2018年高考数学一轮复习专题26平面向量的数量积及平面向量的应用教学案文(共26页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上专题26 平面向量的数量积及平面向量的应用1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义了解平面向量的数量积与向量投影的关系2.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算3.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系4.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题 1平面向量的数量积(1)定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为,则数量|a|b|cos_ 叫作a与b的数量积(或内积),记作ab,即ab|a|b|cos_,规定零向量与任一向量的数量积为0,即0a0.(2)几何意义:数量积ab等于a的
2、长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos_的乘积2平面向量数量积的性质及其坐标表示设向量a(x1,y1),b(x2,y2),为向量a,b的夹角(1)数量积:ab|a|b|cos x1x2y1y2.(2)模:|a|.(3)夹角:cos .(4)两非零向量ab的充要条件:ab0x1x2y1y20.(5)|ab|a|b|(当且仅当ab时等号成立)|x1x2y1y2| .3平面向量数量积的运算律(1)abba(交换律)(2)ab(ab)a(b)(结合律)(3)(ab)cacbc(分配律)4向量在平面几何中的应用向量在平面几何中的应用主要是用向量的线性运算及数量积解决平面几何中的平行、垂直、平移、全
3、等、相似、长度、夹角等问题(1)证明线段平行或点共线问题,包括相似问题,常用共线向量定理:ab(b0)abx1y2x2y10(2)证明垂直问题,常用数量积的运算性质abab0x1x2y1y20(a,b均为非零向量)(3)求夹角问题,利用夹角公式cos (为a与b的夹角)5向量在三角函数中的应用与三角函数相结合考查向量的数量积的坐标运算及其应用是高考热点题型解答此类问题,除了要熟练掌握向量数量积的坐标运算公式、向量模、向量夹角的坐标运算公式外,还应掌握三角恒等变换的相关知识6向量在解析几何中的应用向量在解析几何中的应用,是以解析几何中的坐标为背景的一种向量描述它主要强调向量的坐标问题,进而利用直
4、线和圆锥曲线的位置关系的相关知识来解答,坐标的运算是考查的主体高频考点一平面向量数量积的运算例1、(1)设四边形ABCD为平行四边形,|6,|4,若点M,N满足3,2,则等于()A20 B.15 C9 D6(2)已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则的值为_;的最大值为_答案(1)C(2)11故选C.(2)方法一以射线AB,AD为x轴,y轴的正方向建立平面直角坐标系,则A(0,0),B(1,0),C(1,1),D(0,1),设当E运动到B点时,在方向上的投影最大即为DC1,()max|11.【感悟提升】(1)求两个向量的数量积有三种方法:利用定义;利用向量的坐标运算;利用数量积
5、的几何意义(2)解决涉及几何图形的向量数量积运算问题时,可先利用向量的加、减运算或数量积的运算律化简再运算,但一定要注意向量的夹角与已知平面角的关系是相等还是互补【变式探究】(1)如图,在平行四边形ABCD中,已知AB8,AD5,3,2,则_. (2)已知正方形ABCD的边长为2,E为CD的中点,则_.答案(1)22(2)2解析(1)由3,得,.因为2,所以()()2,即222.又因为225,264,所以22.(2)由题意知:()()()()224022.高频考点二用数量积求向量的模、夹角例2、(1)(2016全国卷)已知向量a(1,m),b(3,2),且(ab)b,则m()A.8 B.6C.
6、6 D.8(2)若向量a(k,3),b(1,4),c(2,1),已知2a3b与c的夹角为钝角,则k的取值范围是_.答案(1)D(2)【方法规律】(1)根据平面向量数量积的性质:若a,b为非零向量,cos (夹角公式),abab0等,可知平面向量的数量积可以用来解决有关角度、垂直问题.(2)数量积大于0说明不共线的两向量的夹角为锐角,数量积等于0说明不共线的两向量的夹角为直角,数量积小于0且两向量不共线时两向量的夹角为钝角.【变式探究】 (1)(2016全国卷)已知向量,则ABC()A.30 B.45C.60 D.120(2)(2016全国卷)设向量a(m,1),b(1,2),且|ab|2|a|
7、2|b|2,则m_.解析(1)|1,|1,cosABC.由,0,180,得ABC30.(2)由|ab|2|a|2|b|2,得ab,所以m1120,得m2.答案(1)A(2)2【感悟提升】(1)根据平面向量数量积的定义,可以求向量的模、夹角,解决垂直、夹角问题;两向量夹角为锐角的充要条件是cos 0且两向量不共线;(2)求向量模的最值(范围)的方法:代数法,把所求的模表示成某个变量的函数,再用求最值的方法求解;几何法(数形结合法),弄清所求的模表示的几何意义,结合动点表示的图形求解【举一反三】(1)已知单位向量e1与e2的夹角为,且cos,向量a3e12e2与b3e1e2的夹角为,则cos_.(
8、2)在ABC中,若A120,1,则|的最小值是()A.B2C.D6答案(1)(2)C (2)1,|cos1201,即|2,|2|22222|26,|min.高频考点三平面向量与三角函数例3、在平面直角坐标系xOy中,已知向量m,n(sinx,cosx),x.(1)若mn,求tanx的值;(2)若m与n的夹角为,求x的值解(1)因为m,n(sinx,cosx),mn.所以mn0,即sinxcosx0,所以sinxcosx,所以tanx1.(2)因为|m|n|1,所以mncos,即sinxcosx,所以sin,因为0x,所以x,所以x,即x.【感悟提升】平面向量与三角函数的综合问题的解题思路(1)
9、题目条件给出向量的坐标中含有三角函数的形式,运用向量共线或垂直或等式成立得到三角函数的关系式,然后求解(2)给出用三角函数表示的向量坐标,要求的是向量的模或者其他向量的表达形式,解题思路是经过向量的运算,利用三角函数在定义域内的有界性,求得值域等【变式探究】已知O为坐标原点,向量(3sin,cos),(2sin,5sin4cos),且,则tan的值为()ABC.D.答案A高频考点四向量在平面几何中的应用例4、已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个动点,若动点P满足(),(0,),则点P的轨迹一定通过ABC的()A内心B外心C重心D垂心答案C解析由原等式,得(),即(),根据平行
10、四边形法则,知是ABC的中线AD(D为BC的中点)所对应向量的2倍,所以点P的轨迹必过ABC的重心【感悟提升】解决向量与平面几何综合问题,可先利用基向量或坐标系建立向量与平面图形的联系,然后通过向量运算研究几何元素之间的关系【变式探究】(1)在平行四边形ABCD中,AD1,BAD60,E为CD的中点若1,则AB_.(2)平面四边形ABCD中,0,()0,则四边形ABCD是()A矩形B梯形C正方形D菱形答案(1)(2)D解析(1)在平行四边形ABCD中,取AB的中点F,则, (2)0平面四边形ABCD是平行四边形,()0,所以平行四边形ABCD是菱形高频考点五、向量在解析几何中的应用例5、(1)
11、已知向量(k,12),(4,5),(10,k),且A、B、C三点共线,当k0时,若k为直线的斜率,则过点(2,1)的直线方程为_(2)设O为坐标原点,C为圆(x2)2y23的圆心,且圆上有一点M(x,y)满足0,则_.答案(1)2xy30(2)解析(1)(4k,7),(6,k5),且,(4k)(k5)670,解得k2或k11.由k0可知k2,则过点(2,1)且斜率为2的直线方程为y12(x2),即2xy30.(2)0,OMCM,OM是圆的切线,设OM的方程为ykx,由,得k,即.【感悟提升】向量在解析几何中的作用:(1)载体作用,向量在解析几何问题中出现,多用于“包装”,解决此类问题关键是利用
12、向量的意义、运算,脱去“向量外衣”;(2)工具作用,利用abab0;abab(b0),可解决垂直、平行问题【变式探究】已知圆C:(x2)2y24,圆M:(x25cos)2(y5sin)21(R),过圆M上任意一点P作圆C的两条切线PE,PF,切点分别为E,F,则的最小值是()A5B6C10D12答案B|cosEHF226,故选B.高频考点六向量的综合应用例6、(1)已知x,y满足若(x,1),(2,y),且的最大值是最小值的8倍,则实数a的值是()A1B.C.D.(2)函数ysin(x)在一个周期内的图象如图所示,M、N分别是最高点、最低点,O为坐标原点,且0,则函数f(x)的最小正周期是_答
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