2022年八级下科学复习大纲.pdf
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1、第一章粒子的模型与符号第一节:模型、符号的建立与作用1、模型:建构模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的到的事物。一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像,也可以是一个复杂的对象或过程的示意。模型可以表示很大、很小或很复杂的事物,有些模型可以是具体形象的,而有的模型则是抽象的(如一个数学或科学的公式)。2、符号:在生活中,我们曾经用过的符号有:速度v、时间 t、质量 m、密度、压强p、电流 I、电压 U、电阻 R、冷锋、暖锋等。我们生活中,用过的符号有:厕所符号、电源符号、交通标志等。符号的作用和意义:用符号能简单明了地表示事物用符号可避免由于外形不同引起的混乱用符号可避免表达的文字
2、语言不同而引起的混乱第二节:物质与微观粒子模型1、分子:分子是保持物质化学性质的一种 微粒。 分子在化学变化中是可分的,而原子是不可分的。在水通电实验中,我们发现水分子变成了氢分子和氧分子,它们不再保持水的化学性质了,该实验充分说明了:水分子是由两种不同的、更小的粒子构成的氢原子和氧原子;这种比分子更小的微观粒子就是原子。2、物质的组成与构成:如右图由原子直接构成的物质:金属、稀有气体、少数非金属的固体如碳、硅。3、原子的种类比较多,现在已知的有几百种原子。不同种类和不同数量的原子就能构成各种不同的分子,从而使自然界中有种类繁多的物质。它们之间的互相组合就好比是26 个英文字母可组合成无数个英
3、文单词一样。构成分子的原子可以是同种原子如(O2) ,也可以是不同种原子(如CO2) 。同种原子因为排列不同而构成不同物质,如金刚石和石墨。原子是一种微粒,具有一定的质量和体积,通常原子半径一般在1010米数量极, 不同种类的原子质量不同,体积也不同。第三节:原子结构的模型1、 原子模型的建立:原子内部结构模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。道尔顿原子模型(1803 年)实心球模型汤姆生原子模型(1904 年)西瓜模型(汤姆生发现原子中有电子,带负电)卢瑟福原子模型(1911 年) 行星绕太阳模型(粒子散射实验:原子核的存在)波尔原子模型(1913 年) 分层模型电子云模型(1927 年
4、 1935 年)电子云模型2、物质构成:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - - 3、原子核的秘密:- 质子数核电荷数核外电子数所以整个原子 不显电性 (显电中性)4、原子的质量主要集中在原子核上,原子核所占的质量很大,但占据的体积很小。核内质子和中子的质量接近,电子的质量所占的比重极小,几乎可忽略。5、对质子和中子的内部结构的研究还在继续,科学家认为质子和中子是由更小的粒子夸克构成,对夸克的研究已成为科学上的一个热点。7、同位素:原子中
5、原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子统称为同位素。同位素在工业、农业、医疗、国防等方面由广泛的应用。8、带电的原子离子:原子得失电子形成带正、负电荷的离子。带相反电荷的离子之间会相互作用,构成物质。离子也是构成物质的微粒之一。小结:物质的微观构成:物质是由分子、原子或离子构成。物质的宏观组成:物质是由元素组成的。第四节:组成物质的元素1、元素元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。金属元素2、元素的种类 :非金属元素(包括稀有元素)物质(纯净物)根据组成元素的不同可分为单质和化合物。4、物质的分类 :5、常见的元素符号:金属元素:钾钙钠镁铝锌铁锡铅铜汞银铂金(钡锰锂铍)非金
6、属:碳硅硫磷氢氧氮氟氯碘稀有气体:氦氖氩6、元素的分布: (不均匀)地壳中含量居前四位元素:、;人体中:、等;海水中、等。第五节:表示元素的符号1、元素符号:国际上统一用 拉丁文 的第一个大写字母来表示来表示元素,当元素的第一个字母相同时,可再写上该元素名称的第二个字母以示区别。2、元素符号的含义:既有宏观的含义,又有微观的意义。表示一种元素;这种这种元素的1 个原子。3、元素、原子、离子、分子的涵义及相互关系:项目元素原子离子分子概念具有相同核电荷数的化学变化中的最小微带电的原子保持物质化学夸克精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -
7、 - - - - - - - - -第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - - 同一类原子的总称粒或原子团性质的一种微粒涵义只分种类不论个数既可表示种类又可表示个数在化学反应 中元素的种类不变原子不可分, 但原子可以转变为离子可分为原子组成物质物质金属单质: Mg 等稀有气体: He 等少数非金属单质:C、Si 等离子化合物: NaCl等非金属单质:O2、H2等第六节:表示物质的符号1、 化学式 :用元素符号来表示物质分子组成的式子称为化学式。单质化学式的书写方法:金属单质单质非金属固体单质(除碘)用元素符号直接表示,无数字角标稀有气体单质(由原子直接表示)非金属气体(双
8、原子分子)元素符号的右下角加脚标“2” 。氢气氧气氮气氟气氯气碘化合物化学式的书写方法:金左非右氧最后化合物的读法:一般是从右向左读成“某化某”。化学式所表示的含义:表示某种物质;表示该种物质的1 个分子;表示组成物质的元素种类;表示该物质的1 个分子中所含的原子及原子的数量。2、 离子符号 :离子符号表示时在元素的右上角要标出该离子所带的电荷数。带电原子团是较为复杂的离子,在书写时也要注意所带的电荷数。一些常见的离子符号:3、化合价:单质中元素的化合价为:零价(化合价只在形成化合物时才表现出来)化合物里元素的正负化合价的代数和为:零记住常见的化合价:一价 H、Cl、K、Na、Ag,二价 O、
9、Mg 、Ca、Ba、Zn,三 Al 、四 Si、五 N P,二三铁、二、四碳,二四六硫价齐全,铜、汞二价最常见。2、根据化学式计算化合价在化合物中所有元素化合价的代数和为零;单质中元素的化合价为零。3、根据元素化合价,正确写出化合物的化学式有三个步骤:按一定顺序写出元素符号;在元素符号正上方标出化合价; 再根据元素化合价代数和为零的原则写出分子中各元素的原子个数。第七节:元素符号表示的量1、 相对原子质量:涵义:以一种碳原子的质量的1/12 作为标准,其它原子的质量跟它比较所得得数值,就是这种原子的相对原子质量。相对原子质量是一个比值,无单位。说明: 相对原子质量不是原子的实际质量。由于原子的
10、质量主要集中在原子核上(电子的质量是质子质量的 1/1834) ,所以:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - - 质子数中子数相对原子质量2、 相对分子质量:一个分子中所有原子的相对原子质量总和。3、 关于化学式的计算:求物质的相对分子质量;求组成该物质的各种元素的质量比;求该物质中某种元素得质量分数;结合第种计算,在已知该物质的实际质量时,求得该物质中某种元素的实际质量。第二章空气与生命第一节:空气1、空气的成分与用途:氧气( 21%)
11、 (1/5) :生物呼吸、急救、帮助燃烧(助燃)氮气( 78%) (4/5) :灯泡保护气,食品包装充氮保鲜、制造化肥、炸药、冷冻治疗等空气稀有气体(惰性气体) (0.94%) :常作焊接金属的保护气,制造霓虹灯、医疗麻醉等二氧化碳( 0.03%) :光和作用的原料,工业原料、灭火、干冰制冷等其他气体和杂质(0.03%) :包含水蒸气和其他气体和固体颗粒物质。说明:空气的成分一般是比较固定的,主要是自然界中存在着碳和氧等的循环。2、空气中氧气成分的测定:过量的红磷,不能用碳、硫、铁等,结论:氧气体积约占空气体积的1/5 第二节:氧气与氧化1、氧气的性质和制法:物理性质:无色无味的气体,不易溶于
12、水,密度比空气大,在液态时呈淡蓝色,固态时呈蓝色,通常储存在蓝色的钢瓶中。氧气是一种化学性质十分活泼的气体,它可以跟许多物质发生化学反应,表现出较强的氧化性。性质S+O2=SO2在空气中:微弱的淡蓝色火焰氧气中:明亮的蓝紫色火焰;生成有刺激性气味的气体,放热与非金属反应:4P+5O2=2P2O5都冒白烟,放热C+O2=CO2在氧气中比在空气中燃烧更化学性质:旺,发白光,放热,生成一种使澄清石灰水浑浊的气体。与金属反应: 3Fe+2O2=Fe3O4剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体物质;由于生成物温度很高,为避免集气瓶瓶底炸裂,故瓶内应预先铺沙或放一些水。与有机物反应:CH4(甲烷) +
13、2O2=CO2+2H2O 氧化反应:上述反应都是物质与氧发生的化学反应,叫氧化反应,氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,如:SO2、等装置:见左图双氧水法:原理:2H2O2=2H2O+O2实验室制法:装置:见左下图。(化学方法)氯酸钾和高锰酸钾法:原理2KClO3=2KCl+3O2氧气精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - - 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2氧气的收集:排水法、排空气法氧气的制法:注意事项:1、试管
14、口略向下倾斜2、铁夹夹在距试管口1/3 处 3、药品在试管内要平铺4、酒精灯用外烟加热(先要预热)5、导气管应稍微露出橡皮塞6、实验结束时应先移走导气管,再熄灭酒精灯,7、用高锰酸钾制取时,导管口要塞一团棉花。工业制法:分离液态空气法,把空气加压降温,先使空气变成液体,然后升温,由于液态氮的沸点(-196)比氧气( -183)低,故氮气先分离出来,剩下的就是氧气了。一般储存在蓝色钢瓶中。化合反应:由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应分解反应:由一种物质生成两种或两种以上物质的反应有限空间 - 爆炸燃烧的特点无限空间 - 安静的燃烧剧烈氧化 -燃烧与氧气接触燃烧的条件:灭火温度达到着火点2、
15、氧化反应:呼 吸 作 用 : C6H12O6+6O2=6CO2 +6H2O 人 体 细 胞 内 的有机物与氧气反应,最终生成CO2和 H2O 或其它产物,同时释放能量的过程缓慢氧化定义:有些氧化反应进行得比较缓慢甚至不易察觉,这样的反应叫缓慢氧化)常见的氧化反应:塑料和橡胶的老化、铜铁等物质的生锈等第三节:化学反应与质量守恒定律1、质量守恒定律参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫质量守恒定律。质量守恒定律的原因解释:反应前后原子的种类不变原子的数量没有增减原子的质量也没有改变2、 化学方程式 :用化学式来表示化学反应的式子。C+O2=CO2书写化学方程式的原则
16、: (1)以客观事实为基础(2)遵循质量守恒定律化学方程式的书写步骤:写、配、注、标。含义:表示什么物质参加反应生成什么物质表示反应在什么条件下进行表示各物质之间的原子或分子个数比表示反应物生成物之间各物质的质量比3、根据化学方程式的计算步骤:设、方、关、比、算、答第四节:生物是怎样呼吸的呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管1、 呼吸系统的组成:肺 -由肺泡组成说明:人与外界进行气体交换的过程是在肺泡中进行的,是由呼吸运动完成,靠隔肌与肋间肌的活动而产生的自燃精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5
17、 页,共 12 页 - - - - - - - - - - 吸气:隔肌收缩,横膈变扁平,同时肋间外肌收缩,使肋骨向上向外移动2、 呼吸运动使胸腔体积增大,肺内气压降低,外界空气进入肺内。呼气:与上述相反3、 动物、植物、微生物都能进行呼吸作用,吸进氧气,呼出二氧化碳,且都是时时刻刻进行的。第五节:光合作用1、光合作用 :绿色植物在阳光的照射下,把二氧化碳和水等物质合成储存能量的有机物同时释放氧气的过程。化学方程式:6CO2+6H2O=C6H12O6+6O22、植物制造淀粉的实验说明:天竺葵在黑暗中放一昼夜的目的:消耗掉叶中的淀粉,排除对实验的干扰。用铝箔覆盖的目的:遮光放到太阳下晒:让叶片进行
18、光合作用放到酒精中漂洗是为了溶解叶片中的叶绿体,达到褪色的目的,防止叶绿体对实验的干扰滴加碘液主要是检验淀粉的存在,淀粉遇碘变蓝色。实验结论:绿色植物光合作用需要阳光说明:绿色植物光合作用还需要叶绿体、二氧化碳和水,如何设计实验检验?3、二氧化碳的性质和用途物理性质: CO2是一种无色、无味,密度比空气重的气体,易溶于水,降温时会变成液态和固态的二氧化碳(干冰) 。化学性质:与水反应生成碳酸:CO2+H2O=H2CO3碳酸不稳定,受热易分解:H2CO3=CO2+H2O 与澄清的石灰水反应:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O-检验 CO2的存在原料:石灰石或大理石(CaCO3)与稀盐酸(
19、 HCl)CO2的制取:原理:化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 装置:见图4、光合作用与呼吸作用的比较:略第六节:自然界的氧和碳的循环1、 氧循环:大自然中氧气的含量会随着生物的呼吸作用和物质的燃烧而减少,但又会随植物的光合作用而增加,周而复始的进行循环,这就是自然界的氧循环。2、 保护臭氧层臭氧( O3)是一种蓝色的,带有腥臭味的气体,主要集中在20-35 千米的平流层里(90%) ,这就是臭氧层。它的形成如下:O2=2O O+O2=O33、 碳循环:大气中的二氧化碳通过植物光合作用被消耗,又随动植物的呼吸作用、有机物的燃烧以及腐烂分解等过程,源源不断地重新释放出
20、来,结果使大气中的二氧化碳的数量与重新释放出的数量大至相等。CO2- 光合作用 - 有机物 - 呼吸作用 -CO2水B A 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - - CO2- 光合作用 -有机物 - 动物吸收 - 体内氧化 -CO2CO2-光合作用 - 有机物 - 生物体吸收 -生物体尸体 -煤、石油、天然气-CO2温室效应: 大气中二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用,对地球起着保温作用,这种作用称为温室效应。第七节:空气污染和环境保护1、
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