俗世奇人公开课教案(共1页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上20、俗世奇人4月21日八三班 周四上午第四节授课：陈媚教学目标 1. 了解“俗世奇人”“泥人张”、“杨巴”的高超技艺及过人智慧。2品味本文具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。3.培养学生多角度看问题的习惯。 4. 培养学生爱护我国民间非物质文化遗产的责任感。教学重难点1.品味本文具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。2.培养学生多角度看问题的习惯。 教学过程一、导入：同学们在小学的时候学过一篇文章叫刷子李，讲的是一个姓李的粉刷高手的故事，那个李师傅穿一身黑衣服，刷完一间屋子浑身不沾一点白。这个艺高人胆大的奇人就出自天津卫这个地方。作者冯骥才就写了1

2、8片分别记载这样的民间奇人。今天我们来学习另外两篇泥人张和好嘴杨巴。二、检查预习1.读准字音协助您字形了解词义。2.作者简介。3了解俗世奇人的写作目的。4.解题：俗世奇人分别是什么意思。三、赏析泥人张。1.泥人张简介2.默读全文，分析复述故事情节。3.问题探究，理解故事情节，分析人物性格特点4.深入理解佳句品析。5.品味津味语言风格。四、赏析好嘴杨巴1.默读全文分析复述故事情节。2.问题探究，好嘴杨巴的好在何处。3.质疑探究。4.挑战好嘴。五、小结冯骥才先生把天津底层社会的奇人奇事记载下来，用他的生花妙笔带给我们许多阅读的乐趣。细心品读他的文字，你能从中发现人生百态和许多生活的智慧。仅借此课希望同学们爱上语文，爱上阅读。专心-专注-专业