2018年北京海淀区高三零模物理试题及答案(共9页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上海淀适应性训练2018.03.1613下列叙述正确的是A布朗运动就是液体分子的无规则运动B扩散现象说明分子在不停地做无规则运动C两个分子间距离增大时,分子间作用力的合力一定减小D物体的温度越高,分子运动越激烈,每个分子的动能都一定越大14关于天然放射性,下列说法正确的是A天然放射现象说明原子是可分的B放射性元素的半衰期与外界的温度有关,温度越高半衰期越短C放射性元素发生衰变时所释放出的电子是原子核内的中子转化为质子时产生的D机场、车站进行安检时,能发现箱内危险物品,是利用了射线较强的穿透能力图115图1是正弦交流电源的输出电压u随时间t变化的图像。关于该图像所表示的交
2、流电,下列说法正确的是A该交流电压的有效值是311VB该交流电压的周期是2sC该交流电压的瞬时值表达式是u=311sin100t (V)D该交流电压的初位相是/2图2 16如图2所示是一透明玻璃球体,其半径为R,O为球心,AB为水平直径。M点是玻璃球的最高点,一条平行于AB的光线自D点射入球体内,其折射光线为DB,已知ABD30,光在真空中的传播速度为c、波长为,则A此玻璃的折射率为B光线从D传播到B的时间是 C光在玻璃体内的波长为D光在 B点会发成全反射图317如图3甲所示,上端固定的弹簧振子在竖直方向上做简谐运动。规定向上为正方向,弹簧振子的振动图像如图3乙所示。则 A弹簧振子的振动频率f
3、=2.0HzB弹簧振子的振幅为0.4m C在0-0.5s内,弹簧振子的动能逐渐减小D在1.0-1.5s内,弹簧振子的弹性势能逐渐减图518如图4所示,由粗细均匀的电阻丝制成的边长为L的正方形金属框向右匀速运动,穿过方向垂直金属框平面向里的有界匀强磁场,磁场宽度d=2L。从ab边刚进入磁场到金属框全部穿出磁场的过程中,ab两点间的电势差Uab随时间变化的图像如图5所示,其中正确的是 19.如图6所示,将铜片悬挂在电磁铁的两极间,形成一个摆。在电磁铁线圈未通电时,铜片可以自由摆动,忽略空气阻力及转轴摩擦的作用。当电磁铁通电后,电磁铁两极间可视为匀强磁场,忽略磁场边缘效应。关于通电后铜片的摆动过程,
4、以下说法正确的是A由于铜片不会受到磁铁的吸引,所以铜片向右穿过磁场后,还能摆至原来的高度图6B铜片进入磁场的瞬间,铜片一定立即减速C铜片在进入和离开磁场时,由于电磁感应,均有感应电流产生D铜片进入磁场的过程是机械能转化为电能的过程,离开磁场的过程是电能转化为机械能的过程20中国科学院国家天文台2017年10月10日宣布,由已故科学家南仁东总负责建设的被誉为“中国天眼”的世界最大的单口径球面(FAST)在银河系内发现了6颗新的脉冲星, 一举实现了中国在脉冲星发现领域“零的突破”。脉冲星,就是高速自转的,脉冲的周期其实就是的自转周期。中子星不致因自转而瓦解存在一个最小周期T0。已知中子星和原子核密
5、度的数量级相同,原子核半径的数量级是10-15m,原子核质量的数量级是10-26kg,万有引力常量G=6.6710-11Nkg-2m2。则最小周期T0的数量级最接近于 A102s B. 10-2s C.10-4s D. 10-6s21(18分)(1)利用“油膜法估测分子直径”实验体现了构建分子模型的物理思想,应用了通过对宏观量的测量来间接测量微观量的方法。某同学进行了下列操作:A取一定量的无水酒精和油酸,制成一定浓度的油酸酒精溶液。测量一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积VB将一滴油酸酒精溶液滴到水面上,在水面上自由地扩展为形状稳定的油酸薄膜C向浅盘中倒入约2cm深的水,将痱子粉均匀地撒在水面上D将
6、画有油酸膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上计算出油酸膜的面积SE将玻璃板盖到浅水盘上,用彩笔将油酸膜的轮廓画在玻璃板上正确操作的合理顺序是 。(填字母代号)。若该同学计算出滴在水面上油酸酒精溶液中纯油酸的体积为V,测得单分子油膜的面积为S,则油酸分子的直径D= 。(2)物理课上同学们通过实验“研究平抛运动”。甲组同学利用图7所示的实验装置,通过描点画出平抛小球的运动轨迹。以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有 。A安装斜槽轨道,使其末端保持水平B斜槽轨道必须光滑C每次小球应从同一位置由静止释放D为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐
7、标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图8中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是 。验证轨迹是符合y=ax2的抛物线后,根据图9中y-x图象M点的坐标值,可以求出a=m-1,小球平抛运动的初速度v0=m/s。(重力加速度为g=10m/s2)图10乙组同学为了得到平抛运动轨迹采用图10所示装置,为了得到稳定的细水柱,不受瓶内水面高低的影响,应选择 。丙组同学用手机数码摄像功能来记录平抛运动的轨迹,每秒可拍摄几十帧照片,用它拍摄小球从水平桌面飞出后做平抛运动的几张连续照片。用数学课上画函数图象的方格黑板做背景,通过图像处理,就可以记录小球在运动过程中每隔相同时间的位置,如图11所示。
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