人教版小学五年级语文下册16、《桥》听课记录.docx

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精选优质文档-倾情为你奉上班级五年一班时间第九周星期二第一节课科目语文课题16、桥课型新授教师授课过程一、 板书课题，质疑，导入新课同学们，对于桥，我们并不陌生。我们学过赵州桥，也学过“生命桥”，那文中这座桥又是一座怎样的桥呢？二、走近洪水，感悟洪水可怕1、这究竟是一场怎样可怕的洪水呢？划出文中相关的句子，感受一下。2、多么可怕的洪水啊！村民们是如何逃生的？三、聚焦老汉，体会老汉的伟大形象1、在惊慌失措的村民面前，有一个人例外，他是怎么做的？你仿佛看到了什么？2、在这危难时刻，老汉下了一道命令，什么命令？你从中感受到了什么？3、 在过桥的过程中，发生了一个什么插曲？4、 划出描写老汉与小伙子动作的词句。请你们把他们前后各自的动作对照看看，你发现了什么矛盾的地方吗？5、 老汉和小伙子，他们说的、做的，前后似乎充满了矛盾。同学们，你们能读懂吗？6、 读最后一段。同学们，这是这篇课文真正的结尾。现在，你真的读懂了吗？四、 总结，升华主题五、 板书16、 桥 老汉： 无私无畏、不徇私情、英勇献身 窄窄的桥 生命桥备注 评价 教师思路清晰，结构严谨干练，重难点突出。专心-专注-专业