎样落实大课间活动？提出以开展阳光体育活运动为载体，促进学生自主进行体育锻炼的习惯养成”研究。通过课题组成员讨论，制定大课间活动的内容及考核办法。探讨大课间活动对学生自主进行体

4、育锻炼的习惯培养所起到的作用从而达到研究讨论的目的。活动内容有收集整理相关资料；制定大课间考核标准；探讨在大课间活动中如何培养学生参与运动的兴趣。活动过程中课题组成员各抒己见。本次活动主要是通过对我校大课间开展以来取得的成绩和存在的不足做讨论，制定更加合理的大课间考核标准，促使大课间切实有效的开展。我校大课间教师和学生参与度高，师生通过大课间充分的活动了身体，休息了大脑，对提高工作和学习效率有明显作用。大课间活动我主要在负责低年级班级，大部分同学在高段学生已养成的自主进行体育锻炼习惯的影响下积极参与，只有极少数学生需要提高认识。建议让班主任教师在课堂中对学生加强教育，主要是运动对身体的好处和学

5、生纪律教育，让学生从思想上和行动上充分重视大课间活动。高年级同学中有少数女生参与不努力，担心出汗不舒服。课堂上加强对学生的健康教育，让学生充分认识锻炼对身体发育的积极作用，出汗也是身体排毒的一种方式，引导学生克服困难。课题组成员通过结合自己的看法，各抒己见，并讨论通过了大课间管理考核办法，对今后的大课间实效开展有重要作用。好的方面继续发扬，不足的通过班科教师加强对学生的教育促使其改正。第二，亲子运动，全面推进素质教育，促进学生自主进行体育锻炼的习惯养成。为全面推进素质教育，树立学校教育“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，进一步开展学校“阳光体育”活动；从而展现学生朝气蓬勃的精神风貌和构

6、建团结和谐的校园，特研究决定举办第二十八届冬季亲子运动会。1、一二年级1分钟单人短跳绳和亲子接力赛（端毽球-钻圈-端毽球）；2、三四年级1分钟双人短跳绳和排球垫球比赛；3、五年级学生排球赛和跳长绳；4、六年级学生排球、篮球赛和跳长绳。 第三，从健康快乐体育课堂出发，引导学生养成自主进行体育锻炼的习惯。为了促进学生养成自主进行体育锻炼的习惯和提高我校体育教育教学效率，体育组研究决定打造精品课堂，落实养成教育，促进学生养成自主进行体育锻炼习惯的养成。以素质教育为核心，以高效课堂研究为核心，完善每月一堂精品课堂，充分发挥骨干教师的引领作用，注重学生养成教育，面向全体，因材施教，进一步提高教育教学质量

7、。通过每月一堂精品课堂的教学，打造一堂展示课。每月一堂精品课堂的研究与推进，切实转变以往常用的教学方式和教学行为，让教师真正成为课堂教学的组织者、引导者、参与者和促进者，在教学方式上注重以学生为主，突出自主、合作、探究的教学方式，关注体验性的教学，让学生学会学习的方法。并打造了一堂优质的精品课堂参加“南溪区2015年健康快乐体育课堂”展示活动。教师在低年级课堂中安排练习学生的身体素质的时候运用了多种趣味教学法，通过开火车、毛毛虫爬等趣味练习，使得学生的的上、下肢素质得到提高，不仅让学生提高了锻炼的兴趣，也提高了教学效果。教师在高年级课堂中教学中分组竞赛是有效促进学生学习的重要手段，能培养学生拼

8、搏竞争意识和促使学生积极主动学习。这样一来不仅展示出教师阳光靓丽的一面，也让学生体验健康快乐的乐趣，从而引导学生喜爱体育运动，促使学生养成自主进行体育锻炼习惯的养成。 第四，让学生“自主进行体育锻炼习惯的养成”形成养成教育。 我校的阳光体育运动面向全体学生，师生共同参与，人人参与活动，达到全体健身、全员愉悦。遵循学生的身心健康发展规律，结合学校的实际，科学设计，合理安排阳光体育运动的内容。大课间活动开设链形跑、健身瓶操、韵律操等体育活动。通过我校特色阳光体育运动的一年多一来的开展，我校学生已经形成自主进行体育锻炼的良好习惯。第五，成立多项体育社团活动，田径社团、篮球社团、排球社团、足球社团、兵

9、乓社团、跳绳社团（包括快绳、长绳和花式跳绳）、健身健美操社团等，使校本课题开展得有声有色。第六，学生体质健康标准身高体重值显著提高开展阳光体育运动前和开展体育运动后分别对学生进行体质健康测评并对测试结果进行统计分析。开展阳光体育运动前、后体质健康标准测试身高体重成绩统计对比 人数 阳光体育运动前百分比 人数 阳光体育运动后百分比 过 轻 192 7.67% 59 2.33% 偏 轻 1164 46.50% 729 28.81% 标 准 935 37.36% 1506 59.53% 超 重 80 3.2% 110 4.35% 肥 胖 132 5.27% 126 4.98%通过学生身高体重评价等级

10、表显示，去年在2503名学生中体重过轻的占7.67%，体重偏轻占46.50%，标准体重占37.36%，超重占3.2%，肥胖占5.27%；今年体重过轻的占2.33%，体重偏轻占28.81%，标准体重占59.53%，超重占4.35%，肥胖占4.98%；通过对比显示，今年的学生身高体重数据比去年有明显提高，肥胖率下降了0.39%，标准体重率同比增加了22.17%。第七，学生体质健康水平显著提高 开展阳光体育运动前、后体质健康标准测试成绩评价等级统计对比 人数 阳光体育运动前百分比 人数 阳光体育运动后百分比 优 秀 195 7.8% 338 13.36% 良 好 736 29.41% 1007 39

11、.82% 及 格 2180 87.1% 2364 93.42% 不及格 323 12.9% 166 6.58%通过测试的数据显示，阳光体育运动前优秀率为7.8%，良好29.41%，及格87.1%，不及格12.9%；阳光体育运动后，优秀率为13.36%，良好39.82%，及格93.42%，不及格 6.58%。阳光体育运动前后对比可得，大课间活动后我校学生的体育健康标准成绩优秀率同比增加5.56%，良好率同比增加10.41%，及格率同比增加6.32%，不及格率同比减少6.32.第八，开展阳光体育运动后学生自主进行体育锻炼的习惯明显提高通过开展阳光体育运动后，对学生进行有关体育运动兴趣的调查，学生自

12、主参与课余兴趣活动的态度积极踊跃。100%的学生喜爱阳光体育运动，都期待参加学校开展阳光体育运动。95.6%的学生热爱阳光体育运动，积极踊跃参加体育兴趣小组活动。93.5%的学生认为要提高运动技能一定要从平时做起，在参加阳光体育运动中发现身体的协调性和体能是拥有良好体育技能的基础。为能够代表学校参加比赛并取得优异的成绩，主动积极的参加学校课余的技能训练和身体素质练习。阶段成果和效果一、技术成果：1.大课间活动的录像评比荣获宜宾市一等奖（2014.9）。2.健身健美操获得南溪区中小学生健美操比赛小学组一等奖（2014.10）。3.田径代表队荣获南溪区中小学生田径运动会小学组第一名（2014.11

13、）。4.我校代表小学组参加宜宾市教育和体育局阳光体育运动现场会展演（2014.12）。5.参加南溪区家园杯元旦健身跑荣获小学组第一名（2014.12）。6.我校荣获四川省阳光体育示范校测称号。（2015.2）7.乒乓球代表队一队荣获南溪区中小学生小学组第一名，二队荣获南溪区中小学生组第三名。并包揽男女冠军（2015.3）。8.篮球代表队荣获南溪区中小学生篮球运动会小学男子组第二名（2015.4）。9.排球代表队荣获南溪区中小学生排球运动会小学女子组第二名（2015.4）。二、研究成果：研究论文获奖市级1篇，县级5篇。1.张贵萍、刘德超老师撰写的教育科研论文阳光体育运动促进学生体质健康发展的探析

14、在二0一四年度教研论文评比活动中荣获一等奖。同时发表在南溪教育论坛。2.张贵萍、苏勇老师撰写的教育科研论文排球运动对学生养成自主进行体育锻炼习惯的探究在二0一四年度教研论文评比活动中荣获二等奖。同时发表在南溪教育论坛。3.张贵萍老师撰写的教育科研论文小学排球兴趣小组的教学感言在南溪区二0一五年艺体学科教育论文评选活动中荣获一等奖。4.曾泽君、万纯红老师撰写的教育科研论文跆拳道学习促进学生文明礼貌的培养在二0一五年度教研论文评比活动中荣获一等奖。同时发表在南溪教育论坛。5.刘德超老师撰写的教育科研论文抓好小学阶段田径训练的探析在南溪区二0一五年艺体学科教育论文评选活动中荣获一等奖。三、实践成果1

15、.曾泽君老师的跆拳道前踢一课在南溪区2014年体育与健康优质课展示评比活动中荣获一等奖。2.刘德超老师的持轻物掷准一课在南溪区2015年实录课评比活动中荣获一等奖。3.张贵萍老师的跨越式跳高一课在南溪区2015“健康快乐体育课堂”小学教学观摩活动中献课。主要创新点加强理论和实践知识的补充和更新。组织参研人员不断地学习专业知识、教育教学理论，学习优秀的教学经验，把课题做得更科学，更完善，更有成效。从提出“以开展阳光体育运动为载体，促进学生自主进行体育锻炼的习惯养成”研究，到学生已经形成自主进行体育锻炼的习惯养成，再上升学生“自主进行体育锻炼习惯的养成”形成养成教育。存在的问题（1）开展阳光体育运

16、动所需场地和器材不能满足学生需求。（2）一部分学生因完成作业不愿意参加阳光体育运动。（3）下午个别第三节课辅导老师不能按时把社团学生放出教室参加活动。（4）学生运动中常常因争抢运动器械发生纠纷、产生矛盾。（5）天太热时部分学生不愿意参加阳光体育运动。（6）运动场地还需不断扩建与完善。重要变更原课题主研人黄波同志因工作的调动，现在已不在我校任职。现课题主研人黄波更为张贵萍，该同志为新调入钟灵街小学的专职体育教师，联系电话为 ，研究方向是：对课题组的研讨活动全面参与和总结。下阶段研究计划1. 让学生“自主进行体育锻炼习惯的养成”形成我校的养成教育。2. 争创国家级阳光体育示范校。三、专家评议要点侧重对中期研究工作进行评议，提出意见和建议（600字左右）。 专家组组长（签字）： 年 月 日四、市（州）教科所（院）或有关单位意见简要说明中期报告情况是否属实，加盖公章。（盖章）年 月 日专心-专注-专业