三年级上册阅读与写作训练.docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级上册阅读与写作训练(一)【基础知识巩固】一、选字组词1、查察 ()看 检() ()找 观() 觉() 调()2、进近 ()门 远() ()视 ()军 走() 接()二、比较组词蓝( ) 住( ) 掌( ) 队( ) 返( )篮( ) 注( ) 常( ) 对( ) 反( )三、照样子,在括号里填上恰当的字词。例:几(片)饼干一()糖果 一()小狗 一()叶子 一()战争例:绿(油油)红( ) 白( ) 黑( ) 黄( )例:风声(呼呼)雨声( ) 雷声( ) 笑声( ) 铃声( )四、用线搭配下列词语。碧绿的 朝阳辽阔的 树木火红的 大海灿烂的 天空蔚蓝的 草地神
2、奇的 阳光金色的 禾苗茂盛的 五彩池五、按原文填空1、毕竟西湖六月中,。2、接天莲叶无穷碧,。【句子训练】一、根据提示把句子写具体。1、鱼儿在水里游来游去。(什么样的鱼儿?怎样的游来游去?) 2、雪花从空中飘下来。(什么样的雪花?怎样的飘下来?) 3、同学们在听老师讲课。(什么时间?在什么地方?怎样的听讲?) 二、把错乱的句子排列成一段通顺的话。()那天,我起的很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。()原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。()第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。()快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。()可是,傍晚我经过草地,草地有变
3、绿了。()蒲公英的花瓣就象我们的手,手掌张开时他是黄色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。【阅读训练】(一)我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头。看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。秋风飒飒,菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的
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