中考一轮专题复习测试题18图形与几何:三角形(全等与相似三角形)(共15页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 图形与几何:三角形(全等与相似三角形)一、教材内容七年级第二学期:第十四章 第2节 全等三角形(8课时)九年级第一学期:第二十四章 相似三角形24.1-24.5(18课时)二、“课标”要求1理解全等形的概念,并能以此解释两个三角形全等;懂得两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角的含意,懂得使用符号表示两个三角形全等,掌握全等三角形的性质2通过画三角形的操作活动和对实物模型的分析,归纳并掌握判定两个三角形全等的方法(判定两个三角形全等的方法指:(1)“边边边”;(2)“边角边”(3)“角边角”。)3通过典型例题的研究,学习和掌握演绎推理的规则;会用三角形全等的判定定
2、理和性质定理证明有关线段相等、角相等以及平行、垂直的简单的问题,4通过实例认识图形的放大和缩小;理解相似形的概念,能在方格纸上进行关于图形的放大和缩小的画图操作。理解相似比的意义,能根据相似比想像图形的放大和缩小,并对放缩情况进行估计5掌握平行线分线段成比例定理,在证明过程中体会运动观点与分类讨论方法。掌握三角形一边的平行线的判定方法(说明1)来源:学_科_网Z_X_X_K6理解相似三角形的概念,总结相似三角形的对应角相等、对应边成比例等性质,掌握它们的基本运用7经历三角形相似与全等的类比过程,进一步体验类比思想、特殊与一般的辩证思想。掌握判定两个三角形相似的基本方法;掌握两个相似三角形的周长
3、比、面积比以及对应的角平分线比、对应的中线比、对应的高的比的性质;知道三角形的重心。会用相似三角形的判定与性质解决简单的几何问题和实际问题。说明:证明和计算中,运用三角形全等或相似不超过两次,或同时运用三角形全等、等腰三角形的性质与判定,分别以一次为限。来源:学科网ZXXK可通过例题了解射影定理及比例中项概念。三、 “考纲”要求考 点要 求来源:学科网16、全等形、全等三角形的概念II17、全等三角形的性质和判定III32、相似形的概念,相似比的意义,画图形的放大和缩小II33、平行线分线段成比例定理、三角形一边的平行线的有关定理III来源:Zxxk.Com34、相似三角形的概念II35、相似
4、三角形的判定和性质及其应用III36、三角形的重心I 图形与几何(4)(三角形全等、相似)一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)1.下列命题中是真命题的是( )(A)直角三角形都相似; (B)等腰三角形都相似;(C)锐角三角形都相似; (D)等腰直角三角形都相似.2如果,那么的周长和的周长之比是( )(A) ; (B) ; (C); (D)3如图,在中,分别与、相交于点、,若则的值为( ).(A) ; (B) ; (C); (D)来源:Zxxk.Com 4. 已知,若的各边长分别3、4、5, 的最大角的度数是 ( ).(A) 30; (B) 60 ; (C) 90 ; (D) 12
5、0.5在ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,下列命题中不正确的是( )来源:学科网(A)若DE/BC,则 ; (B)若,则 DE/BC;(C)若DE/BC,则 ; (D)若,则DE/BC . 6在ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,DEBC,且DE平分ABC的面积,则DEBC等于 ( ) (A); (B); (C); (D) 二、填空题:(本大题共12题,每4分,满分48分)7. 在中,点D、E分别在AB、AC边上,DE/BC,且DE=2,BC=5,CE=2,则AC = 8.若ABCDEF,A=64、B=36则DEF别中最小角的度数是_9. 如果线段AB=4cm,点P是线段AB的黄金分
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