2022年三级科学下册复习知识要点.pdf

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1、三年级科学下册复习资料第一单元 : 植物的生长变化1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶 繁殖后代。植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老） 直至（ 死亡） 的过程。2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。3、播种凤仙花的方法是 选种、放土、下种、浇水。4、 通过观察，我们发现种子萌发先长根 ，再长茎和叶 ；植物的根 向下的方向生长，根的生长速度快。5、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上 交叉生长 ，是为了吸收更多的阳光

2、 。6、种子萌发的条件是： 水分、温度和空气 。植物生长发育需要： 阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等7、植物的根的作用：能够吸收水分和矿物质 ，还能 将植物固定在土壤中 。8、植物的叶的作用：可以制造植物生长所需要的养料，吸收二氧化碳，释放氧气。光合作用：是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。 二氧化碳水氧气养料9、植物的茎的作用：具有支撑植物的作用，具有运输水分和养料的作用。运输水分的方向是 从下向上 ，运输养料的方向是 从上向下 。植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最后几乎停滞。10、花包括 花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花

3、的雌蕊发育而成的；果实中有种子 。任何植物的茎上都有“节”，节在有些植物上很明显，有些不明显。叶子是长在节上的。11、凤仙花的植株是由 根、茎、叶、花、果实、种子组成的。12、绿色开花植物的生命周期：种子萌发、幼苗生长、生长发育、开花结果。13、植物的 茎分为直立茎 、缠绕茎 、攀缘茎 、匍匐茎 。14、植物的生长需要（ 阳光、土壤、适宜的水分和温度）等。我学会了用（测量、记录、画折线图） 等方法来观察一株植物的生长。第二单元 : 动物的生命周期1、蚕的生命是从 蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形 的，像芝麻那么大。蚕卵的颜色变化：淡黄色玫瑰红色紫黑色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色

4、的。蚕的生命周期大约为4956 天2、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持(干燥 )，要保持小蚕“房间”的(清洁)，把小蚕放在 空气流通的地方。3、为什么要在蚕窝上扎小孔，洒水？（因为这样能够保证蚕窝内有氧气和适当的水分。）4、蚕的一生有五龄，要蜕5 次皮。5、蚕的一生要经历： 蚕卵-蚕-蛹- 蚕蛾6、蚕宝宝的外形特征：形态是 圆筒形 的，身体分为 头、胸、腹三部分，胸部三对足，腹部五对足，身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官（气门）。蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好像睡着一样，这样的现象叫做“眠”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳

5、 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 7、蚕吐丝前的特征：粪便变软，变成叶绿色；停食；身体透明 。8、蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个部分，长有黑色的眼睛，体色呈褐色。一对触角的雏形。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。有气门。胸部背面长出两对翅。蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。9、蚕蛹经过 1015 天会变成蚕蛾， 蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和1 对触角 。胸部长着两对翅和三对足。10、昆虫的特征是 : 身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。

6、11、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态 。常见的昆虫： 蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂等都属于变态的。 青蛙和蟾蜍 也属于变态的。12动物分类方法 2 种，一种按变态和不变态分类；另一种按卵生和胎生分类。动物的生命周期； 出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。从卵孵化而来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡由母亲直接生下来：猫、狗、人变态：蚊子、苍蝇、青蛙不变态 ：蝗虫、鱼、鸡、狗、猫第三单元温度和温度计1、物体的冷热程度叫 温度，它的单位通常用 摄氏度（） 表示。要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于温度

7、计 进行测量。常用液体温度计是利用玻璃管内的液体热胀冷缩 的性质来测量温度的。2、测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。我知道的温度计有水温计、室温计、体温计、高温计、数字温度计 等。水烧开时的温度大致是100；水结冰时的温度是0 。3、用温度计前要弄清楚的3 个问题：是什么温度计？单位？每个刻度是多少？测量的最高、最低温度是多少？4、温度计零摄氏度以下， 读数时要 从上往下 数，写温度时前面加“ ”，表示零下。温度计零摄氏度以上，读数时从下往上数 。5、测量水温的方法 ：（1）手拿温度计的上端。（ 2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（ 3）视线与温度计液面持平。(

8、4) 在液体不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。6、跟水相比，冰的特点是 有固定形状，不会流动，坚硬。冰和水都 无色、无味、透明、有一定体积。 在碎冰里 加入较多的食盐 可以制造更低的温度。7、对一个物体来说，物体失去（释放）热量，温度下降; 物体获得（吸收）热量，温度上升。8、水在自然界有 液态、固态、气态 三种存在状态，水的状态变化与热量有关，热量是使水的状态发生变化的重要因素。当环境温度低于 0 摄氏度，水的温度下降到0 摄氏度时，开始结冰。水在结冰过程中，要向周围放出热量。当环境温度高于 0 摄氏度，冰的温度升至0 摄氏度时开始融化 ; 冰在融化过程中，冰水混合在

9、一起，温度会长时间保持在0 摄氏度，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围吸收热量。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 9、为何盛冰的玻璃杯外壁有水珠： 因为玻璃杯周围空气中的水蒸气，遇到冷的杯壁，凝结成看得见得小水滴。10、水变成水蒸气的过程叫蒸发，由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。（温度越高，空气越干燥，有风吹时，水蒸发得越快。）。水蒸气变成水的过程叫 凝结。冰的温度上升变成水的过程叫融化。11、水在自然界有各种形态：云、雾

10、、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以存在。云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空雾：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空露：水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上霜：低空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶雪：高空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶12、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化。水的三种状态之间可以互相转化 ，这使水在自然界中产生了循环运动 。第四单元磁铁1、磁铁能吸引铁制的物体 ，这种性质叫 磁性。一般情况下，磁铁的 磁力大小是固定的。磁铁有各种各样的形状：条形、U形（蹄形）、环形、圆饼形等 ，因为它们有不同的用途。磁铁不能吸引铜、铝等其

11、他很多金属。2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。3、磁铁磁力 两端强，中间弱 ，磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。4、 磁铁能 指南北方向 。 指南的磁极叫 南极， 用“S”表示; 指北的磁极叫 北极， 用“N”表示。5、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，叫相互吸引；有时会往两边推，叫相互排斥。（我们称为 同极相斥，异极相吸 ）6、两块磁铁吸合在一起，磁力会增大；把相互排斥的两个磁极结合在一起，磁力会减小。7、指南针是利 用磁铁能指南北的性质 制成的指示方向的仪器。指南针是我国四大发明之一。一般的指南针都由磁针和方位盘 等组成。 2000 多年前，我国古人制成了“司南”。8、用指南

12、针定方向的方法：（1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。（2）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S），北（ N）方向与磁针指的南、北方向一致。（ 3）对照方位盘确定出各个方向。9、指南针方位盘上字母的含义是：N北； S南； W 西；E东；NE 东北； SE东南；SW 西南； NW 西北 。10、做指南针可以用 钢针、铁钉 等物。用磁铁的磁极在钢针（或铁钉）上沿一个方向摩擦，重复做 20 次30 次。然后要 标明南、北极。11、磁悬浮列车是利用磁铁同极相斥 的磁力悬浮起来的。部分综合题 ：1、把一只老鼠和一盆花放在一个密闭的玻璃罐内，放在阳光下，老鼠会憋死吗？答：不会，因为老鼠会

13、呼出二氧化碳，而绿色植物的叶子能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气供老鼠呼吸。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 2、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？答：玻璃杯外壁出现一层冰霜。因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到 0以下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。3、冰与水的相同点和不同点：答：相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体，并且有一定的体积。不同点：冰有固定的形状、00C以下，不会流动，很坚

14、硬，是固体。水没有固定的形状、 00C以上、会流动、是液体。水变成冰后体积变大，能浮在水面。4、在生活中，我们经常可以看到有门的地方常常装有“门吸”，“门吸”里面有什么？它是根据什么原理发挥作用的呢？答：“门吸”里有磁铁，它是根据“磁铁隔着一些物体也能吸引铁”的原理发挥作用的。5、用悬挂法，描述判断磁铁南北极的方法：答：用线系住磁铁中间，把它挂在空中，等静止下来，指南的一端是南极，指北的一端是北极。用指南针法，描述判断磁铁南北极的方法：答：用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近这一磁铁，相吸，磁极相反；相斥，磁极相同。6、有 A、B两块大小、形状相同的物体，已知一块为磁铁，一块为铁块。问：只利用

15、这两物体，判断磁铁和铁块？答：方法是：用 A去吸 B的中间，如果能吸住， A为磁铁；不能，则A为铁块。7、研究植物根的作用的实验：实验材料： 油、试管、水，有根的一株植物实验步骤： 1. 在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2. 在水面滴些植物油，并在水面处做标记。 3. 每天定时进行观察记录实验结果：我发现试管中的水在慢慢（减少 ）。水量变化说明了什么实验结论： 植物的根（具有 ）吸收水分的作用 。8、在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1 号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2 号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3 号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物、水的小老鼠。分析钟罩生物会出现的现象和原因。答：1 号钟罩内植物不久就死了，因为没有供植物生长的二氧化碳。2 号钟罩内小老鼠不久也死了， 因为没有供动物生存的氧气。3 号钟罩内植物和小老鼠都活下来了，因为小老鼠呼出二氧化碳被植物吸收，植物制造出氧气供小老鼠呼吸，这样循环利用，它们都存活下来了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -